Kırşehir Kent Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Yıl 2017, Cilt: 3 Sayı: 2, 103 - 118, 30.12.2017

Mustafa Türkyılmaz , Çağrı Öztürk Demirbaş , Mustafa Armut

Öz

ÖZ

Ahi Evran
Üniversitesinde öğrenim gören yirmi bin civarındaki öğrenci, Kırşehir ilinde
önemli bir yerleşimci sayısını oluşturmaktadır. Üstelik bu öğrencilerden büyük
bölümü başka illerden şehre gelmiştir. Durum böyle olunca öğrencilerin şehre
yönelik gözlem ve algıları daha da önemli hale gelmektedir. Dolayısıyla bu
öğrencilerin Kırşehir'e ilişkin algılarının geçerli ve güvenilir bir ölçekle
belirlenmesi gerekmektedir. Bu bağlamda yürütülen bu araştırma ile üniversite
öğrencilerinin Kırşehir iline yönelik kent algılarının belirlenmesi için bir
ölçeğin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Belirlenen amaç çerçevesinde öncelikle
madde havuzu oluşturulmuş, bu maddeler uzman görüşüne sunulmuş ve uzman
görüşleri dikkate alınarak 61 maddelik taslak ölçek, pilot uygulamaya
hazırlanmıştır. Pilot uygulama, 2017-2018 güz yarıyılında 572 Ahi Evran
Üniversitesi öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Ölçek, öncelikle açımlayıcı
faktör analizine tabi tutulmuştur. Elde edilen değerler dikkate alındığında 17
madde ölçekten çıkarılmıştır. AFA sonucuna göre 3 boyuttan oluşan ölçek,
modelin doğrulanabilmesi için doğrulayıcı faktör analizi ile test edilmiştir.
DFA sonucunda uyum değerleri, modelin kabul edilebilir bir yapıya sahip olduğunu
göstermiştir. Bununla birlikte ölçeğe ilişkin güvenirlik değerleri test
edilmiştir. KKAÖ'nün bütününe ilişkin alfa değerinin .920; tutum boyutunda bu
değerin .718; sosyo-kültürel boyutta .915; ekonomi boyutunda ise .809 olduğu
görülmüştür. Bu değerler, ölçeğin güvenilir olduğunu göstermektedir. Sonuç
itibarıyla Ahi Evran Üniversitesi öğrencilerinin Kırşehir'e ilişkin algılarını
geçerli ve güvenilir bir biçimde ölçebilecek Kırşehir Kent Algısı Ölçeği
geliştirilmiştir. 

 

ABSTRACT

About twenty thousand students, studying at Ahi Evran Universty,
represent significant number of residents in Kirsehir. Moreover, most of those
students come from other provinces to that city. Therefore, observation and perception
of students about the city become more and more important. That's why, it is
necessary to determine the perception of students about Kirsehir by a reliable
and valid scale. In this regard, it's aimed to develop a scale to determine
city perception of university students about Kirsehir. In regards to that
purpose, at first, an item pool was generated, those items were asked to
experts. Then a draft scale, containing 61 items, is created for the pilot
scheme by considering the opinions of the experts. The pilot scheme is applied
to 572 students, studying at AEU in fall semester of 2017-2018 academic year.
First of all, the scale is involved in exploratory factor analysis. When the
values are considered, 17 items have been eliminated from the scale. According
to the scores of exploratory factor analysis, the scale consisting of 3
dimensions is tested by factor analysis in order to confirm the model. As a
result of confirmative factor analysis, adaptive values show that the model has
an acceptable structure. Besides, reliability values related to scale is
tested. It is seen that alpha value regarding KCPS is .920; it is .718 in terms
of attitudes; .915 in terms of socio-cultural aspect and .809 in terms of
economy. Those values show that the scale is reliable. As a result, KCPS is
developed to survey the perception of AEU students in a valid and reliable way.

Keywords: Kirsehir, Ahi Evran
Universty, city perception, scale.

Anahtar Kelimeler

Kırşehir, Ahi Evran Üniversitesi, kent algısı

Kaynakça

• Akkoyunlu, K. (2007). Sürdürülebilir kent, kent ve politika: antik kentten dünya kentine. Der: Ayşegül Mengi. s.11-26. İmge Yayınevi: Ankara. Aliağaoğlu, A. (2007). Davranışsal coğrafyaya bir örnek: Öğrenci merkezli Balıkesir şehir imajı. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17 (1), 17-44. Balcı, A. (2009). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem, teknik ve ilkeler.Ankara: PegemA. Brown, Timothy A. (2006). Confirmatory factor analysis for applied research. New York. Guilford Press. Browne, M.W. & Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit. In K. A. Bollen ve J. S. Long (Eds.), Testing structural equation models (pp. 136–162). Newbury Park, CA: Sage. Büyüköztürk, Ş. (2008). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı istatistik, araştırma deseni spss uygulamaları ve yorum. Ankara: Pegem A Yayıcılık. Büyüköztürk, Ş.; Çakmak, E. K.; Akgün, Ö. E.; Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2009). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi. Byrne, Barbara M. (2010). Structural equation modeling with AMOS. (2 nd. Edt.). New York: Routledge. Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. & Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve lisrel uygulamaları. Ankara: PegemA. Demirel, M. (2014). Burdur kent imajı: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Öğrencileri üzerine bir alan araştırması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. Cilt:6, Sayı:10, Sayfa:230-241. Doğanay, H. (1997) Türkiye beşerî coğrafyası. İstanbul: MEB Yay. Erkuş, A. (2003). Psikometri üzerine yazılar. Ankara: Türk Psikloglar Derneği Yayınları. Eroğlu, A. (2009). Faktör analizi (s. 321-331). (Ed.Kalaycı, Ş). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım. Ertürk, H. (1997). Kent ekonomisi. Ekin Kitabevi: Bursa. Field, A. (2005). Discovering statistics using SPSS. (2 nd ed.). London: Sage Publications. Geçikli, F. (2012). Şehir imajı: Amasya şehri üzerine bir uygulama. Ankara: Fenomen Yayıncılık. Göney, S. (1977). Şehir Coğrafyası-I. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları, No: 2274. Coğrafya Enstitü Yayınları, No: 91, Cilt: 1: İstanbul. Hayta, Y. (2016). Kent kültürü ve değişen kent kavramı. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. Aralık, Sayı/Number:2 , Cilt/volume:5, ss.165-184. Jöreskog, Karl G. ve Sörbom D. (1993). Lisrel 8: Structural equation modeling with the SIMPLIS command language. Scientific Software International: Lincolnwood. Kalaycı, Ş. (2008). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil Yayınevi. Kayış, A. (2009). Güvenirlik analizi(s. 403-419). (Ed.Kalaycı, Ş). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım. Keleş, R. (2005). Kent ve kültür üzerine. Mülkiye Dergisi: Cilt: XXIX, Sayı:246. Kızıl ve Atalan. (2015). Image and reputation of Yalova city: A study on Yalova university students. Emerging Markets Journal. Volume:5, No:2. Page:70-78. Kline, Rex B. (2005). Principles and practice of structural equation modeling (2 ndEdt.). New York. Guilford Press. Oskamp, S. & Schultz, P. W. (2005). Attitudes and opinions. (3rd Ed.). London: Lawrence Erlbaum Associates. Özdemir, Ş. ve Karaca, Y. (2009). Kent Markası ve marka imajının ölçümü: Afyonkarahisar kenti imajı üzerine bir araştırma. Afyon Kocatepe Üniversitesi, İ.İ.B.F. Dergisi, Cilt.11, Sayı. 2, Sayfa:113-134. Raykov, T. ve Marcoulides, George A. (2006). A first course in structural equation modeling. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Publishers. Sağdıç, M. (2014). Üniversite Öğrencilerinin İstanbul’a ilişkin algılarının şehir imajı açısından analizi. Turkish Studies. Volume: 9/2, Winter. Paper: 1267-1283. Stevens, J. P. (1992). Applied multivariate statistics for social sciences. (2nd edition). Hillsdale, NJ: Erlbaum. Şahin, Y. (2013). Kentleşme politikası. Murathan Yayınevi: Trabzon. Tekin, H. (1996). Eğitimde ölçme ve değerlendirme. Ankara: Yargı Yayınevi. Tezbaşaran, A.A. (1997). Likert tipi ölçek geliştirme kılavuzu. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. Tümertekin, E. ve Özgüç, N. (1998). Beşeri coğrafya (insan-kültür-mekân). Çantay Kitabevi: İstanbul. Türk Dil Kurumu Türkçe Sözlük (2005). Ankara: Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Türk Dil Kurumu Yayınları. Uzun ve Aliağaoğlu. (2017). Üniversite öğrencilerinin şehir imajlarına yönelik bir araştırma: Balıkesir Üniversitesi örneği. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. Cilt: 19, Sayı: 1, Haziran 2017, sayfa: 39-58. Ülkeryıldız, E., Durmuş Arsan, Z. ve Akış, T. (2009). Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı. BAÜ FBE Dergisi, 11 (1), 72-82. Ünal, Ç.; İlter, İ. ve Yılar, B. (2013). Kırsal kesimde ikamet eden lisans öğrencilerin şehir algıları: nitel bir analiz. Doğu Coğrafya Dergisi. Sayı: 30. Sayfa:29-46. Yılmaz, V. ve Çelik, E. (2009). Lisrel İle Yapısal Eşitlik Modellemesi I. Ankara: Pegem A.