Childhood Conception on Child Periodicals of Second Constitutional Period

Abstract

Bu makalede II. Meşrutiyet dönemi çocukluk anlayışı dönemin çocuk dergileri üzerinden incelenmiştir. Dönemin eğitim anlayışı yaşanan sosyo-ekonomik sorunların çözümünü sağlayacak neslin yetiştirilmesine dönüktür. Çocukluk anlayışı da aynı düşünce ve bakışla şekillendirildiğine dönemin çocuk dergileri tanıklık etmektedir. Dönemin kendi şartlarına has bir çocuk ve çocukluk talebi vardır. Bu çalışma hedeflenen çocukluğun ne olduğu yansıtılmaya çalışılmıştır. Çalışma kapsamında 1908 – 1918 yılları arası yayımlanmış 22 adet çocuk dergisinin yaklaşık 5000 sayfa tutarında 500 e yakın sayısı incelenmiştir. Söz konusu dergiler çocukluk anlayışı, çocuk ve eğitim, çocuk ve zeka, çocuk ve çevre, çocuk hakları ve görevleri, itaat kültürü ve saygı, çocuk ve oyun, çocuk oyunları gibi başlıklar altında incelenerek değerlendirilmiştir.

Keywords

• Çocukluk, çocuk, meşrutiyet çocukluğu, çocuk eğitimi, çocukluk tarihi, çocuk ve oyun, çocuk hakları, çocuk dergileri

Childhood Conception on Child Periodicals of Second Constitutional Period

Abstract

In this article, childhood conception of Second Constitutional Period is studied as per the child periodicals of the period. Educational approach of the period is tended toward the training of socio-economic problems. Child periodicals of the period constitute evidence for that childhood conception is formed by the same thought and view. The period has its own child and childhood demand which is unique for its own conditions. The objective of the study is to reflect the aimed childhood over child periodicals. Under the content of the study, nearly 500 editions of 22 child periodicals with approximately 5000 pages which were published between 1908 and 1918 were researched. The mentioned periodicals were investigated and evaluated under the titles of childhood conception, child and education, child and intelligence, child and environment, children rights and duties, culture of obeying and respect, child and game and children games

Keywords

• Childhood, child, childhood of Constitutional Period, child education, history of childhood, child and game, children rights, child periodicals