Children's Literature and Sensitivity Education

Abstract

Children's literature products enrich their readers in terms of emotion and thought through their implicit messages and give them the opportunity to establish empathy with others. Based on this reality, the book entitled “Children's Literature and Sensitivity Education” and written by Prof. Dr. Canan Aslan first draws a conceptual framework on the concepts of “children's literature” and “sensitivity”, and then embodies these concepts through a work of children's literature. In this study, Aslan’s book consisting of five chapters is discussed and introduced in terms of the purpose of writing, its place in the field, and content.

Keywords

• Children's literature,sensitivity,emotion education,sensory education

Çocuk Edebiyatı ve Duyarlık Eğitimi

Abstract

Çocuk edebiyatı ürünleri, örtük iletileri yoluyla okurlarını duygu ve düşünce yönünden zenginleştirir, onlara başkalarıyla eşduyum kurma olanağı tanır. Prof. Dr. Canan Aslan’ın yazmış olduğu “Çocuk Edebiyatı ve Duyarlık Eğitimi” adlı kitap, bu gerçeklikten yola çıkarak önce “çocuk edebiyatı” ve “duyarlık” kavramlarıyla ilgili kavramsal bir çerçeve çizmekte ardından da bir çocuk edebiyatı yapıtı üzerinden bu kavramları somutlaştırmaktadır. Çalışmamızda, Aslan’ın beş bölümden oluşan kitabı; yazılış amacı, alandaki yeri, içeriği bakımından ele alınıp tanıtılmaya çalışılmıştır.

Keywords

• çocuk edebiyatı,duyarlık eğitimi,duygu eğitimi

References

1. Aslan, C. (2019). Çocuk edebiyatı ve duyarlık eğitimi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.