Akıllı Telefon Bağımlılığının Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonuyla İlişkisi: Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinde Bir Araştırma

Öz

Bu araştırmada akıllı telefon bağımlılığının fiziksel aktiviteye katılım motivasyonuyla ilişkinin Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim görmekte olan öğrenciler kapsamında incelenmesi amaçlanmıştır. Öğrencilerin akıllı telefon bağımlılığı ve fiziksel aktiviteye katılım motivasyonları arasındaki ilişkiye ek olarak ilgili özelliklerin yaşlarına, cinsiyetlerine, öğrenim gördükleri bölümlere, lisanslı spor yapma durumlarına göre farklılaşıp farklılaşmadığı da incelenmiştir. İlişkisel tarama modelinde yürütülmüş bu araştırmada Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği ve Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu Ölçeği 461 gönüllü öğrenciye uygulanmıştır. Analizlerde ikili gruplar için bağımsız örneklem t-testi, çoklu gruplar için tek yönlü varyans analizi ve pearson korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre tüm katılımcıların spora katılım motivasyonlarının yüksek olduğu, demografik değişkenler açısından incelendiğinde; akıllı telefon bağımlılıklarının ise 18-21 yaş katılımcıların 22-25 yaş katılımcılara göre yüksek olduğu, fiziksel aktiviteye katılım motivasyonlarının cinsiyet değişkenine göre kadın katılımcıların erkek katılımcılara göre yüksek olduğu, lisanslı spor yapma değişkenine göre incelediğimizde lisanslı spor yapanların lisanslı olmayanlara göre akıllı telefon bağımlılıkları ve fiziksel aktiviteye katılımlarının yüksek olduğu, ayrıca katılımcıların akıllı telefon bağımlılığı ile fiziksel aktiviteye katılım motivasyonları arasında negatif yönlü ilişki olduğu belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Akıllı Telefon
• Bağımlılık
• Fiziksel Aktiviye
• Spor

The Relationship of Smartphone Addiction with Motivation to Participate in Physical Activity: A Study in Sports Sciences Faculty Students

Abstract

In this study, it was aimed to examine the relationship between smartphone addiction and motivation to participate in physical activity within the scope of students studying at the Faculty of Sport Sciences. In addition to the relationship between students' smartphone addiction and motivation to participate in physical activity, it was also examined whether the related characteristics differed according to their age, gender, departments they studied, and whether they were doing licensed sports. In this study, which was conducted in the relational survey model, the Smartphone Addiction Scale and the Motivation to Participate in Physical Activity Scale were applied to 461 volunteer students. In the analyses, independent sample t-test for paired groups, one-way analysis of variance for multiple groups and Pearson correlation coefficient were calculated. According to the results obtained, it was determined that all participants had high motivation to participate in sports, when examined in terms of demographic variables; smartphone addiction was higher in 18-21 years old participants than 22-25 years old participants, motivation to participate in physical activity was higher in female participants than male participants according to gender variable, when examined according to the variable of doing licensed sports, it was determined that licensed sportsmen had higher smartphone addiction and participation in physical activity than non-licensed sportsmen, and there was a negative relationship between smartphone addiction and motivation to participate in physical activity.

Keywords

• Smartphone
• Addiction
• physical activity
• physical activity
• Sport

References

1. Ay, S. (2013). İletişim araçları kullanımının yarattığı bağımlılığın sosyal izolasyon üzerindeki etkisi cep telefonu kullanıcıları üzerinde bir araştırma. İdari Uzmanlık Tezi, Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu, İzmir.
2. Bianchi, A., & Phillips, J. G. (2005). Psychological predictors of problem mobile phone use. Cyberpsychology and Behavior, 8(1), 39–51. doi: 10.1089/cpb.2005.8.39
3. Can. S., & Karaca A. (2019). Determination of musculoskeletal system pain, physical activity intensity, and prolonged sitting of university students using smartphone. Biomedical Human Kinetics, 11(1), 28-35. doi:10.2478/bhk-2019-0004
4. Caspersen, C. J., Kriska A. M., & Dearwater S. R. (1994). Physical activity epidemiology as applied to elderly populations. Bailliere’s Clinical Rheumatology, 8(1), 7- 27. doi: 10.1016/s0950-3579(05)80222-5
5. Choi, S. W., Kim, D. J., Choi, J. S., Ahn, H., Choi, E. J., Song, W. Y., Kim, S., & Youn, H. (2015). Comparison of risk and protective factors associated with smartphone addiction and Internet addiction. Journal of Behavioral Addictions, 4(4), 308–314. doi: 10.1556/2006.4.2015.043
6. Csibi, S., Griffiths, M. D., Demetrovics, Z., & Szabo, A. (2021). Analysis of problematic smartphone use across different age groups within the ‘components model of addiction’. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(3), 616–631. doi:10.1007/s11469-019-00095-0
7. Çakır, Ö., & Oğuz, E. (2017). Lise öğrencilerinin yalnızlık düzeyleri ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 418-429. doi: 10.17860/mersinefd.290711
8. Dede, C., Yiğit, Y., Alvur, T. M., & Çınar, N. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Çevrenin Fiziksel Aktivite Desteği ile İlgili Farkındalıkları. D International Symposium on Environment and Morality, 4(6), 401-405.

9. Demirbilek, M., & Minaz, M. (2020). The relationship between physical activity and smart phone use in university students. Journal of Education in Science Environment and Health, 6(4), 282-296. doi:10.21891/jeseh.795980
10. Di Maggio, P., Hargittai, E., Neuman, W. R., & Robinson, J. P. (2001). The Internet’s effects on society. Annual Reviews of Sociology, 27(1), 307-336. doi: 10.1146/annurev.soc.27.1.307
11. Egger, O., & Rauterberg, M. (2009). Internet Behaviour and Addiction. Unpublished Master’s Thesis, Eindhoven University of Technology, Swiss Federal Institute of Technology, Work & Organisational Psychology Unit, Zurich.
12. Erdoğanoğlu, Y., & Arslan, B. Ç. (2019). Gençlerde akıllı telefon kullanımının fiziksel kapasite üzerine etkisi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 20(5), 499-505. doi: 10.5455/apd.22386
13. Gezgin, D. M., Hamutoğlu, N. B., Samur, Y., & Yıldırım, S. (2018). Genç nesil arasında yaygınlaşan bir bağımlılık: Akıllı telefon bağımlılığının cinsiyet, akademik başarı ve mobil oynama değişkenleri açısından incelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 8(2), 212-231. doi: 10.17943/etku.397112
14. Hong, S., Malik, M. L., & Lee, M. K. (2003). Testing configural metric scalar and latent mean ınvariance across genders in sociotropy and autonomy using a non-western sample. Educational and Psychological Measurement, 63(4), 636-654. doi:10.1177/0013164403251332
15. Koruç, Z., & Arslan, N. (2009). Egzersiz davranışını izleyen etmenler; egzersiz bağlılığı ve egzersiz bağımlılığı. Spor Hekimliği Dergisi, 44, 105-113.
16. Kuyucu, M. (2017). Gençlerde akıllı telefon kullanımı ve akıllı telefon bağımlılığı aorunsalı: “Akıllı telefon(kolik)” Üniversite gençliği. Aydın Üniversitesi Global Media Journal TR Edition, 7(14).
17. Küçük, E., Celbek, B., & Coşkun, G. (2021). Üniversite öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığının fiziksel aktivite ve depresyon üzerine etkisi. Bozok Tıp Dergisi, 11(3), 41-49. doi: 10.16919/bozoktip.899029
18. Kwon, M., Lee, J., Won, W.Y., Park, J. W., Min, J. A, & Hahn, J. (2013). Development and validation of a smartphone addiction scale. Plos One, 8(2), 1-7. doi: 10.1371/journal.pone.0056936
19. Lepp, A., Barkley, J. E., Sanders, G. J., Rebold. M., & Gates, P. (2013). The relationship between cell phone use, physical and sedentary activity, and cardiorespiratory fitness in a sample of US college students. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 10(1), 79. doi: 10.1186/1479-5868-10-79
20. Liu, C. H., Lin, S. H., Pan, Y. C., & Lin, Y. H. (2016). Smartphone gaming and frequent use pattern associated with smartphone addiction. Medicine, 95(28). doi: 10.1097/MD.0000000000004068.
21. Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995). The structure of negative emotional states: Comparison of the depression anxiety stress scales (DASS) with the beck depression and anxiety ınventories. behaviour research and therapy, 33(3), 335–343. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u
22. Mustafaoglu, R., Yasaci, Z., Zirek, E., Griffiths, M. D., & Ozdincler, A. R. (2021). The relationship between smartphone addiction and musculoskeletal pain prevalence among young population: a cross-sectional study. The Korean Journal of Pain, 34(1), 72. doi: 10.3344/kjp.2021.34.1.72
23. Noyan, C. O., Darçın, E. A., Nurmedov, S., Yılmaz, O., & Dilbaz, N. (2015). Akıllı telefon bağımlılığı ölçeğinin kısa formunun üniversite öğrencilerinde Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması, Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16(1), 73-81. doi: 10.5455/apd.176101
24. Rosenberg, D. E., Norman, G. J., Wagner, N., Patrick, K., Calfas, K. J., & Sallis, J. F. (2010). Reliability and validity of the sedentary behavior questionnaire (SBQ) for adults. J Phys Act Health, 7(6), 697-705. doi: 10.1123/jpah.7.6.697.
25. Süler, M. (2016). Akıllı telefon bağımlılığının öznel mutluluk düzeyine etkisinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Doktora tezi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı, Sakarya.
26. Şahin, S., Özdemir, K., Ünsal, A., & Temiz, N. (2013). Evaluation of mobile phone addiction level and sleep quality in university students. Pakistan Journal of Medical Sciences, 29(4), 913–918. doi: 10.12669/pjms.294.3686.
27. Tarhan N., & Nurmedov S. (2011). Bağımlılık ve sanal gerçek (4.Baskı). Timaş Yayınları.
28. Tekkurşun Demir, G., & Cicioğlu, H. B.(2018). Fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu ölçeği (FAKMÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Human Sciences, 15(4), 2479-2492. doi: 10.14687/jhs.v15i4.5585
29. Türk Dil Kurumu Resmi İnternet Sayfası (2021, 1 Mart). https://sozluk.gov.tr. adresinden 1 Mart 2021 tarihinde alınmıştır.
30. Yaraşır, E. (2018). Fırat Üniversitesi sağlık hizmetleri yüksekokulu öğrencilerinde internet bağımlılığı ve fiziksel aktivite düzeylerinin belirlenmesi. Yüksek lisans tezi. Fırat Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Elazığ.
31. Yılmaz, Ö., Boz, H., & Arslan, A. (2017). Depresyon anksiyete stres ölçeğinin (DASS 21) Türkçe kısa formunun geçerlilik-güvenilirlik çalışması. Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2(2), 78–91.