Research Article

AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”

Volume: 4 Number: 8 June 24, 2018
  • Filiz Yıldız

AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”

Abstract

Bu çalışma; müzik kültürü oluşturma odaklı teori ve solfej derslerine yönelik bir model önerisinde bulunmaktadır. Model; çalgı eğitiminin niteliğini ve verimliliğini artıracağı düşüncesiyle hazırlanmıştır.

Modelde; öğrencinin duyuşsal, devinişsel, bilişsel ve sezişsel davranışlarını geliştirmelerine yönelik çalışmaların ortaya konulması hedeflenmiştir. Öğrencinin aldığı çalgı eğitimi ve teori solfej dersleri arasında dolayısı ile günlük yaşantısı ile bağ kurabilmesi modelin felsefesini oluşturmaktadır. Ayrıca bu çalışma amatör müzik eğitiminin teori ve solfej dersleriyle desteklendiğinde daha başarılı ve etkili bir gelişim sürecine dönüştüğünü ortaya koymaktadır.

Türkiye’nin en önemli çalgı eğitimi projelerinden biri olan CAKA (Cihat Aşkın ve Küçük Arkadaşları) keman eğitimi projesi özelinde yapılmış olan betimsel ve nitel olan çalışmada uzman desteği için yapılandırılmış görüşme yapılarak ve veriler nitel çözümleme tekniklerine göre analiz edilerek yorumlanmıştır. Çalışmanın amatör keman eğitimi sürecine bu eğitimi destekleyici derslerin planlanmasına yönelik proje ve araştırmalara kaynak teşkil edeceği düşünülmektedir.

Keywords

References

  1. Demirel, Ö. (2011). Eğitimde Program Geliştirme, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  2. Özdek, A. (2006). Özengen Müzik Eğitimi Veren Kurumlarda Klasik Gitar Eğitimi. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi.
  3. Say, A. (1993), Müzik Eğitimi, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  4. Say, A. (2005), Müzik Sözlüğü, (2. Basım). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  5. Türkmen, E. F. (2017). Müzik Eğitiminde Öğretim Yöntemleri, (3.baskı) Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  6. Türkmen, U. (2010), “Çocuğun Bireysel Toplumsal ve Kültürel Gelişiminde Amatör Müzik Eğitiminin Yeri Problemleri ve Çözüm Önerileri”, İlköğretim Online, 9 (3).
  7. Uçan, A. (1994). Müzik Eğitimi Temel Kavramlar- İlkeler Yaklaşımlar. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  8. Uçan, A. (2005). Müzik Eğitimi Temel Kavramlar-İlkeler-Yaklaşımlar ve Türkiye’deki Durum, (3. Basım), Ankara: Evrensel Müzikevi.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Authors

Filiz Yıldız This is me

Publication Date

June 24, 2018

Submission Date

June 2, 2018

Acceptance Date

June 13, 2018

Published in Issue

Year 2018 Volume: 4 Number: 8

APA
Yıldız, F. (2018). AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, 4(8), 36-49. https://doi.org/10.5578/amrj.67041
AMA
1.Yıldız F. AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ.” Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi. 2018;4(8):36-49. doi:10.5578/amrj.67041
Chicago
Yıldız, Filiz. 2018. “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 4 (8): 36-49. https://doi.org/10.5578/amrj.67041.
EndNote
Yıldız F (June 1, 2018) AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 4 8 36–49.
IEEE
[1]F. Yıldız, “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”, Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, vol. 4, no. 8, pp. 36–49, June 2018, doi: 10.5578/amrj.67041.
ISNAD
Yıldız, Filiz. “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 4/8 (June 1, 2018): 36-49. https://doi.org/10.5578/amrj.67041.
JAMA
1.Yıldız F. AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi. 2018;4:36–49.
MLA
Yıldız, Filiz. “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, vol. 4, no. 8, June 2018, pp. 36-49, doi:10.5578/amrj.67041.
Vancouver
1.Filiz Yıldız. AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi. 2018 Jun. 1;4(8):36-49. doi:10.5578/amrj.67041

Our journal accepts multidisciplinary studies related to Turkish classical music, Western music (music), performing arts, Turkish folk music, music education, performance, musicology, and music.