Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library

Hanife Gül Bozkurt

TR EN

Öz

Türkiye Cumhuriyeti Kültür ve Turizm Bakanlığının Halk Kütüphanelerine Yönelik Yapay Zekâ Politikaları: Aydın İl Halk Kütüphanesi Örneği

Öz

Yapay zekâ teknolojileri literatürde bilgiye erişimi kolaylaştıran ve kütüphane hizmetlerinin geliştirilmesine katkı sağlayan araçlar olarak değerlendirilirken, ulusal politikalar dijital dönüşüm için gerekli altyapının oluşturulmasına odaklanmaktadır. Kütüphanelerde kullanılan yapay zekâ destekli kataloglama sistemleri, kullanıcıların aradıkları kitaplara daha hızlı ulaşmalarını sağlarken, kişiselleştirilmiş öneri sistemleri okuyucuları ilgi alanlarıyla ilişkili içeriklere yönlendirmektedir. Bu çalışma, Türkiye’deki Aydın İl Halk Kütüphanesinde kullanılan yapay zekâ uygulamalarının mevcut durumunu belirlemek ve Türkiye Cumhuriyeti’nin bu alandaki politikalarını incelemek amacıyla nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma kapsamında Türkiye’deki ilgili politika belgeleri ile Aydın İl Halk Kütüphanesine ilişkin kamuya açık kurumsal dokümanlar ve materyaller incelenmiştir. Çalışmada, Kültür ve Turizm Bakanlığının halk kütüphanelerine yönelik yapay zekâ politikaları ve girişimleri incelenmiştir. Ayrıca Kültür ve Turizm Bakanlığının yapay zekâ politikaları bağlamında Aydın İl Halk Kütüphanesine yönelik incelemede, kütüphanede sunulan teknolojik imkânlar değerlendirilmiştir. Bulgular, Bakanlık tarafından kamuya açık hizmetler çerçevesinde kullanıma sunulan belirli yapay zekâ tabanlı platformların kütüphanede kullanıldığını göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Çalışmanın verisi kamuya açık kaynaklardan alındığı için etik kurul izni gerektirmemektedir.

Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library

Öz

Artificial intelligence technologies are evaluated in the literature as tools that facilitate access to information and contribute to the improvement of library services, while national policies focus on establishing the infrastructure required for digital transformation. Artificial intelligence-supported cataloging systems used in libraries enable users to find the books they are looking for more quickly, while personalized recommendation systems direct readers to content relevant to their interests. This study was conducted using document analysis, a qualitative research method, to determine the current status of artificial intelligence applications in the Aydın Provincial Public Library in Türkiye and to examine the policies of the Republic of Türkiye in this field. Within the scope of the study, relevant policy documents in Türkiye, as well as publicly available institutional documents and materials concerning the Aydın Provincial Public Library, were examined. The study examines the Ministry of Culture and Tourism’s artificial intelligence policies and initiatives concerning public libraries. In addition, within the context of the Aydın Provincial Public Library and in relation to the Ministry of Culture and Tourism’s AI policies, the technological facilities available at the library were examined. The findings indicate that certain AI-based platforms made available by the Ministry within the framework of publicly accessible services are in use at the library.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Chen, C. M., & Yang, Y. C. (2024). A game-based augmented reality navigation system to support makerspace user education in a university library. The Electronic Library, 42(1), 78–101. https://doi.org/10.1108/EL-05-2023-0107
De Sarkar, T. (2023). Augmented reality applications and the future library. Library Hi Tech News, 40(9), 7–11. https://doi.org/10.1108/LHTN-07-2023-0129
Duncan, A. S. P. (2024). Beyond the pages: Unleashing holograms and holographic technology in Caribbean academic libraries. Library Hi Tech News, 41(3), 8–11. https://doi.org/10.1108/LHTN-11-2023-0197
Figueroa, M. (2015). Forecasting the future of libraries 2015. American Libraries, 46(3/4), 28–45.
Gupta, V. (2026). AI experimentation policy for libraries: Balancing innovation and data privacy. Public Library Quarterly, 45(1), 9–29. https://doi.org/10.1080/01616846.2024.2445356
International Federation of Library Associations and Institutions. (2020). IFLA statement on libraries and artificial intelligence. https://repository.ifla.org/server/api/core/bitstreams/8d21df6c-e61b-
Kamu Görevlileri Etik Kurulu. (2024, 10 Eylül). 2024/108 sayılı ilke kararı: Yapay zekâ sistemlerinin kullanımında kamu görevlilerinin uyması gereken etik davranış ilkeleri. https://www.etik.gov.tr/
Karadeniz, Ş. (2019). Türkiye’deki halk kütüphanesi sisteminin değerlendirilmesi ve bir ulusal halk kütüphanesi stratejisi önerisi [Doktora tezi, Hacettepe Üniversitesi]. YÖK Tez.

Kavak, A. (2024). Türkiye’de halk kütüphanesi çalışanlarının yapay zekâya yönelik genel tutumları. Türk Kütüphaneciliği, 38(4), 225–261. https://doi.org/10.24146/tk.1486759
Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2023, 21 Eylül). Yapay zekâ desteği ile hazırlanan “RAUNT” ve “HIZLIGO” halk kütüphanelerinde ücretsiz hizmet verecek. https://basin.ktb.gov.tr/TR-349957/yapay-zeka-destegi-ile-hazirlanan-raunt-ve-hizligo-halk-kutuphanelerinde-ucretsiz.html
Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2025a, 25 Nisan). Aydın İl Halk Kütüphanesi. https://aydin.kutuphane.gov.tr/
Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2025b, 25 Nisan). İlçe kütüphaneleri. https://aydin.kutuphane.gov.tr/TR-90321/ilce-kutuphaneleri.html
Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2025c). Millî Dijital Kütüphane. https://www.millikutuphane.gov.tr/
Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü. (2024). Dijital geleceğin anahtarı: Yapay zekâ temelli kütüphaneler. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. https://kygm.ktb.gov.tr/
Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü. (2025). Kütüphaneler ve Yayımlar Genel Müdürlüğü. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. https://kygm.ktb.gov.tr/
Maslej, N., Fattorini, L., Perrault, R., Gil, Y., Parli, V., Kariuki, N., Capstick, E., Reuel, A., Brynjolfsson, E., Etchemendy, J., Ligett, K., Lyons, T., Manyika, J., Niebles, J. C., Shoham, Y., Wald, R., Walsh, T., Hamrah, A., Santarlasci, L., ... Oak, S. (2025). The AI Index 2025 annual report. AI Index Steering Committee, Institute for Human-Centered AI, Stanford University. https://doi.org/10.48550/arXiv.2504.07139
Milanez, A. (2023). The impact of AI on the workplace: Evidence from OECD case studies of AI implementation (OECD Social, Employment and Migration Working Papers No. 289). OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/2247ce58-en
Oyelude, A. A. (2018). Virtual reality (VR) and augmented reality (AR) in libraries and museums. Library Hi Tech News, 35(5), 1–4. https://doi.org/10.1108/LHTN-04-2018-0023
Öztürk, F., & Özel, N. (2021). Yapay zekâ ve kütüphaneler. Bilgi Dünyası, 22(2), 351–386. https://doi.org/10.15612/BD.2021.648
Polat, Ö. (2024). Halk kütüphanesi çalışanlarının yapay zekâ okuryazarlığı üzerine bir araştırma: İzmir halk kütüphaneleri. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (Ö15), 625–641. https://doi.org/10.5281/zenodo.13825203
Rami Kütüphanesi. (2025). Rami Kütüphanesi. https://www.ramikutuphanesi.gov.tr/
Reitz, J. M. (n.d.). ODLIS: Online dictionary for library and information science. ABC-CLIO. https://odlis.abc-clio.com/
Setyay. (2025, 28 Nisan). Metaverse akıllı kitap. https://www.setyay.com/metaverse-akilli-kitap.html
Shahzad, K., Khan, S. A., & Iqbal, A. (2025). Impact of augmented reality on libraries: A systematic literature review. Journal of Librarianship and Information Science, 57(4), 977–990. https://doi.org/10.1177/09610006241259492
Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığı. (2021, 20 Ağustos). Ulusal Yapay Zekâ Stratejisi (2021–2025) ile ilgili 2021/18 sayılı Cumhurbaşkanlığı Genelgesi. Resmî Gazete, 31574. https://www.resmigazete.gov.tr/20.08.2021
Türkiye İstatistik Kurumu. (2024, 7 Haziran). Kütüphane istatistikleri, 2023. https://veriportali.tuik.gov.tr/tr/press/53655
UNESCO. (2022). Recommendation on the ethics of artificial intelligence. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000381137
Wójcik, M. (2018). Holograms in libraries: The potential for education, promotion and services. Library Hi Tech, 36(1), 18–28. https://doi.org/10.1108/LHT-11-2016-0142

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

Bilgi Sistemleri Organizasyonu ve Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Hanife Gül Bozkurt ^*
0009-0006-6146-8629
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

18 Ağustos 2026

Gönderilme Tarihi

4 Mayıs 2026

Kabul Tarihi

18 Ağustos 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 13 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA72MN68AE

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Bozkurt, H. G. (2026). Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 13(4). https://izlik.org/JA72MN68AE

AMA

1.Bozkurt HG. Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library. ATDD. 2026;13(4). https://izlik.org/JA72MN68AE

Chicago

Bozkurt, Hanife Gül. 2026. “Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 13 (4). https://izlik.org/JA72MN68AE.

EndNote

Bozkurt HG (01 Ağustos 2026) Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 13 4

IEEE

[1]H. G. Bozkurt, “Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library”, ATDD, c. 13, sy 4, Ağu. 2026, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA72MN68AE

ISNAD

Bozkurt, Hanife Gül. “Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 13/4 (01 Ağustos 2026). https://izlik.org/JA72MN68AE.

JAMA

1.Bozkurt HG. Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library. ATDD. 2026;13. Available at https://izlik.org/JA72MN68AE.

MLA

Bozkurt, Hanife Gül. “Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, c. 13, sy 4, Ağustos 2026, https://izlik.org/JA72MN68AE.

Vancouver

1.Hanife Gül Bozkurt. Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library. ATDD [Internet]. 01 Ağustos 2026;13(4). Erişim adresi: https://izlik.org/JA72MN68AE

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi / Academic Journal of History and Idea is a peer-reviewed, open-access scholarly journal dedicated to advancing research on humanity, historical processes, and intellectual traditions across diverse societies and historical periods. The journal aims to disseminate original and high-quality research that contributes to a deeper understanding of historical, social, cultural, and intellectual developments within the humanities and social sciences.

With a particular emphasis on history and the history of ideas, the journal encourages interdisciplinary and multidisciplinary scholarship that engages with related areas of the humanities and social sciences. These include historiography, archaeology, art history, philosophy, religious studies, linguistics and literary studies, political science, public administration, law, sociology, anthropology, economics, education, human and cultural geography, architecture and urban studies, media and communication studies, gender studies, migration and diaspora studies, international relations, security studies, and the historical study of civilizations and ideas.

The journal provides an international platform for original research articles, critical review essays, meta-analyses, and scholarly book reviews that contribute to ongoing academic debates and emerging perspectives in the humanities and social sciences.

All submissions undergo a rigorous double-blind peer-review process to ensure academic quality, originality, and scholarly integrity. The journal adheres to internationally recognized standards of editorial transparency and ethical publishing.

Since 1 January 2026, the journal has adopted a continuous publication model, whereby manuscripts that successfully complete the peer-review and editorial processes are published online without waiting for a specific issue. This model enhances the accessibility, timeliness, and international visibility of scholarly research.

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi / Academic Journal of History and Idea, insanlık deneyimini, tarihsel süreçleri ve düşünce geleneklerini farklı toplumlar ve tarihsel dönemler bağlamında inceleyen araştırmaları yayımlamayı amaçlayan hakemli ve açık erişimli uluslararası bir bilimsel dergidir. Dergi, tarihsel, toplumsal, kültürel ve düşünsel gelişmeleri daha derinlemesine anlamaya katkı sağlayan özgün ve nitelikli akademik çalışmaların yayımlanmasını hedeflemektedir.

Dergi, özellikle tarih ve düşünce tarihi alanlarına odaklanmakla birlikte, beşerî ve sosyal bilimlerin ilgili alanlarıyla kesişen disiplinlerarası ve çok disiplinli araştırmaları da teşvik eder. Bu kapsamda historiografi, arkeoloji, sanat tarihi, felsefe, din araştırmaları, dilbilim ve edebiyat çalışmaları, siyaset bilimi, kamu yönetimi, hukuk, sosyoloji, antropoloji, ekonomi, eğitim bilimleri, beşerî ve kültürel coğrafya, mimarlık ve kent çalışmaları, medya ve iletişim çalışmaları, toplumsal cinsiyet araştırmaları, göç ve diaspora çalışmaları, uluslararası ilişkiler, güvenlik çalışmaları ile medeniyetler ve düşünce tarihine yönelik araştırmalar derginin ilgi alanları arasında yer almaktadır.

Dergi; tarih ve düşünce araştırmaları alanında yürütülen akademik tartışmalara katkı sunan özgün araştırma makaleleri, eleştirel derleme yazıları, meta-analiz ve meta-sentez çalışmaları ile bilimsel kitap incelemeleri için uluslararası bir yayın platformu sağlamaktadır.

Dergiye gönderilen tüm çalışmalar akademik kaliteyi, özgünlüğü ve bilimsel bütünlüğü güvence altına almak amacıyla çift kör hakemlik (double-blind peer review) sürecinden geçirilmektedir. Dergi, editoryal şeffaflık ve etik yayıncılık ilkeleri bakımından uluslararası akademik standartları benimsemektedir.

1 Ocak 2026 tarihinden itibaren dergi sürekli yayın modeli uygulamaktadır. Bu model kapsamında hakemlik ve editoryal değerlendirme süreçlerini başarıyla tamamlayan makaleler, belirli bir sayının tamamlanmasını beklemeden çevrim içi olarak yayımlanmaktadır. Bu yayın yaklaşımı, akademik çalışmaların erişilebilirliğini, zamanında yayımlanmasını ve uluslararası görünürlüğünü artırmayı amaçlamaktadır.

Authors who intend to submit manuscripts to the Academic Journal of History and Idea are kindly advised to review the journal’s official author resources and editorial documents carefully before beginning the submission process. Detailed information regarding manuscript preparation, article structure, formatting standards, APA 7 citation rules, ethical principles, required declaration forms, and publication procedures is available on the Author Guidelines and Documents / Yazar Rehberi ve Belgeler page.

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi’ne makale göndermeyi planlayan yazarların, başvuru sürecine başlamadan önce derginin resmi yazar rehberini ve editöryal belgelerini dikkatle incelemeleri önemle tavsiye edilmektedir. Makale hazırlama süreci, makale yapısı, biçimsel düzenlemeler, APA 7 kaynak gösterme sistemi, etik ilkeler, gerekli beyan formları ve yayın süreçlerine ilişkin ayrıntılı bilgiler Author Guidelines and Documents / Yazar Rehberi ve Belgeler sayfasında yer almaktadır.

The journal follows international academic publishing standards, publication ethics principles, and a double-blind peer-review system. Manuscripts that do not comply with the journal’s academic, ethical, technical, and formatting requirements may be returned to the authors for correction before entering the editorial evaluation process.

Dergi; uluslararası akademik yayıncılık standartlarını, yayın etiği ilkelerini ve çift taraflı kör hakemlik sistemini esas almaktadır. Derginin akademik, etik, teknik ve biçimsel koşullarına uygun hazırlanmayan çalışmalar editöryal değerlendirme sürecine alınmadan önce düzeltme amacıyla yazarlara iade edilebilir.

Authors are therefore strongly encouraged to consult the Author Guidelines and Documents / Yazar Rehberi ve Belgeler section in order to access the official manuscript template, author guidelines, APA 7 citation guide, ethical declaration forms, copyright agreement, and other required submission documents.

Bu nedenle yazarların resmi makale şablonuna, yazım kurallarına, APA 7 kaynak gösterme rehberine, etik beyan formlarına, telif hakkı sözleşmesine ve diğer gerekli başvuru belgelerine ulaşabilmek için Author Guidelines and Documents / Yazar Rehberi ve Belgeler bölümünü dikkatle incelemeleri önerilmektedir.

Access Author Resources / Yazar Belgelerine Erişim

For detailed author guidelines, manuscript templates, APA 7 citation rules, ethical declaration forms, copyright agreements, and all required submission documents, please visit the Author Guidelines and Documents / Yazar Rehberi ve Belgeler section.

Makale şablonu, yazım kuralları, APA 7 kaynak gösterme rehberi, etik beyan formları, telif hakkı sözleşmesi ve gerekli tüm başvuru belgelerine erişmek için lütfen Author Guidelines and Documents / Yazar Rehberi ve Belgeler bölümünü ziyaret ediniz.

Publication Ethics and Malpractice Statement

Academic Journal of History and Idea

General Principles

The Academic Journal of History and Idea is an international peer-reviewed scholarly journal committed to the principles of academic integrity, ethical publishing, and scientific responsibility. The journal aims to contribute to the advancement of historical and intellectual studies by promoting the publication of original and high-quality research.

All publication processes of the journal are conducted in accordance with the principles of impartiality, transparency, academic quality, and scholarly responsibility. All parties involved in the publication process—including the publisher, editors, editorial board members, reviewers, and authors—are expected to adhere to these ethical principles and to act responsibly throughout all stages of submission, review, and publication.

The Academic Journal of History and Idea adopts internationally recognized standards of academic publishing ethics and conducts its editorial processes in accordance with the principles and guidelines established by the Committee on Publication Ethics (COPE).

Any form of academic misconduct, including data fabrication or falsification, plagiarism, misuse of sources, unethical research practices, or violations of individual rights, constitutes grounds for rejection of the manuscript during the evaluation process. When necessary, the author(s) and their affiliated institution(s) may also be formally notified.

Publisher’s Ethical Responsibilities

The Academic Journal of History and Idea operates as a non-profit and independent academic journal. The publisher is committed to safeguarding editorial independence and ensuring that all editorial decisions are made solely on the basis of scholarly merit and academic criteria.

Since its first issue, the journal has been published in accordance with ethical standards of academic publishing. The editorial board and advisory board consist of scholars from various countries who contribute to the journal on a voluntary basis.

The publisher is responsible for ensuring that all editorial and publication processes are conducted transparently, ethically, and in accordance with principles of academic responsibility.

Responsibilities of the Editor-in-Chief and Editors

The Editor-in-Chief holds ultimate responsibility for overseeing the entire editorial process and ensuring that the journal operates in accordance with established ethical standards. Editors are responsible for managing the peer-review process in a fair, impartial, and confidential manner.

Editors:

evaluate submitted manuscripts solely on the basis of academic quality, originality, scholarly contribution, and methodological soundness
do not discriminate against authors based on gender, nationality, institutional affiliation, political views, or personal beliefs
ensure that all manuscripts undergo a double-blind peer-review process
maintain confidentiality throughout the evaluation process
identify and manage potential conflicts of interest
reject manuscripts that fail to meet ethical standards, including those with unacceptable similarity levels detected through plagiarism screening
take appropriate editorial action in cases of suspected ethical misconduct in accordance with COPE guidelines

Responsibilities of the Editorial Board

The Editorial Board supports the editors in maintaining the scientific quality and ethical integrity of the journal.

The primary responsibilities of the Editorial Board include:

contributing to the development and continuous improvement of the journal’s editorial policies
upholding academic freedom and editorial independence
protecting authors’ intellectual property rights
ensuring the proper documentation and archiving of editorial correspondence and decisions
monitoring the journal’s compliance with international indexing and database standards

Ethical Responsibilities of Peer Reviewers

The Academic Journal of History and Idea employs a double-blind peer-review system, in which the identities of both authors and reviewers remain confidential.

Peer reviewers are expected to adhere to the following ethical responsibilities:

review manuscripts only within their areas of expertise
conduct evaluations objectively and in accordance with academic standards
maintain strict confidentiality throughout the review process
declare any conflicts of interest and decline review if such conflicts exist
provide constructive, respectful, and scholarly feedback to authors
complete their reviews within the agreed timeframe
refrain from using unpublished information obtained through the review process for personal research or advantage

Ethical Responsibilities of Authors

Authors submitting manuscripts to the journal are deemed to have accepted the following responsibilities:

the submitted manuscript must be original and not previously published
the manuscript must not be under simultaneous consideration by another journal
all sources used in the study must be properly cited
authorship must accurately reflect the actual scholarly contributions of each author
any potential conflicts of interest must be disclosed to the editorial office
studies involving human participants or requiring ethical approval must include documentation of approval from a recognized ethics committee
authors must promptly inform the editors of any errors or inaccuracies discovered after submission or publication

Once the peer-review process has begun, withdrawal of the manuscript is permitted only under exceptional and justified circumstances.

Handling of Ethical Misconduct

Allegations of ethical misconduct concerning submitted, under-review, or published articles are taken seriously by the journal.

Any suspected violation of publication ethics should be reported to the editorial office through the journal’s official communication channels. All allegations will be investigated in accordance with the procedures recommended by COPE.

Where necessary, the journal may take appropriate editorial actions, including:

rejection of the manuscript
publication of a correction
retraction of the article
notification of the relevant institutions

Commitment to Ethical Publishing

The Academic Journal of History and Idea is committed to promoting ethical research practices, safeguarding academic integrity, and contributing responsibly to the global scholarly community. The journal continuously reviews and updates its ethical policies in order to maintain alignment with internationally recognized standards of academic publishing.

Etik İlkeler ve Yayın Politikası

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi

Genel İlkeler

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, akademik dürüstlük, etik yayıncılık ve bilimsel sorumluluk ilkelerine bağlı bir uluslararası hakemli akademik dergidir. Dergi, özgün ve nitelikli bilimsel araştırmaların yayımlanmasını teşvik ederek tarih ve düşünce araştırmalarının gelişimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

Derginin tüm yayın süreçleri tarafsızlık, şeffaflık, bilimsel kalite ve akademik sorumluluk ilkeleri doğrultusunda yürütülmektedir. Yayın sürecine dâhil olan tüm tarafların—yayıncı, editörler, editör kurulu üyeleri, hakemler ve yazarlar—etik yayıncılık ilkelerine uygun davranmaları beklenmektedir.

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, akademik yayıncılıkta uluslararası kabul görmüş etik standartları benimsemekte olup yayın süreçlerini Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen etik ilke ve yönergeler doğrultusunda yürütmektedir.

Veri uydurma veya çarpıtma, intihal, kaynakların kötüye kullanımı, etik dışı araştırma uygulamaları veya bireysel hakların ihlali gibi akademik etik ihlallerinin tespit edilmesi durumunda ilgili makale değerlendirme sürecinden çıkarılır veya reddedilir. Gerekli görülen durumlarda ilgili yazarlar ve bağlı oldukları kurumlar bilgilendirilebilir.

Yayıncının Etik Sorumlulukları

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi kâr amacı gütmeyen, bağımsız bir akademik dergi olarak faaliyet göstermektedir. Yayıncı, editoryal bağımsızlığı korumayı ve tüm editoryal kararların yalnızca bilimsel ölçütler doğrultusunda alınmasını sağlamayı taahhüt eder.

Dergi ilk sayısından itibaren akademik yayıncılıkta etik standartlara uygun biçimde yayımlanmaktadır. Editörler, editör kurulu ve danışma kurulu farklı ülkelerden akademisyenlerden oluşmakta ve çalışmalarını gönüllülük esasına dayalı olarak yürütmektedir.

Yayıncı, derginin tüm yayın süreçlerinin şeffaf, etik ve akademik sorumluluk ilkeleri çerçevesinde yürütülmesini sağlamaktan sorumludur.

Editör ve Editör Kurulunun Sorumlulukları

Baş editör, derginin tüm editoryal süreçlerinden ve etik standartlara uygunluğundan nihai olarak sorumludur. Editörler, hakem değerlendirme sürecini tarafsız, adil ve gizlilik esasına uygun biçimde yürütmekle yükümlüdür.

Editörler:

gönderilen makaleleri yalnızca akademik kalite, özgünlük, bilimsel katkı ve metodolojik yeterlilik temelinde değerlendirir
yazarların cinsiyeti, milliyeti, kurumsal bağlantısı, siyasi görüşleri veya inançları temelinde ayrımcılık yapmaz
tüm makalelerin çift kör hakemlik sürecinden geçmesini sağlar
değerlendirme sürecine ilişkin gizliliği korur
olası çıkar çatışmalarını belirler ve yönetir
benzerlik taraması sonucunda etik standartlara uymayan makaleleri reddeder
etik ihlal şüphesi bulunan durumlarda COPE yönergelerine uygun şekilde gerekli editoryal işlemleri yürütür

Editör Kurulunun Sorumlulukları

Editör kurulu, derginin bilimsel kalitesini ve etik standartlarını korumada editörlere destek olur.

Editör kurulunun başlıca sorumlulukları şunlardır:

derginin editoryal politikalarının geliştirilmesine katkı sağlamak
akademik özgürlük ve editoryal bağımsızlığı desteklemek
yazarların fikrî mülkiyet haklarını korumak
editoryal süreçlere ilişkin kayıtların düzenli biçimde tutulmasını sağlamak
derginin uluslararası indeks ve veri tabanı standartlarına uygunluğunu izlemek

Hakemlerin Etik Sorumlulukları

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi’nde çift kör hakemlik sistemi uygulanmaktadır. Bu sistemde yazar ve hakem kimlikleri karşılıklı olarak gizli tutulmaktadır.

Hakemlerden aşağıdaki etik ilkelere uygun hareket etmeleri beklenmektedir:

yalnızca uzmanlık alanlarına giren çalışmaları değerlendirmek
değerlendirmelerini tarafsız ve bilimsel ölçütlere dayalı olarak yapmak
değerlendirme sürecinde gizliliği korumak
çıkar çatışması bulunan durumlarda değerlendirmeyi reddetmek
yazarlara yapıcı ve akademik nitelikte geri bildirim sunmak
değerlendirmelerini belirlenen süre içinde tamamlamak
değerlendirdikleri çalışmalara ait yayımlanmamış bilgileri kişisel araştırmalarında kullanmamak

Yazarların Etik Sorumlulukları

Dergiye makale gönderen yazarlar aşağıdaki etik sorumlulukları kabul etmiş sayılırlar:

gönderilen çalışmanın özgün ve daha önce yayımlanmamış olması
çalışmanın başka bir dergide eş zamanlı değerlendirme sürecinde bulunmaması
kullanılan tüm kaynakların uygun biçimde belirtilmesi
yazarlık hakkının gerçek katkıyı yansıtması
olası çıkar çatışmalarının editörlüğe bildirilmesi
insan katılımcılar veya etik kurul onayı gerektiren araştırmalarda ilgili etik kurul izinlerinin sağlanması
gönderim veya yayımlama sonrasında tespit edilen hataların editörlüğe derhal bildirilmesi

Hakem değerlendirme süreci başladıktan sonra makalenin geri çekilmesi yalnızca istisnai ve gerekçelendirilmiş durumlarda mümkündür.

Etik İhlallerinin Ele Alınması

Dergiye gönderilen, değerlendirme sürecinde olan veya yayımlanmış makalelerle ilgili etik ihlal iddiaları ciddiyetle ele alınır.

Yayın etiği ihlaline ilişkin şüpheler derginin resmi iletişim kanalları aracılığıyla editörlüğe bildirilebilir. Editörlük bu tür iddiaları COPE yönergelerine uygun biçimde inceler.

Gerekli görülen durumlarda aşağıdaki editoryal işlemler uygulanabilir:

makalenin reddedilmesi
düzeltme yayımlanması
makalenin geri çekilmesi (retraction)
ilgili kurumların bilgilendirilmesi

Etik Yayıncılığa Bağlılık

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi etik araştırma uygulamalarını teşvik etmeyi, akademik dürüstlüğü korumayı ve küresel akademik topluluğa sorumlu bir şekilde katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Dergi, etik yayıncılık politikalarını düzenli olarak gözden geçirerek uluslararası akademik standartlarla uyumlu biçimde geliştirmeye devam etmektedir.

İmtiyaz Sahibi ve Genel Yayım Sorumlusu / Concessionaire and General Editor-in-Chief

Independent Researcher Hakan YILMAZ

Bilgi Modelleme, Yönetim ve Ontolojiler, Türk Kültür Tarihi

Baş Editör / Editor-in-Chief

YK

Yusuf KILIÇ

Hitit Arkeolojisi, Eski Önasya Tarihi

Editörler / Editors

Ercan ÇELEBI

Türk Dünyası Çalışmaları, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Modern Türk Tarihi

MG

Milyausha GAYNANOVA

Genel Türk Tarihi

Ayşe KAYAPINAR

Çağdaş Balkan Tarihi, Osmanlı Azınlıklar Tarihi, Osmanlı Sosyoekonomik Tarihi, Göç Tarihi, Yeniçağ Askeri Tarih, Şehircilik Tarihi, Osmanlı Tarihi

HÇ

Hacı ÇOBAN

Eskiçağ Tarihi, Eski Anadolu Tarihi, Eski Önasya Tarihi, Eski Yunan ve Roma Tarihi, Genel Türk Tarihi, İslam Öncesi Türk Tarihi, Orta Asya Tarihi, Türk Bozkır Kültürü, Türk Halkları ve Toplulukları, Türk Kültür Tarihi

İrade MEMMEDOVA

Türk Halkları ve Toplulukları

Aygün ALIZADE

Dil Çalışmaları, Fars Dili, Edebiyatı ve Kültürü

GN

Guntekin NAJAFLI

Türk Halkları ve Toplulukları

Erhan ALPASLAN

Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi

EM

Entela MUÇO

Türk Halkları ve Toplulukları

Cavid QASIMOV

Yakınçağ Rusya Tarihi

Parviz KAZIMI

Kütüphane Çalışmaları

Fikri GÜL

Eğitim Felsefesi, Etik, Siyaset Felsefesi

Peter GOLDEN

Orta Asya Tarihi

Ercan ALKAYA

Güney-Batı (Oğuz) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Güney-Doğu (Yeni Uygur/Özbek) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Kuzey-Batı (Kıpçak) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Ağız Araştırmaları Bilimi

Soufiane CHETIOUI

Arap Dili, Edebiyatı ve Kültürü

Namig MAMMADOV

Türk Siyasi Tarihi

Hasan Hüseyin KARGIN

Bilgi Felsefesi, Bilim Felsefesi, Dil Felsefesi, Din Felsefesi, Eğitim Felsefesi, İslam Felsefesi, Sanat Felsefesi, Türk Düşünce Tarihi, Felsefe Tarihi (Diğer), Uygulamalı Etik, Kelam

TK

Tattigul KARTAYEVA

Etnoloji

TT

Turgut TOK

Dilbilim, Yeni Türk Dili (Eski Anadolu, Osmanlı, Türkiye Türkçesi)

Moussa DJOUAD

Muhasebe Tarihi

Alan Editörleri / Area Editors

Kemal BOZKAYA

Felsefe, Bilgi Felsefesi, Devlet Felsefesi, Dil Felsefesi, Din Felsefesi, Etik, İnsan Felsefesi, Kültür Felsefesi, Varlık Felsefesi, Siyaset Felsefesi, Tarih Felsefesi, Zihin Felsefesi, Sistematik Felsefe (Diğer), 17. Yüzyıl Felsefesi, 18. Yüzyıl Felsefesi, 19. Yüzyıl Felsefesi, 20. Yüzyıl Felsefesi, 21. Yüzyıl Felsefesi, Aydınlanma (Felsefede Aydınlanma Tarihi), Çağdaş Felsefe, Düşünce Tarihi, Eskiçağ Felsefesi, Helenistik Felsefe, Kıta Felsefesi, Modern Felsefe, Ortaçağ Felsefesi, Rönesans Felsefesi, Türkiye’de Felsefe, Türk Düşünce Tarihi, Felsefe Öğretimi, Felsefi Danışmanlık , Uygulamalı Felsefe(Diğer), Karşılaştırmalı Siyasi Hareketler, Siyasal Akımlar, Siyasal Teori ve Siyaset Felsefesi, Siyaset Bilimi Metodolojisi, Siyasi Düşünce Tarihi

Taleh XELILOV

Eğitimde Denetim, Teftiş ve Planlama

DM

Daşqın MƏHƏMMƏDLI

Bilgi Modelleme, Yönetim ve Ontolojiler, Bilgi Sistemleri Geliştirme Metodolojileri ve Uygulamaları

Şenol DENIZ

Erken İngilizce Dilleri, İkinci Bir Dil Olarak İngilizce, Çeviribilim, Dil Edinimi, Tarihsel, Karşılaştırmalı ve Biçimsel Dilbilim, Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi , İngiliz ve İrlanda Dili, Edebiyatı ve Kültürü, Eğitimde Hazırbulunuşluluk, Öğretim Kuramları, Değerler Eğitimi, Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Eğitimin Psikolojik Temelleri , Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Tarih Eğitimi, Alan Eğitimleri (Diğer), Yükseköğretim Çalışmaları (Diğer), Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem, Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

Sevda ÖZKAYA SOFU

Türk Dünyası Çalışmaları, Osmanlı İktisat Tarihi, Yakınçağ Ortadoğu Tarihi, Yakınçağ Osmanlı Tarihi

Aytekin ZEYNALOVA

Kitle İletişimi, İletişim ve Medya Politikası, Uluslararası Siyaset, Uluslararası İlişkiler Kuramları

Juliboy ELTAZAROV

Güney-Doğu (Yeni Uygur/Özbek) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları

Yayım ve Danışma Kurulu / Publication and Advisory Board

Halide ASLAN

Yeniçağ Osmanlı Tarihi, Dini Araştırmalar (Diğer)

Nİ

Nadir İSMAYILOV

Açık Erişim

Telman NUSRETOĞLU

Yakınçağ Osmanlı Tarihi, Osmanlı Tarihi

Mahammad CABRAYILOV

Teknoloji Felsefesi

SU

Shohistahon ULJAEVA

Peyzaj Arkeolojisi, Çağdaş Askeri Tarih, Çağdaş Asya Tarihi

FÇ

Filiz ÇOLAK

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Türkiye İktisat Tarihi, Türk Siyasi Tarihi, Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi

EA

Elnur AĞAYEV

Kafkas Dilleri, Edebiyatları ve Kültürleri, Tarih Eğitimi, Çağdaş Asya Tarihi, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Yeniçağ Rusya Tarihi

Agil AHMEDOV

Avrupa Çalışmaları, Bölgesel Çalışmalar, Ortadoğu Çalışmaları, Uluslararası Göç, Uluslararası İlişkilerde Siyaset, Güvenlik Çalışmaları, Göç Tarihi, Bilim Tarihi

Hasan TUNCER

Eskiçağ Tarihi

Teymur GASIMLI

Uluslararası İlişkiler, Uluslararası İlişkilerde Siyaset

EH

Ercan HAYTOĞLU

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi, Yerel Tarih, Şehircilik Tarihi

Özlem SIR GAVAZ

Hititoloji, Tarihi Coğrafya, Eski Anadolu Tarihi, Eski Önasya Tarihi

İbrahim Halil ERDOĞAN

Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Kelam

Bedri ŞAHIN

Göç, Asya Toplumu Çalışmaları, Avrupa Çalışmaları, Uluslararası Göç, Uluslararası Güvenlik, Uzakdoğu Çalışmaları

Ozan YILMAZ

Osmanlı Sahası Dışındaki Klasik Türk Edebiyatı, Osmanlı Sahası Klasik Türk Edebiyatı

Hande ORTAY

İnsani Felaketler, Çatışma ve Barış İnşası, Ortadoğu Çalışmaları, Türk Dış Politikası, Uluslararası Göç, Uluslararası Güvenlik

Hacı Ahmet ŞIMŞEK

Din Felsefesi, Türk Düşünce Tarihi, Din Sosyolojisi, Türk Dünyası Çalışmaları, Kültürel ve Doğal Miras

Ayşe YAŞAR ÜMÜTLÜ

Hukuk Felsefesi, Siyaset Felsefesi, Uluslararası İnsani ve İnsan Hakları Hukuku, Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Uluslararası Hukuk

Rejhan RAHMAN

Karşılaştırmalı Siyasi Hareketler, Karşılaştırmalı Siyasi Kurumlar, Amerika Çalışmaları, Asya Toplumu Çalışmaları, Avrupa Birliği, Avrupa Birliği-Türkiye İlişkileri, Avrupa Çalışmaları, Bölgesel Çalışmalar, Küreselleşme, Türk Dış Politikası, Türk Dünyası Çalışmaları, Uluslararası Göç, Uluslararası Güvenlik, Uluslararası Hukuk, Uluslararası İlişkiler Kuramları, Uluslararası İlişkilerde Siyaset, Uluslararası İlişkilerde Terörizm, Uluslararası İlişkilerde Uyuşmazlık Çözümü, Uluslararası Kuruluşlar, Uzakdoğu Çalışmaları, Savaş Çalışmaları, Amerika Siyasi Tarihi, Avrupa Siyasi Tarihi, Türk Siyasi Tarihi

Şerif DEMIR

Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi

Cevdet TEKE

Türk Siyasal Hayatı, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi

Mübariz AĞALARLI

Uluslararası Siyaset, Yakınçağ Ortadoğu Tarihi

Soufiane CHETIOUI

Arap Dili, Edebiyatı ve Kültürü

Meiramkul ISSAYEVA

Anayasa Hukuku

IK

Ilirjana KACELI

Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi

Şahismayıl İSMAYILOV

Bölgesel Çalışmalar

Eğitim Bilimleri Alan Editörleri / Editors of Educational Sciences

Şenol DENIZ

Erken İngilizce Dilleri, İkinci Bir Dil Olarak İngilizce, Çeviribilim, Dil Edinimi, Tarihsel, Karşılaştırmalı ve Biçimsel Dilbilim, Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi , İngiliz ve İrlanda Dili, Edebiyatı ve Kültürü, Eğitimde Hazırbulunuşluluk, Öğretim Kuramları, Değerler Eğitimi, Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Eğitimin Psikolojik Temelleri , Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Tarih Eğitimi, Alan Eğitimleri (Diğer), Yükseköğretim Çalışmaları (Diğer), Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem, Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)

MA

Mehmet Ali AYAZ

Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Uluslararası İlişkiler, Güvenlik ve Diplomasi Alan editörlüğü / International Relations, Security and Diplomacy Field Editor

Elvin ABDURAHMANLI

Siber Güvenlik ve Gizlilik (Diğer), Politik Ekonomi, Siyaset Bilimi, Politik Ekoloji, Uluslararası Kurumlar, Uluslararası Siyaset, Uyuşmazlık Çözümü, Türk Dış Politikası, Uluslararası Güvenlik, Politik Psikoloji

	Scientific Indexing Service
	Current Index to Journals in Education (CIJE)-WorldCat
	CrossRef
	Turkologischer Anzeiger-ZDB (DEUTSCHE NATIONAL BIBLIOTHEK)
	University of California, Santa Barbara
	Wilson Social Sciences Full Text
	Academic Resource İndex
	Korea Open Access Platform for Researchers (KOAR)
	J-Gate Social Science & Humanities Full Text Journal List
	ACADEMİNDEX
	CiteFactor
	MIAR
	HAW HAMBURG
	CLIO-COLUMBIA
	OALİB
	FLORENZ Kunsthistorisches Institut MÜNCHEN Zentralinstitut für Kunstgeschichte PARIS Deutsches Forum für Kunstgeschichte ROMA Bibliotheca Hertziana
	SOBİAD
	MLA
	ROOTİNDEXİNG
	Polska Bibliografia Naukowa (PBN) POLONYA BİLİMSEL BİBLİYOGRAFYASI
	İSAM : İSLAMİ ARAŞTIRMALAR MERKEZİ
	HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ : TÜRKİYE KAYNAKÇASI: KAYNAKÇA İNFO
	EuroPub
	WİKİCFP
	IAD
	ACADEMİA. EDU
	ERIH PLUS
	HINARI (United Nation's Database)
	PSIref- USA- denver
	CNKI Çin Akademik Veri Tabanı- China Academic Journals Full-text Database (CAJ)
	The Open Ukrainian Citation Index (OUCI)
	Research4Life-Gelişmekte olan dünya için akademik ve profesyonel içerik
	Harvard University Database
	Googl Scholar
	Asian Science Citation Index (ASCI)
	( Sudoc) Répertoire des centres de ressources du SUDOC (France) Agence bibliographique de l'enseignement supérieur -FRANSA ULUSAL AĞI
	Princeton university
	Find@HKUL: Home - Hong Kong - LibGuides
	National Science and Technology Library(NSTL)- 国家科技图书文献中心
	国家科技图书文献中心
	EZB- Elektronische Zeitschriftenbibliothek
	AGORA
	Swiss National Library Archiving (e-Helvetica Digital Collection)

Öz

Öz

Öz

Öz

Öz

Öz

Türkiye Cumhuriyeti Kültür ve Turizm Bakanlığının Halk Kütüphanelerine Yönelik Yapay Zekâ Politikaları: Aydın İl Halk Kütüphanesi Örneği

Öz

Anahtar Kelimeler

Etik Beyan

Artificial Intelligence Policies of the Ministry of Culture and Tourism of the Republic of Türkiye for Public Libraries: The Case of the Aydın Provincial Public Library

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

IZ

Kaynak Göster

Amaç ve Kapsam

Yazım Kuralları

Access Author Resources / Yazar Belgelerine Erişim

Etik İlkeler ve Yayın Politikası

Dizinler

Diğer Dizinler

Dergi Kurulları

İmtiyaz Sahibi ve Genel Yayım Sorumlusu / Concessionaire and General Editor-in-Chief

Baş Editör / Editor-in-Chief

Editörler / Editors

Alan Editörleri / Area Editors

Yayım ve Danışma Kurulu / Publication and Advisory Board

Eğitim Bilimleri Alan Editörleri / Editors of Educational Sciences

Uluslararası İlişkiler, Güvenlik ve Diplomasi Alan editörlüğü / International Relations, Security and Diplomacy Field Editor

Copyright and Licensing Policy