RENKLİ ARI TATİLE ÇIKTI: İSTANBUL KARIŞTI

Abstract

Bu kitap tanıtımı, Prof. Dr. Asiye Kakırman Yıldız’ın ilk çocuk kitabı olan “Renkli Arı Tatile Çıktı: İstanbul Karıştı” eserini ele almaktadır. Kitap adından da anlaşılacağı üzere baş kahraman olan Renkli Arı’nın arkadaşlarıyla yapacakları İstanbul yolculuğunu ele almaktadır. Anlatılmak istenen her mesaj bu yolculuk üzerinden anlatılmaktadır. Eser “ekolojik sistem” , “kültürel miras/tarihi eser” ve “zaman planlama ve yönetimi” gibi 3 temel tema üzerine kurgulanmıştır. Kitapta çocuklara, sorgulamanın, hayal kurmanın, özgürlüğüne düşkün olmanın çok önemli davranışlar oldukları anlatılırken aynı zamanda bu davranışların sorumluluk bilincinin önüne geçmemesi gerektiği vurgulanmaktadır. Kitaptaki karakterlerin hepsi özenle “günümüzden” insan tipleri ile tasarlandığı için okuyan herkes bir karakterle kendini özleştirebilmektedir. Kitap çok katmanlı bir yapıya sahip olduğundan her okunduğunda okuyucu üzerinde farklı bir izlenim bırakmaktadır. Prof. Dr. Asiye Kakırman Yıldız aynı zamanda bir P4C uzmanı... Bu derin ve sürükleyici hikayeye ek olarak kitabın arkasında bulunan QR kod vasıtasıyla erişilebilecek 9 adet P4C uygulaması da yer almaktadır.

Keywords

• ekolojik sistem
• kültürel miras
• tarihi eser
• zaman yönetimi
• İstanbul

Ethical Statement

Bu çalışma kitap tanıtımı niteliğinde olup etik kurul izni gerektiren herhangi bir araştırma içermemektedir.

The Colorful Bee went on a Vacation: İstanbul is in Chaos

Abstract

This book review examines “The Colorful Bee Went on Vacation: Istanbul in Chaos,” the first children’s book by Prof. Dr. Asiye Kakırman Yıldız. As the title suggests, the story focuses on the journey to Istanbul undertaken by the main character, the Colorful Bee, together with their friends. All intended messages are conveyed through this journey. The work is structured around three main themes: the ecological system, cultural heritage / historical monuments, and time planning and management. While the book teaches children that questioning, imagining, and valuing freedom are important behaviors, it also emphasizes that these qualities should not overshadow a sense of responsibility. Since all the characters are carefully designed to reflect contemporary human types, every reader can easily identify with at least one character. Owing to its multi-layered structure, the book leaves a different impression on the reader with each reading. Prof. Dr. Asiye Kakırman Yıldız is also a P4C (Philosophy for Children) expert. In addition to this deep and engaging story, the book includes nine P4C activities, which can be accessed via a QR code located at the back of the book.

Keywords

• ecological system
• cultural heritage
• historical artifact
• time management
• Istanbul

Ethical Statement

This study is a book review and does not involve any research requiring ethics committee approval.