İŞE ALIM UZMANLARININ KENDİ MESLEKLERİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ BİR ANALİZİ

Year 2020, Volume: 7 Issue: 4, 233 - 244, 30.04.2020

Gökhan Bak , Mehmet Kemal Kutlu , Alparslan Bak

Abstract

İşletmelerdeki insan kaynaklarının en etkin şekilde yerine getirilmesi, çalışanların işletmeye olan bağlılıklarını artırmasının yanı sıra işletmelerin stratejik kararları almasına yardımcı olur. İşletmeler, iş gereklerine uygun personeli aday havuzundan seçip istihdam edilmesi için insan kaynakları departmanından yararlanırlar. İnsan kaynakları yöneticisi, işletmenin ihtiyaçlarını bilen, işletmenin bir parçası olarak hareket eden, etrafındakileri etkileyen bir lider vazifesi görmektedir. İşletmenin ihtiyacı olan personel seçiminden eğitimine, ücretlendirilmesine kadar birçok görevi üstlenen insan kaynakları uzmanları işletmenin olmazsa olmaz personelidir. Kendisine bu kadar önemli görevler verilen insan kaynakları uzmanlarının işe alım sürecindeki etkin rolü düşünülerek bu araştırma yapılmıştır. İşe alım sürecini gerçekleştiren işe alım uzmanı olarak düşünülen insan kaynakları uzmanlarının mesleklerine ilişkin metaforik algıları incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemiyle yapılmıştır. Olgu bilim modeli kullanılarak yapılan bu araştırmada; Tekirdağ ili Çorlu ilçesinde işe alım uzmanı olarak görev yapan 40 katılımcıyla yüz yüze görüşme yapılmıştır. İşe alım uzmanlarına yönelik geliştirdikleri metaforlar içerik analiziyle incelenmiştir. İşe alım uzmanı kavramına ilişkin metaforlar önce olumlu ya da olumsuz değerlendirilmelerine göre ikiye ayrılmıştır. Olumlu değerlendirilen metaforlara ilişkin 6 kategoride 19 metafor, olumsuz değerlendirilen metaforlara ilişkin 4 kategoride 11 metafor üretilmiştir. Olumlu ve olumsuz yönleriyle insan kaynakları uzmanlarının kendi mesleklerine ilişkin algıları metaforlar yoluyla vurgulanmaya çalışılmıştır.

Keywords

İnsan Kaynakları Yönetimi, İşe Alım Uzmanı, Metafor, Olgu bilim, İçerik Analizi

References

• ARSLAN, H.& ARSLAN, P.& YILDIZ, K. (2019). Öğretmen ve Öğrencilerin Kitap Kavramına Yönelik Metafor Algıları, International Social Sciences Studies Journal, 5 (39), 3771-3782. BAK, G. & BAK, A. & İŞİLDAK, M. (2019). 15-18 Yaş Aralığındaki Çocukların Müzik Kavramı Üzerine Algılarının Metaforik Bir Analizi, International Social Sciences Studies Journal, 5 (49), 6465-6474. BAK, G. (2020). Kişisel Satış Personelinin Mesleklerine İlişkin Metaforik Algılarının Bir Analizi, International Journal of Disciplines Economics & Administrative Sciences Studies, C: 6, S: 14, 5-13. BİNGÖL, D. (2006). İnsan Kaynakları Yönetimi, 6. bs., İstanbul: Arıkan Yayıncılık. ÇETİN, C. ve CAN MUTLU, E. (2010). Temel İşletmeciliğe Giriş, 2. bs, İstanbul: Beta Basım Yayım. DEMİRCİOĞLU, E.& KANTEKİN, S. (2019). Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Tarih Kavramına İlişkin İnançlarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi, Journal of History Culture and Art Research, 8(1), 332-346. GERAY, H. (2011). Toplumsal Araştırmalarda Nicel ve Nitel Yöntemlere Giriş: İletişim Alanından Örneklerle, 3. Bs., Ankara: Ezel Basın Yayın Dağıtım. GRIFFIN, W. R. ve EBERT, J. R. (1999). Business Essentials, 5th edition, USA: Prentice Hall. GÜNAY, A. ve ÇARIKÇI, İ. H. (2019). İnsan Kaynakları İşe Alım Süreçlerinde Kullanılan Psikoteknik Testlere İlişkin Bir İnceleme, Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, C: 10, S: 23, 178-194. KARAMEHMET, B. (2017). Metafor ile Markaları Yönetmek, Atatürk İletişim Dergisi, 13, 125-148. MATHIS, L. R. ve JACKSON, J. H. (1997). Human Resource Management, 8th edition, USA: West Publishing Company. SABAN, A. (2009). Öğretmen Adaylarının Öğrenci Kavramına İlişkin Sahip Olduğu Metaforlar, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(2), 281-326. YAPICIOĞLU, A. ve KORKMAZ, N. (2019). Öğretmen Adaylarının Fen ve Matematiğe Yönelik Algılarının Belirlenmesi: Metafor Çalışması, Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 13 (29), 400-420. YAZICIOĞLU, Y. ve ERDOĞAN, S. (2011). SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri, 3. bs., Ankara: Detay Yayıncılık. YILDIRIM, A. & ŞİMŞEK, H. (2016). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, 10. bs., Ankara: Seçkin Yayıncılık.