ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Volume: 10 Number: 1 June 24, 2011
Abide Aksungur , Bayram Göktaş , Ömer R Önder , İbrahim H Cankul
TR

ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

Sağlığı geliştirme; sağlığa yönelik herhangi bir davranış ve yaşam durumu için, eğitim, örgütsel, ekonomik ve çevresel desteklerin bileşkesi olarak tanımlanmaktadır. Sağlığı geliştirme konusunda ilerleme; ancak sağlıkta eşitsizliklerin gidermekle sağlanabilir. Sağlığın geliştirilmesinin başarısı, bireyin ve toplumun güçlendirilmesine bağlıdır. Araştırma, Ankara Üniversitesi’nde öğrenim gören hemşirelik bölümü öğrencilerinin, bazı sosyodemografik özelliklerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına etkisinin belirlenmesi amacıyla kesitsel olarak yapılmıştır. Öğrencilerin sağlık davranışları Pender tarafından geliştirilen Sağlığı Geliştirme Modeli’ne (Health Promotion Life-Style Profile) göre araştırılmıştır. Araştırma evreni 2008 yılında hemşirelik bölümünde öğrenim gören 261 öğrenciden oluşmaktadır. Örneklem seçilmeyip evrene ulaşılmaya çalışarak 241 öğrenciye anket uygulanmıştır. Sosyo-demografik değişkenlerle ve sağlık durumunu algılama ile Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği ve alt gruplarının puan ortalamaları arasındaki farklılık; varyansların homojen olduğu durumlarda varyans analizi (ANOVA), iki ortalama arasındaki farkın (independent samples t testi) önemlilik testi, ve hangi gruplar arasında farklılık olduğunu bulmak için de LSD testi ile incelenmistir. Varyansların homojen dağılmadığı durumlarda ise nonparametrik testlerden Mann Whitney-U ve Kruskall Wallis Varyans Analizi uygulanmıştır. Sonuç

Keywords

Sağlığı Geliştirme

References

  1. Özvarış ŞB. Sağlık Eğitimi ve Sağlığı Geliştirme, HHV Yayınları, 2000, Ankara.
  2. Tones, K. Health Promotio, Health Education and Public Health, Chapter 7.3. In: R. Detels, J. McEwen, R.Beaglehole and H. Tanaka (eds), Oxford Textbook of Public Health, Oxford University Pres, 2002.
  3. Öztek Z (2001) Sağlık Kavramı Ve Sağlık Hizmetleri, Yeni Türkiye Dergisi, 7:39, 204-205.
  4. Hayran O, Sur H (1997) “Sağlık ve Hastalık Kavramları”, Sağlık Hizmetleri El Kitabı, Yüce Yayın, ss.1- , İstanbul.
  5. Youth risk behavior surveillance--United States, 2003. Grunbaum JA, Kann L, Kinchen S, Ross J, Hawkins
  6. J, Lowry R, Harris WA, McManus T, Chyen D, Collins J. MMWR Surveill Summ. 2004 May 21;53(2):1
  7. (Erratum in: MMWR Surveill Summ. 2004 Jun 25;53(24):536.).
  8. Steptoe A, et al. Trends in smoking, diet, physical exercise, and attitudes toward health in European university students from 13 countries, 1990-2000. Preventive Medicine 2002; 35:97-104.
  9. Stachawiah B, Tripp S ( 1992 ) Health Maintanence, Health Promotion: Is There A Difference?, Public Health Nursing, 8:2.
  10. Swanson MJ, Albrecht M ( 1993) Community Health Nursing: Promotion The Health Of Aggregates. WB. Saunders Co., USA.
APA
Aksungur, A., Göktaş, B., Önder, Ö. R., & Cankul, İ. H. (2011). ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi, 10(1), 1-12. https://izlik.org/JA52ZG84PX
AMA
1.Aksungur A, Göktaş B, Önder ÖR, Cankul İH. ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2011;10(1):1-12. https://izlik.org/JA52ZG84PX
Chicago
Aksungur, Abide, Bayram Göktaş, Ömer R Önder, and İbrahim H Cankul. 2011. “ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi 10 (1): 1-12. https://izlik.org/JA52ZG84PX.
EndNote
Aksungur A, Göktaş B, Önder ÖR, Cankul İH (June 1, 2011) ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi 10 1 1–12.
IEEE
[1]A. Aksungur, B. Göktaş, Ö. R. Önder, and İ. H. Cankul, “ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”, Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi, vol. 10, no. 1, pp. 1–12, June 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA52ZG84PX
ISNAD
Aksungur, Abide - Göktaş, Bayram - Önder, Ömer R - Cankul, İbrahim H. “ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi 10/1 (June 1, 2011): 1-12. https://izlik.org/JA52ZG84PX.
JAMA
1.Aksungur A, Göktaş B, Önder ÖR, Cankul İH. ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2011;10:1–12.
MLA
Aksungur, Abide, et al. “ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi, vol. 10, no. 1, June 2011, pp. 1-12, https://izlik.org/JA52ZG84PX.
Vancouver
1.Abide Aksungur, Bayram Göktaş, Ömer R Önder, İbrahim H Cankul. ÖĞRENCİLERİN SAĞLIKLI YAŞAM DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi [Internet]. 2011 Jun. 1;10(1):1-12. Available from: https://izlik.org/JA52ZG84PX