Araştırma Makalesi

AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”

Cilt: 4 Sayı: 8 24 Haziran 2018
  • Filiz Yıldız
PDF İndir

AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”

Öz

Bu çalışma; müzik kültürü oluşturma odaklı teori ve solfej derslerine yönelik bir model önerisinde bulunmaktadır. Model; çalgı eğitiminin niteliğini ve verimliliğini artıracağı düşüncesiyle hazırlanmıştır.

Modelde; öğrencinin duyuşsal, devinişsel, bilişsel ve sezişsel davranışlarını geliştirmelerine yönelik çalışmaların ortaya konulması hedeflenmiştir. Öğrencinin aldığı çalgı eğitimi ve teori solfej dersleri arasında dolayısı ile günlük yaşantısı ile bağ kurabilmesi modelin felsefesini oluşturmaktadır. Ayrıca bu çalışma amatör müzik eğitiminin teori ve solfej dersleriyle desteklendiğinde daha başarılı ve etkili bir gelişim sürecine dönüştüğünü ortaya koymaktadır.

Türkiye’nin en önemli çalgı eğitimi projelerinden biri olan CAKA (Cihat Aşkın ve Küçük Arkadaşları) keman eğitimi projesi özelinde yapılmış olan betimsel ve nitel olan çalışmada uzman desteği için yapılandırılmış görüşme yapılarak ve veriler nitel çözümleme tekniklerine göre analiz edilerek yorumlanmıştır. Çalışmanın amatör keman eğitimi sürecine bu eğitimi destekleyici derslerin planlanmasına yönelik proje ve araştırmalara kaynak teşkil edeceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Demirel, Ö. (2011). Eğitimde Program Geliştirme, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  2. Özdek, A. (2006). Özengen Müzik Eğitimi Veren Kurumlarda Klasik Gitar Eğitimi. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı. Yüksek Lisans Tezi.
  3. Say, A. (1993), Müzik Eğitimi, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  4. Say, A. (2005), Müzik Sözlüğü, (2. Basım). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  5. Türkmen, E. F. (2017). Müzik Eğitiminde Öğretim Yöntemleri, (3.baskı) Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  6. Türkmen, U. (2010), “Çocuğun Bireysel Toplumsal ve Kültürel Gelişiminde Amatör Müzik Eğitiminin Yeri Problemleri ve Çözüm Önerileri”, İlköğretim Online, 9 (3).
  7. Uçan, A. (1994). Müzik Eğitimi Temel Kavramlar- İlkeler Yaklaşımlar. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  8. Uçan, A. (2005). Müzik Eğitimi Temel Kavramlar-İlkeler-Yaklaşımlar ve Türkiye’deki Durum, (3. Basım), Ankara: Evrensel Müzikevi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Filiz Yıldız Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

24 Haziran 2018

Gönderilme Tarihi

2 Haziran 2018

Kabul Tarihi

13 Haziran 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 4 Sayı: 8

Kaynak Göster

APA
Yıldız, F. (2018). AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, 4(8), 36-49. https://doi.org/10.5578/amrj.67041
AMA
1.Yıldız F. AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Amader. 2018;4(8):36-49. doi:10.5578/amrj.67041
Chicago
Yıldız, Filiz. 2018. “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 4 (8): 36-49. https://doi.org/10.5578/amrj.67041.
EndNote
Yıldız F (01 Haziran 2018) AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 4 8 36–49.
IEEE
[1]F. Yıldız, “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”, Amader, c. 4, sy 8, ss. 36–49, Haz. 2018, doi: 10.5578/amrj.67041.
ISNAD
Yıldız, Filiz. “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi 4/8 (01 Haziran 2018): 36-49. https://doi.org/10.5578/amrj.67041.
JAMA
1.Yıldız F. AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Amader. 2018;4:36–49.
MLA
Yıldız, Filiz. “AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” ‘AFYON CAKA ÖRNEĞİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, c. 4, sy 8, Haziran 2018, ss. 36-49, doi:10.5578/amrj.67041.
Vancouver
1.Filiz Yıldız. AMATÖR KEMAN EĞİTİMİNİ DESTEKLEYİCİ TEORİ VE SOLFEJ EĞİTİMİ “CAKA (CİHAT AŞKIN VE KÜÇÜK ARKADAŞLARI) MODELİ” “AFYON CAKA ÖRNEĞİ”. Amader. 01 Haziran 2018;4(8):36-49. doi:10.5578/amrj.67041

Dergimiz Türk sanat müziği, batı müziği (müzik), sahne sanatları, Türk halk müziği, müzik eğitimi, icra, müzikoloji ve müzik ile bağlantılı multidisipliner çalışmaları kabul etmektedir.