Bu çalışmada eğitimde drama, bu kavramın eğitbilimsel kazanımları
yönünden değerlendirilmiştir. Kişinin sosyal, eğitimsel ve psikolojik gelişiminde
önemli katkılar sağlayan dramanın eğitbilimsel boyutundan ve drama
çalışmalarından söz edilmiştir. Eğitimde dramanın aslında drama yoluyla eğitim
anlamıyla eş değer tutulması gerektiği vurgulanmıştır. Sonuç olarak, dramayı
yalnızca bir alana sığdıran eğitimde dramanın değil, bireye olumlu, etkin ve kalıcı
katkılarından dolayı dramada eğitim olduğunun da altı çizilmiştir.
Primary Language | tr;en |
---|---|
Journal Section | Makaleler |
Authors | |
Publication Date | December 4, 2010 |
Submission Date | December 4, 2010 |
Published in Issue | Year 2005 Issue: 12 |