The Investigation of Mother-Baby Attachment Based on Maternal Perception and Some Variables

Year 2021, , 583 - 596, 30.09.2021

Nida Engin , Tülay Ayyıldız

https://doi.org/10.46237/amusbfd.947004

Cited By: 9

Abstract

Objective: The aim of the study was to examine mother-infant attachment based on the perception of motherhood and some variables.
Methods: The sample of the study included 368 mothers who gave birth in the obstetrics clinics of two hospitals in Zonguldak between December 2019 and June 2020 and who agreed to participate in the study. Data were collected using a “Mother-Baby Information Form”, the “Maternal Attachment Inventory”, “Multi-Dimensional Scale of Perceived Social Support” and “Semantic Differential Scale (Myself as a Mother and My Baby)”. The data were analyzed using SPSS 22.0 and AMOS 21.0 programs.
Results: It was found that the mean mother-infant attachment level of the mothers in this study changed between 22.25±2.01 (17-24). It was found that mother-infant attachment changed based on the mother’s education level, having social insurance, income level, family type, intended marriage and pregnancy, receiving care training, delivery mode, the numbers of birth, hugging the baby, time of first breastfeeding and type of nutrition (p<0.005).
Conclusion: The factors of social support, perception of motherhood, and the perception of my baby have a 42% influence on mother-infant attachment.

Keywords

Mother-infant attachment, Maternal perception, My baby perception, Social support perception, Nursing

Anne-Bebek Bağlanmasının Annelik Algısı ve Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Abstract

Amaç: Bu çalışma, anne-bebek bağlanmasının annelik algısı ve bazı değişkenlere göre incelenmesi amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: Çalışmanın örneklemini Aralık 2019-Haziran 2020 tarihleri arasında Zonguldak il merkezinde bulunan iki hastanenin kadın doğum kliniklerinde doğum yapmış olan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 368 anne oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında “Anne-Bebek Tanıtıcı Bilgi Formu”, “Anne-Bebek Bağlanma Ölçeği”, “Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği” ve “Anlamsal Farklılık Ölçeği (Anne Olarak Ben ve Bebeğim)” formları kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 22.0 ve AMOS 21.0 paket programları kullanılmıştır.
Bulgular: Araştırmaya katılan annelerin, anne-bebek bağlanma düzeyi ortalamasının 22.25±2.01 (17-24) arasında değiştiği belirlenmiştir. Çalışmada anne-bebek bağlanmasının annenin eğitim, sosyal güvenceye sahip olma ve gelir durumu, aile tipi, evlilik-gebeliğin isteğe bağlı olması, doğum öncesi bakım eğitimi alma, doğum şekli, canlı doğum sayısı, bebeğin kucaklanma, ilk emzirilme zamanı ve beslenme türüne göre farklılaştığı saptanmıştır (p<0.005).
Sonuç: Sosyal destek, annelik algısı ve bebeğim algısı faktörlerinin anne-bebek bağlanmasına etkisi %42 olarak tespit edilmiştir.

Keywords

Anne-bebek bağlanması, Annelik algısı, Bebeğim algısı, Sosyal destek algısı, Hemşirelik

References

• 1. Soysal A. Ş., Bodur Ş, İşeri E, Şenol S. (2005). Bebeklik dönemindeki bağlanma sürecine genel bir bakış. Klin. Psikiyatr.Derg. 8 (2), 88-99.
• 2. Yılmaz, S. D. (2013). Prenatal anne-bebek bağlanması. HEAD, 10 (3), 28-33.
• 3. Kavlak O, Şirin A. (2009). Maternal bağlanma ölçeğinin Türk toplumuna uyarlanması. UİBD, 6 (1), 188-202.
• 4. Köse, D., Çınar, N., Altınkaynak, S. (2013). Yenidoğanın anne ve baba ile bağlanma süreci. STED, 22 (6), 239-245.
• 5. Güleşen, A., Yıldız, D. (2013). Erken postpartum dönemde anne bebek bağlanmasının kanıta dayalı uygulamalar ile incelenmesi. TAF Preventive Medicine Bulletin, 12 (2), 177-82.
• 6. Brandon, A. R., Pitts, S., Denton, W. H., Stringer, C. A., Evans, H. M. (2009). A history of thetheory of prenatal attachment. J Prenat Perinat Psychol Health, 23 (4), 201-229.
• 7. İşler, A. (2007). Prematüre bebeklerde anne-bebek ilişkisinin başlatılmasında yenidoğan hemşirelerinin rolü. Perinatoloji Dergisi, 15 (1), 1-6.
• 8. Çalışır H, Karaçam Z. (2011). Factors associated with parenting behavior of mothers in the early postpartum period in Turkey. Nursing & Health Sciences, 13, 488-494.
• 9. Dubber, S., Reck, C., Müller, M., Gawlik, S. (2015). Postpartum bonding: the role of perinatal depression, anxiety and maternal–fetal bonding during pregnancy. Arch Womens Ment Health, 18 (2), 187-195.
• 10. Mutlu, C., Yorbik, Ö., Tanju, İ. A., Çelikel, F., Sezer, RG. (2015). Doğum öncesi-doğum sırası ve doğum sonrası etkenlerin annenin bağlanması ile ilişkisi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16, 442–450.
• 11. Çalışır, H. (2003). İlk kez anne olan kadınların annelik rolü başarımlarını etkileyen etmenlerin incelenmesi (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
• 12. Karakulak, Aydemir H., Alparslan Ö. (2016). Anne-bebek bağlanma ölçeğinin Türk toplumuna uyarlanması (Aydın örneği). Journal of Contemporary Medicine, 6(3);188-199.
• 13. Eren Balcı, M. (2018). Prematüre bebeği yenidoğan yoğun bakımda yatan annelerde anne bebek bağlanması ve ilişkili faktörler. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Konya.
• 14. Byrne, B. M. (2010). Structural equation modeling with amos. basic concepts, applications and programming, Routledge, New York.
• 15. Eker, D., Arkar, H., Yaldız, H. (2001). Çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeğinin gözden geçirilmiş formunun faktör yapısı geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 12 (1), 17-25.
• 16. Can, A. (2016). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi. (4. Baskı) Ankara: Pegem.
• 17. Yahşi, G., Bayraktar, S. (2016). Bağlanma kuramı çerçevesinde doğum sırasının bağlanma stilleri üzerindeki etkisinin incelenmesi. IJSSER, 2 (1), 209-218.
• 18. Dayan, G. (2019). Postpartum depresyonda maternal bağlanma ve algılanan sosyal destek arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Yakın Doğu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji Anabilim Dalı, Lefkoşa.
• 19. Çankaya, S., Yılmaz, S. D., Can, R., Kodaz, N. D. (2017). Postpartum depresyonun maternal bağlanma üzerine etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 4, 232-240.
• 20. Kırca, A. Ş. & Savaşer, S. (2017). Doğum sayısının anne-bebek bağlanmasına etkisi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 4(3), 236-243.
• 21. Bilgin, Z. & Ecevit Alpar, Ş. (2018). Kadınların maternal bağlanma algısı ve anneliğe ilişkin görüşleri. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 5(1), 6-15.
• 22. Lerum C. W. & LoBiondo-Wood G. (1989). The relationship of maternal age, quickening and physical symptoms of pregnancy to the development of maternal-fetal attachment. Birth, 16 (1), 13-7.
• 23. Yılmaz S. D. & Beji N. K. (2010). Gebelerin stresle başa çıkma, depresyon ve prenatal bağlanma düzeyleri ve bunları etkileyen faktörler. Genel Tıp Dergisi, 20 (3), 99- 108.
• 24. Akşit, E. (2018). Postpartum dönemdeki annelerin ruhsal durumlarının anne bebek bağlanmasına etkisinin incelenmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Okan Üniversitesi, Hemşirelik Anabilim Dalı, İstanbul.
• 25. Belkız, Lİ. (2017). Doğum şeklinin anne bebek bağı üzerine etkisinin incelenmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, İstanbul.
• 26. Akyüz Y. (2017). Doğum yapan kadınların maternal bağlanma ve emzirme öz-yeterliliği ilişkisi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Okan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, İstanbul.
• 27. Çakır, D., Alparslan, Ö. (2018). Doğum tipi değişkeninin anne-bebek etkileşimi ve annenin bebeğini algılaması üzerindeki etkilerinin incelenmesi. Journal Of Contemporary Medıcıne, 8 (2), 139-147.
• 28. Alan, H., Ege, E. (2013). The influence of social support on maternal-infant attachment in Turkish Society. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 16 (4), 234-40.
• 29. Wigert, H., Johannson, R., Berg, M., Hellströ, A.L. (2006). Mothers’ experiences of having their newborn child in a neonatal intensive care unit. Scandinavian J Caring Sciences, 20 (1), 35-41.
• 30. Öztürk, S., Erci, B. (2016). Postpartum dönemdeki primipar annelere loğusa ve yenidoğan bakım eğitimi maternal bağlanmayı arttırdı: Son test kontrol gruplu eğitimsel araştırma. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 5 (3), 129-134.