EDEBİYAT DERSLERİNDE UYGULANAN ANLATMA, KARŞILAŞTIRMA VE SORU-CEVAP METODLARININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA KALICILIK BAKIMINDAN ETKİLERİ
Abstract
Türk Dili ve Edebiyatı derslerinin uzak amacı "Çağdaş Türk İnsanı"nı
yetiştirmektir. Bu amacın gerçekleşmesi için metinlerden faydalanılır.
Derslerde anlatma, karşılaştırma, tüme varım, tümden gelim,soru-cevap gibi
metodlar uygulanır.
Derslerde öğrenilenlerin kalıcılığı bakımından soru-cevap ve karşılaştırma
metotları önemlidir.
There are 0 citations in total.
Details
| Primary Language | tr;en |
|---|---|
| Journal Section | Makaleler |
| Authors | |
| Publication Date | December 4, 2010 |
| Submission Date | December 4, 2010 |
| Published in Issue | Year 2005 Issue: 12 |
