Bu çalışmada geometrideki temel kavramların öğretilmesindeki hataların incelenmesi
amaçlanmıştır. Araştırma Atatürk Üniversitesi üçüncü sınıfında okuyan 230 matematik
eğitimi öğrencisiyle yürütülmüştür. Elde edilen bulgulardan matematik öğretmeni
adaylarının geometrik kavramlarla ilgili ciddi bilgi eksiklikleri yaşadıkları tespit edilmiştir.
Primary Language | tr;en |
---|---|
Journal Section | Makaleler |
Authors | |
Publication Date | December 4, 2010 |
Submission Date | December 4, 2010 |
Published in Issue | Year 2006 Issue: 13 |