Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği
Öz
Geleneksel Türk sanat müziği icrasında öne çıkan çalgılardan olan ud, hemen her dönemde fiziksel ve teknik değişimini sürdürerek günümüze ulaşmıştır. Günümüzde pek çok öğretim kurumundaki ud eğitiminde, başta Mutlu Torun, Onur Akdoğu ve Gülçin Yahya Kaçar gibi araştırmacı ud icracılarının metotlarındaki etütlerin yanı sıra, çalgısal eser eserlere de yer verilmektedir. Geleneksel Türk sanat müziği çalgısal türleri içerisinde yer alan saz semai türü, yirminci yüzyılın son çeyreğinde Tanburi Cemil Bey başta olmak üzere Udi Nevres Bey, Refik Talat Alpman ve Refik Fersan gibi kendilerinden öncekilere göre daha solistik özellikli besteciler ve icracılar tarafından ön plana çıkarılmıştır. Bu dönem bestecilerinin bir besteleme davranışı olarak teknik açıdan ileri seviyedeki dinamik ezgi yapılarını yaygın olarak kullandıkları görülür. Bu üslubun Cumhuriyet döneminde de Mesut Cemil, Necdet Yaşar, Cinuçen Tanrıkorur ve Göksel Baktagir gibi bestecilerin de etkisiyle giderek yayıldığı söylenebilir. Araştırmaya konu olan keman virtüözü Reşat Aysu(1910-1999), bu akımın önde gelen isimlerinden biri olarak teknik bakımdan icracıları zorlayıcı nitelikte yirmi yedi saz semai bestelemiştir. Bu eserlerden biri olan Şehnaz Buselik makamındaki eseri, özellikle son hanesindeki geçitler(geçiş pasajı) dolayısıyla ön plana çıkar. Reşat Aysu’nun kendi el yazısıyla kaleme aldığı nota edisyonunda, son haneyi “özellikle yaylı ve mızraplı çalgılar bakımından bir çalışma metodu özelliği taşımaktadır” olarak tanımlaması araştırmaya ilham olmuş, bu hanenin ud çalgısının pozisyon eğitiminde kullanılabilirliği araştırılmaya değer görülmüştür.
Literatür taraması ile başlayan çalışmanın ilk bölümünde Reşat Aysu’nun hayatı ve müzisyen olarak yetiştiği çevre tarihsel ve betimlemeci bir yaklaşımla açıklanmıştır. İkinci bölümde sanatçının bestelediği saz semailerin, ritimsel, ezgisel ve biçimsel parametreler bağlamında yapısal müzik analizleri gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın son bölümünde, Aysu’nun Şehnaz Buselik makamındaki saz semaisinin son hanesinin her bir bölmesi ezgi çözümleyici bir yaklaşımla analiz edilmiş, ud çalgısındaki pozisyonların tespiti yapılmış ve pozisyonların birbirine geçiş yoğunluğu istatistiksel olarak belirlenmiştir. Elde edilen bulgular doğrultusunda; her bir bölmenin ud çalgısının pozisyon eğitimindeki kullanılabilirliği açıklanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
TÜBİTAK
Proje Numarası
(Bu makale Tübitak-2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Desteği Programı Kapsamında 1919B012401231 Numaralı Araştırma Projesinden Türetilmiştir)
Etik Beyan
Yok
Teşekkür
Yok
Kaynakça
- Akdoğu, O. (1999, Ekim). Ay Gibi Parlak Su Gibi Yaşam Dolu Besteleri Kaldı Yadigar. Ulusal Müzikoloji Dergisi(10), s. 8.
- Akdoğu, O. (2003). Türk Müziği'nde Türler ve Biçimler. İzmir: Meta Basım.
- Akışlı, E. (2016). Reşat Aysu'nun Saz Semailerinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: T.C. Haliç Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Musikisi Anabilim Dalı Türk Musikisi Programı.
- Bardakçı, M. (1983). Reşat Aysu'nun Hayat Hikayesi. R. Kalaycıoğlu içinde, Türk Musikisi Bestekarları Külliyatı. İstanbul: Türk Musikisi Bestekarları Külliyatı Yayınları.
- Behar, C. (2016). Aşk Olmayınca Meşk Olmaz Geleneksel Osmanlı/Türk Müziğinde Öğretim ve İntikal. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
- Gürbüz, K. (2022, Haziran). Reşat Aysu'nun Saz Eserlerinin Si Bemol ve Bas Klarnet İcra Tekniklerinde ve Eğitiminde Kullanılabilirliği Üzerine Araştırma. Sanatta Yeterlilik Tezi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü.
- Helvacı, O. (2006). 20. Yüzyıl Türk Müziğine Farklı Bir İz Bırakan M. Reşat Aysu'nun Hayatı ve Bestecilik Kimliği. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakiltesi Dergisi, 29-35.
- Kalaycıoğlu, R. (1962). Türk Mûsikîsi Külliyatı. İstanbul: Türk Musikisi Bestekarları Yayınevi.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Türk Sanat Müziğinde Yorumculuk
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
13 Ocak 2026
Gönderilme Tarihi
19 Eylül 2025
Kabul Tarihi
7 Ekim 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2026 Cilt: 12 Sayı: 1
APA
Filiz, B. T., & Üstgül, E. (2026). Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, 12(1), 68-91. https://izlik.org/JA42UW74EC
AMA
1.Filiz BT, Üstgül E. Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği. Amader. 2026;12(1):68-91. https://izlik.org/JA42UW74EC
Chicago
Filiz, Berk Tuna, ve Emre Üstgül. 2026. “Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 12 (1): 68-91. https://izlik.org/JA42UW74EC.
EndNote
Filiz BT, Üstgül E (01 Ocak 2026) Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 12 1 68–91.
IEEE
[1]B. T. Filiz ve E. Üstgül, “Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği”, Amader, c. 12, sy 1, ss. 68–91, Oca. 2026, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42UW74EC
ISNAD
Filiz, Berk Tuna - Üstgül, Emre. “Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 12/1 (01 Ocak 2026): 68-91. https://izlik.org/JA42UW74EC.
JAMA
1.Filiz BT, Üstgül E. Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği. Amader. 2026;12:68–91.
MLA
Filiz, Berk Tuna, ve Emre Üstgül. “Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, c. 12, sy 1, Ocak 2026, ss. 68-91, https://izlik.org/JA42UW74EC.
Vancouver
1.Berk Tuna Filiz, Emre Üstgül. Reşat Aysu’nun Şehnaz Buselik Saz Semaisinin Ud Pozisyon Eğitiminde Kullanılabilirliği. Amader [Internet]. 01 Ocak 2026;12(1):68-91. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42UW74EC