SANAYİ 4.0 SÜRECİNDE GAZETECİLİK BÖLÜMÜ EĞİTİM PROGRAMI OLUŞTURMADA YENİ YAKLAŞIMLAR

Year 2018, Volume: 5 Issue: 8, 190 - 197, 31.08.2018

Hanife Akgül , Birol Akgül Zeynep Ayer

Abstract

2011 yılında Almanya’ da Hannover Fuarı’nda ortaya çıkan Sanayi 4.0, üretimden bilişime, iletişimden güvenliğe kadar geniş bir alandaki gelişmelerin siber sistemleraracılığıyla internet üzerinden takip edileceği yeni bir dönemi kapsamaktadır. Nesnelerin interneti veya dördüncü sanayi devrimi olarak da adlandırılan Sanayi 4.0 ile birlikte, bilginin ve bilgiye dayalı her alanın hızlı bir dijitalleşme sürecine girmesi beklenmektedir. Bu süreçte dijitalleşmekte olan bilginin ön planda olması, bilginin temin edilmesi, düzenlenmesi ve dağıtılması aşamalarının da şekil değiştireceğinin sinyalini vermektedir. Bu kapsamda bilginin kaynağından temin edilip topluma iletilmesi aşamaları üzerinde yapılmakta olan çalışmalara ev sahipliği yapan iletişim fakültelerinin de yeni bir yaklaşım sergilemesi gerektiği düşünülmektedir. Bu çalışmada dördüncü sanayi devrimi sürecinde iletişim fakültesi eğitim programı oluşturmada kullanılacak yeni yaklaşımları tartışmak amaçlanmıştır. Çalışmanın ilk bölümünde Sanayi 4.0’ın kavramsal yapısı ve gelişim süreci incelenmiş, Türkiye’ de ve dünyada dördüncü sanayi devrimi üzerine yapılmakta olan çalışmalara değinilmiştir. İkinci bölümde Sanayi 4.0 sürecinde iletişim fakülteleri başlığı altında iletişim fakülteleri iki ayrı alanda ele alınmıştır. Bir yandan iletişim fakültelerindeki mevcut fiziksel yapı analiz edilmiş; diğer yandan da iletişim fakültelerindeki eğitim programlarının genel çerçevesi üzerinde durulmuştur. Son bölümde ise iletişim fakültelerinde uygulanmakta olan eğitim programlarında dördüncü sanayi devrimi kapsamında geliştirilebilecek yeni yaklaşımlara değinilmiştir. Çalışmada literatür taraması ve kurgulama yöntemleri birlikte kullanılmaktadır.

Keywords

Sanayi 4.0 ve İletişim Fakültesi Eğitimi, Nesnelerin İnterneti, Dijital Bilgi

References

• Akdağ, M., Akgül, M., (2017). Türkiye’de Yeni Medya Eğitimi Üzerine Niceliksel Bir Betimleme, Erciyes İletişim Dergisi “Academia”, 5/1, 210-220.
• Bartevian, L., (2015), Industry 4.0 – Summary Report, DLG e.V., www.elg.org/ Erişim Tarihi: 17.01.2017
• EBSO, (2015), Sanayi 4.0 – Uyum Sağlayamayan Kaybedecek, Ege Bölgesi Sanayi Odası Araştırma Müdürlüğü, İzmir, 53s.
• Ekovitrin (2016), Türkiye 4. Sanayi Devrimine Açık , http://www.ekovitrin.com/dergi2016/eylul/13-masahiro.pdf , Erişim Tarihi: 13.02.2017
• EP, (2015), Briefing: Industry 4 – Digitalisation for Productivity and Growth , European Parliament, Luxembourg, 10s.
• Geissbauer, Reinhard; Vedso, Jesper; Schrauf, Stefan (2016), A Strategist’s Guide to Industry 4.0, May 9, Summer 2016, Issue 83, http://www.strategy-business.com/article/A-Strategists-Guide-to-Industry-4.0?gko=7c4cf , Erişim Tarihi: 28.11.2016
• Hermann, M., Pentek, M., Otto, B., (2015), Design Principles for Industrie 4.0 Scenarios: A Literature Review, Technische Universitat Dortmund Working Paper, No.01 / 2015, ss. 6, 11-13.
• Tokgöz, O. (2003). Türkiye’de İletişim Eğitimi: Elli Yıllık Bir Geçmişin Değerlendirilmesi, Kültür ve İletişim, 6/1 (Kış), 9-32.
• Platform Industrie 4.0 (2015), Opportunities Represented by Industrie 4.0, http://www.plattform-i40.de/I40/Navigation/EN/Industrie40/OpportunitiesPresentedByIndustrie40/opportunities-presented-by-industrie-40.html;jsessionid=C07BAAF7A21AEEA11EADC49B08FCDA08 Erişim Tarihi: 22.01.2017
• PwC (2015), Industry 4.0: Building the Digital Enterprise, PricewaterhouseCoopers, http://www.pwc.com/gx/en/industries/industrial-manufacturing/publications/assets/pwc-building-digital-enterprise.pdf , Erişim Tarihi: 17.01.2017
• Yedekci Arslan, G. (2014), Kentsel Dönüşümün Sürdürülebilirlik Boyutu: Hammarby (İsveç) ve Fener – Balat Uygulaması, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Mimarlık Fakültesi Dergisi, (2), 181.