Year 2006,
Issue: 13, 199 - 206, 04.12.2010
Abstract
İnsanlar arasında iletişim aracı olarak da kullanılan matematiğin temel
unsurlarından biri saymadır. Günlük ihtiyaçların giderilmesinde de sıkça kullanılan sayma
ve sayı sistemini kolayca öğretebilmek matematik eğitiminde önemli bir aşamadır. Bu
çalışmada, onluk sistemin kavratıİmasında karşılaşılan güçlükler araştırılmış ve bu
güçlüklerin aşılabilmesi yönünde bazı öneriler getirilmiştir.
Keywords
There are 0 citations in total.
Details
| Primary Language | tr;en |
|---|---|
| Journal Section | Makaleler |
| Authors | |
| Publication Date | December 4, 2010 |
| Submission Date | December 4, 2010 |
| Published in Issue | Year 2006 Issue: 13 |
