BibTex RIS Cite

Implementability of Instructional Supervision as a Contemporary Educational Supervision Model in Turkish Education System

Year 2012, Volume: 5 Issue: 1, 131 - 142, 01.03.2012

Abstract

In this study, implementability of instructional supervision as one of contemporary educational
supervision models in Turkish Education System was evaluated. Instructional supervision which aims to develop
instructional processes and increase the quality of student learning based on observation of classroom activities
requires collaboration among supervisors and teachers. In this literature review, significant problems have been
detected due to structural organization, structural and control-oriented supervision rather than guidance and
counseling, conflicting supervisor roles, workload and inadequate time for supervision, standard assessment forms,
professional incompetencies and negative attitudes of supervisors within the context of supervision subsystem of
Turkish education system

Çağdaş Eğitim Denetimi Modeli Olarak Öğretimsel Denetimin Türk Eğitim Sisteminde Uygulanabilirliği

Year 2012, Volume: 5 Issue: 1, 131 - 142, 01.03.2012

Abstract

Bu çalışmada, Türk eğitim sistemindeki denetim uygulamaları, çağdaş eğitim denetimi yaklaşımlarından biri olan öğretimsel denetim bağlamında değerlendirilmiştir. Sınıf içi etkinliklerin gözlenmesine dayalı olarak öğretimsel sürecin geliştirilip öğrenci öğrenmelerinin niteliğinin arttırılmasının amaçlandığı öğretimsel denetim, denetici ile öğretmenin işbirliğini ön plana çıkarmaktadır. Alanyazın taramasına dayalı olarak yapılan araştırmada Türk eğitim sisteminin denetim alt sisteminde öğretimsel denetim bağlamında yapısal örgütlenme, rehberlik yerine biçimsel ve kontrol odaklı denetim, birbiriyle çelişen denetmen rolleri, denetmenlerin iş yükü, denetime ayrılan sürenin yetersizliği, standart değerlendirme formları, deneticilerin mesleki yetersizlikleri ve olumsuz yaklaşımlarından kaynaklanan önemli sorunlar yaşandığı belirlenmiştir.

There are 0 citations in total.

Details

Other ID JA79DB94NR
Journal Section Articles
Authors

Hasan Basri Memduhoğlu This is me

Mevsim Zengin This is me

Publication Date March 1, 2012
Submission Date March 1, 2012
Published in Issue Year 2012 Volume: 5 Issue: 1

Cite

APA Memduhoğlu, H. B., & Zengin, M. (2012). Implementability of Instructional Supervision as a Contemporary Educational Supervision Model in Turkish Education System. Journal of Theoretical Educational Science, 5(1), 131-142.