Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları

Number: 18 December 1, 2012
  • Mustafa Koçer
TR EN

Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları

Abstract

İnternetle birlikte hayatımıza giren ve gün geçtikçe önemini daha çok hissettiren sosyal medya, özellikle üniversite gençliği tarafından yoğun biçimde kullanılan bir mecradır. Bu çalışma, Erciyes Üniversitesi öğrencilerinin internet ve sosyal medya kullanım alışkanlıklarını tespit etmek amacıyla, 1500 kişiye yüz yüze anket yöntemi kullanılarak yapılmıştır. İnternet ve sosyal medya kullanımının öğrencilerin sosyo-demografik özellikleri itibariyle farklılık oluşturup oluşturmadığını belirlemek, araştırmanın bir diğer amacı olarak belirlenmiştir

Keywords

References

  1. Akar, Erkan (2010). Sosyal Medya Pazarlaması. Ankara: Efil.
  2. Altay, Derya (2003). “Küresel Köyün Medyatik Mimarı Marshall McLuhan”, 21. Yüzyıl İletişim Çağını Aydınlatan Kuramcılar/Kadife Karanlık. Nurdogan Rigel vd. (der.) içinde. İstanbul: Su: 6-12.
  3. Bayram, Nuran (2009). Sosyal Bilimlerde SPSS ile Veri Analizi. Bursa: Ezgi.
  4. Bidgoli, Hossein (2004). “İnternet Literacy”, The Internet Encyclopedia. Hossein Bidgoli (der.) içinde. Nerw Jersey: John Wiley and Sons.
  5. Boyd, D. M. ve Ellison, N. B. (2007). “Social Network Sites: Definition, History and Scholarship.” Journal of Computer-Mediated Communication 13(1): 210-230.
  6. Büyüköztürk, Şener (2004). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi. Ankara: Pegema. Durmuş, Beril vd. (2010). Facebokk-tayız. İstanbul: Beta.
  7. Erdoğan, İrfan (2003). Pozitivist Metedoloji. Ankara: Erk.
  8. Erkul, R. Erdem (2009). “Sosyal Medya Araçlarının (Web 2.0) Kamu Hizmetleri ve Uygulamalarında Kullanılabilirliği.” Türkiye Bilişim Derneği Bilişim Dergisi (116): 96-101.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Mustafa Koçer This is me

Publication Date

December 1, 2012

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Number: 18

APA
Koçer, M. (2012). Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 18, 70-85. https://izlik.org/JA28WG97UG
AMA
1.Koçer M. Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları. Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC. 2012;(18):70-85. https://izlik.org/JA28WG97UG
Chicago
Koçer, Mustafa. 2012. “Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet Ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları”. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, nos. 18: 70-85. https://izlik.org/JA28WG97UG.
EndNote
Koçer M (December 1, 2012) Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 18 70–85.
IEEE
[1]M. Koçer, “Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları”, Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC, no. 18, pp. 70–85, Dec. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA28WG97UG
ISNAD
Koçer, Mustafa. “Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet Ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları”. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi. 18 (December 1, 2012): 70-85. https://izlik.org/JA28WG97UG.
JAMA
1.Koçer M. Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları. Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC. 2012;:70–85.
MLA
Koçer, Mustafa. “Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet Ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları”. Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, no. 18, Dec. 2012, pp. 70-85, https://izlik.org/JA28WG97UG.
Vancouver
1.Mustafa Koçer. Erciyes Üniversitesi Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları. Journal of Akdeniz University Faculty of Communication - JAUFC [Internet]. 2012 Dec. 1;(18):70-85. Available from: https://izlik.org/JA28WG97UG

3328033281

Journal of Akdeniz University Faculty of Communication is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC-BY-NC).