Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları

Volume: 6 Number: 4 September 7, 2011
  • Hayati Doğanay
TR

Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları

Abstract

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Hayati Doğanay This is me

Publication Date

September 7, 2011

Submission Date

September 7, 2011

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2000 Volume: 6 Number: 4

APA
Doğanay, H. (2011). Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları. Doğu Coğrafya Dergisi, 6(4). https://izlik.org/JA93DU77EH
AMA
1.Doğanay H. Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları. Eastern Geographical Review. 2011;6(4). https://izlik.org/JA93DU77EH
Chicago
Doğanay, Hayati. 2011. “Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları Ve Çözüm Yolları”. Doğu Coğrafya Dergisi 6 (4). https://izlik.org/JA93DU77EH.
EndNote
Doğanay H (September 1, 2011) Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları. Doğu Coğrafya Dergisi 6 4
IEEE
[1]H. Doğanay, “Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları”, Eastern Geographical Review, vol. 6, no. 4, Sept. 2011, [Online]. Available: https://izlik.org/JA93DU77EH
ISNAD
Doğanay, Hayati. “Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları Ve Çözüm Yolları”. Doğu Coğrafya Dergisi 6/4 (September 1, 2011). https://izlik.org/JA93DU77EH.
JAMA
1.Doğanay H. Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları. Eastern Geographical Review. 2011;6. Available at https://izlik.org/JA93DU77EH.
MLA
Doğanay, Hayati. “Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları Ve Çözüm Yolları”. Doğu Coğrafya Dergisi, vol. 6, no. 4, Sept. 2011, https://izlik.org/JA93DU77EH.
Vancouver
1.Hayati Doğanay. Türk Milli Eğitiminin Çözüm Bekleyen Güncel Sorunları ve Çözüm Yolları. Eastern Geographical Review [Internet]. 2011 Sep. 1;6(4). Available from: https://izlik.org/JA93DU77EH

Content of this journal is licensed under a Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International License

29929