ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN "LİSE" VE "ÖĞRETMEN" KAVRAMLARINA YÜKLEDİKLERİ ANLAMLAR

Year 2008, Issue: 17, 131 - 145, 03.12.2010

Yakup Balçın Mustafa Koç

Abstract

Araştırmada temel amaç, ortaöğretim öğrencilerinin "Lise" ve
"Öğretmen" kavramlarına atfettikleri anlamları belirlemektir. Araştırma İlişkisel
Tarama Yöntemi ile gerçekleştirilmiştir, Araştırma 497 kız 362 erkek olmak üzere
toplam 859 ortaöğretim öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veriler
araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu (KBF), "Lise Kavramına
Atfedilen Anlamları Belirleme Ölçeği" (LKAABÖ) ve "Öğretmen Kavramına
Atfedilen Anlamları Belirleme Ölçeği" (ÖKAABÖ) yardımı ile toplanmıştır. Veriler
spss for Windows paket programı yardımı ile frekans, yüzdelikler kullanılarak analiz
edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda aşağıdaki bulgulara ulaşılmıştır.
1.Ortaöğretim öğrencileri liseyi güvenli bir ortam olarak
görmemektedirler.
2. Ortaöğretim öğrencileri liseyi hayata ve üniversiteye hazırlayan bir
kaynak olarak görmektedirler.
3. Ortaöğretim öğrencileri öğretmem rehber olarak görmekledir.
Anahtar Kelimeler: Lise, öğretmen, gençlik, atfetme, ortaöğretim

Keywords

Lise, öğretmen, gençlik, atfetme, ortaöğretim