Research Article

YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ

Volume: 10 Number: 1 March 15, 2016
  • Mana Ece Tuna Özcivanoğlu
TR EN

YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ

Abstract

Bu çalışmayla Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sağlık Merkezi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Birimi bünyesinde 1998–2006 yılları arasında yürütülmüş olan Atılganlık Becerileri Eğitim Grubunun tanıtılması amaçlanmaktadır. Bu çalışmada grup sürecinin tanıtımına yönelik olarak: (a) planlama aşamasında grup programının kuramsal temeli, amacı ve grup üyelerinin seçimi, (b) uygulama aşamasında oturumların içeriği, kullanılan teknikler ve alıştırmalar ve (c) değerlendirme aşamasında grubun değerlendirilmesi kapsamında yapılanlar ele alınmıştır. Son olarak atılganlık becerileri eğitim gruplarına yönelik olarak bazı öneriler sunulmuştur.

Keywords

References

  1. Alberti, R., & Emmons, M. (1998). Atılganlık hakkınızı kullanın. Ankara: HYB Yayıncılık.
  2. Allen, F. (1995). Feminist theory and cognitive behaviorism. W. O’Donohue ve L. Krasner (Ed.), Theories of behavior therapy: Exploring behavior change içinde (495-528). Washington DC: American Psychological Association.
  3. Beck, J. S. (1995). Cognitive therapy: Basics and beyond. New York: Guilford Press.
  4. Carlson, N. R., & Johnson, D. A. (1975). Sexuality assertiveness training: A workshop for women. The Counseling Psychologist, 5, 53-59.
  5. Castle, A. (1995). Developing assertion skills for student radiographers. Medical Teacher, 17 (2), 175-182. Comas-Diaz, L., & Duncan, J. W. (1985). The cultural context: A factor in assertiveness training with mainland Puerto Rican women. Psychology of Women Quarterly, 9, 463-476.
  6. Çulha, M., & Dereli, A. A. (1987). Atılganlık eğitimi programı. Psikoloji Dergisi, 6, 124-127.
  7. Dobson, K. S. (Ed.). (2001). Handbook of cognitive-behavioral therapies (2nd Ed.). New York: Guilford Press.
  8. Dwairy, M. (2004). Culturally sensitive education: Adapting self-oriented assertiveness training to collective minorities. Journal of Social Issues, 60, 423-436.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Mana Ece Tuna Özcivanoğlu This is me

Publication Date

March 15, 2016

Submission Date

January 28, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2010 Volume: 10 Number: 1

APA
Tuna Özcivanoğlu, M. E. (2016). YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 11-19. https://izlik.org/JA46CP83NP
AMA
1.Tuna Özcivanoğlu ME. YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ. BAİBÜEFD. 2016;10(1):11-19. https://izlik.org/JA46CP83NP
Chicago
Tuna Özcivanoğlu, Mana Ece. 2016. “YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (1): 11-19. https://izlik.org/JA46CP83NP.
EndNote
Tuna Özcivanoğlu ME (March 1, 2016) YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 1 11–19.
IEEE
[1]M. E. Tuna Özcivanoğlu, “YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ”, BAİBÜEFD, vol. 10, no. 1, pp. 11–19, Mar. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA46CP83NP
ISNAD
Tuna Özcivanoğlu, Mana Ece. “YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10/1 (March 1, 2016): 11-19. https://izlik.org/JA46CP83NP.
JAMA
1.Tuna Özcivanoğlu ME. YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ. BAİBÜEFD. 2016;10:11–19.
MLA
Tuna Özcivanoğlu, Mana Ece. “YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 10, no. 1, Mar. 2016, pp. 11-19, https://izlik.org/JA46CP83NP.
Vancouver
1.Mana Ece Tuna Özcivanoğlu. YAPILANDIRILMIŞ GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA PROGRAMI: ATILGANLIK BECERİLERİ. BAİBÜEFD [Internet]. 2016 Mar. 1;10(1):11-9. Available from: https://izlik.org/JA46CP83NP