TEKNOLOJİ DESTEKLİ KORO DERSİ UYGULAMASI

Year 2012, Issue: 21, 85 - 96, 17.09.2012

Salim Sever

Abstract

Koro dersi ülkemizde mesleki müzik eğitimi verilen tüm kurumların eğitim programlarında yer
almaktadır. Uygulamalarda farklılıklar olsa da belirli eserlerin çalışılması ve seslendirilmesi koro derslerinin
ortak paydasını oluşturmaktadır. Bu araştırmada bilgisayar, projeksiyon cihazı ve seslendirme sistemi
kullanılarak işlenen koro derslerinin öğrencilerin ders içi ilgi durumlarını, müziği algılama ve müzikalite
durumlarını, şef ve diğer koristlerle ders içi etkileşim durumlarını ve öğrencilerin ses sağlığını nasıl
etkilediğine ilişkin öğrenci görüşleri anket tekniği kullanılarak alınmıştır. Teknoloji destekli koro dersinin
motivasyonu artırdığı, eser öğrenme süresini kısalttığı, şefle uyumlanma sürecini hızlandırdığı, müzikal
yorum ve performans artışı sağlandığı ve öğrencilerin seslerinin daha az yorulduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Keywords

Müzik, Koro Eğitimi, Koro Dersi, Piyano Eşlik, Teknoloji

References

• ÇEVİK, Suna; Koro Eğitimi ve Yönetim Teknikleri, Doruk yayıncılık, Ankara, 1997.
• EGÜZ, Saip; Koro Eğitimi ve Yönetimi, Evrensel Müzikevi Yayınları, Ankara, 2009.
• EGÜZ, Saip; Toplu Ses Eğitimi: Temel Konular, Evrensel Müzikevi Yayınları, Ankara, 2009.
• GÖKÇE, Mete; Koro Dizilişlerinin Müziksel Sonuçlara Etkisi, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik Ana Sanat Dalı 2010.
• YİĞİT, Nalan. KARAKAYA, Oğuz; Türk Müziği Anasanat Dallarında Koro Eğitimi ve Yönetimi Uygulamaları, Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 29, S. 29-47, Konya, 2010.