Review Article

ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Volume: 15 Number: 1 July 1, 2015
EN TR

ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Abstract

Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 4-6 yaşındaki çocukların annebabalarının çocuklarına yönelik ilgi düzeylerini belirlemeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Ölçek anne ve babalara iki ayrı form şeklinde düzenlenmiştir. Düzenlenen formları ile ölçek 2011-2012 eğitim-öğretim yılında okul öncesi eğitim kurumlarında 4- 6 yaş grubunda öğrenim gören çocukların anne (n=462) ve babalarına (n=429) uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizinde ölçeğin anne ilgi formunun 34 madde ve 4 faktör, baba ilgi formunun ise 40 madde ve 3 faktörden oluştuğu görülmüştür. Cronbach Alpha katsayıları anne ilgi formu için 0,91 ve baba ilgi formu için 0,94 olarak bulunmuştur. Doğrulayıcı faktör analizi sonucu uyum iyiliği indekslerinin kabul edilebilir ve iyi uyum sınırları içerisinde oldukları görülmüştür. Analiz sonuçlarına dayalı olarak ölçeğin 4-6 yaş grubunda çocuğu olan anne ve babaların çocuklarına yönelik ilgi düzeylerini ölçebileceğine karar verilmiştir.

Keywords

References

  1. Akgün, E. ve Yeşilyaprak, B. (2010). Çocuk anababa ilişki ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(2), 44-53
  2. Anderson K., J. & Minke, K., M. (2007). Parent involvement in education: Toward an understanding of parents' decision making, The Journal of Educational Research, 100(5), 311-323.
  3. Berthelsen D. & Walker, S. (2008). Parent involvement in their children’s educations. Family Matters, 79, 34-41.
  4. Bridge, H. (2001), Increasing parental involvement in the preschool curriculum: what an action research case study revealed. International Journal of Early years Education, 9(1), 6-21.
  5. Browne, M. W., & Cudeck, R. (1993). Alternative Ways Of Assessing Model Fit, K. A. Bollen ve J. S. Long (Eds.), Testing Structural Equation Models içinde (s.136– 162), Newbury Park, CA: Sage.
  6. Büyüköztürk, Ş. (2005). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı (10.Baskı), Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
  7. Byrne, B. M. (2001). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming, Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
  8. Coyl-Shepherd D. D. & Newland, A. L. (2012). Mothers’ and fathers’ couple and family contextual influences, parent involvement, and school-age child attachment. Early Child Development and Care, 82, 1-17.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Review Article

Publication Date

July 1, 2015

Submission Date

July 1, 2015

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2015 Volume: 15 Number: 1

APA
Sucuoğlu, H., Özkal, N., Yıldız Demirtaş, V., & Güzeller, C. O. (2015). ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 242-263. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605
AMA
1.Sucuoğlu H, Özkal N, Yıldız Demirtaş V, Güzeller CO. ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. BAİBÜEFD. 2015;15(1):242-263. doi:10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605
Chicago
Sucuoğlu, Hale, Neşe Özkal, Vesile Yıldız Demirtaş, and Cem Oktay Güzeller. 2015. “ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (1): 242-63. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605.
EndNote
Sucuoğlu H, Özkal N, Yıldız Demirtaş V, Güzeller CO (June 1, 2015) ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 1 242–263.
IEEE
[1]H. Sucuoğlu, N. Özkal, V. Yıldız Demirtaş, and C. O. Güzeller, “ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”, BAİBÜEFD, vol. 15, no. 1, pp. 242–263, June 2015, doi: 10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605.
ISNAD
Sucuoğlu, Hale - Özkal, Neşe - Yıldız Demirtaş, Vesile - Güzeller, Cem Oktay. “ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15/1 (June 1, 2015): 242-263. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605.
JAMA
1.Sucuoğlu H, Özkal N, Yıldız Demirtaş V, Güzeller CO. ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. BAİBÜEFD. 2015;15:242–263.
MLA
Sucuoğlu, Hale, et al. “ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 15, no. 1, June 2015, pp. 242-63, doi:10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605.
Vancouver
1.Hale Sucuoğlu, Neşe Özkal, Vesile Yıldız Demirtaş, Cem Oktay Güzeller. ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI. BAİBÜEFD. 2015 Jun. 1;15(1):242-63. doi:10.17240/aibuefd.2015.15.1-5000128605

Cited By