Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan

Volume: 38 Number: 1 May 1, 2005
  • İsmail Güven
TR

Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan

Abstract

Details

Primary Language

English

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

İsmail Güven This is me

Publication Date

May 1, 2005

Submission Date

May 1, 2005

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Volume: 38 Number: 1

APA
Güven, İ. (2005). Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 38(1), 167-177. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000104
AMA
1.Güven İ. Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan. JFES. 2005;38(1):167-177. doi:10.1501/Egifak_0000000104
Chicago
Güven, İsmail. 2005. “Eserleri Ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 38 (1): 167-77. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000104.
EndNote
Güven İ (May 1, 2005) Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 38 1 167–177.
IEEE
[1]İ. Güven, “Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan”, JFES, vol. 38, no. 1, pp. 167–177, May 2005, doi: 10.1501/Egifak_0000000104.
ISNAD
Güven, İsmail. “Eserleri Ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 38/1 (May 1, 2005): 167-177. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000104.
JAMA
1.Güven İ. Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan. JFES. 2005;38:167–177.
MLA
Güven, İsmail. “Eserleri Ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 38, no. 1, May 2005, pp. 167-7, doi:10.1501/Egifak_0000000104.
Vancouver
1.İsmail Güven. Eserleri ve Yaşam Öyküsüyle Saygıdeğer Hocam Prof. Dr. Saffet Bilhan. JFES. 2005 May 1;38(1):167-7. doi:10.1501/Egifak_0000000104

Cited By

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0