Research Article

BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL

Volume: 27 Number: 1 August 2, 2019
  • İsmail Doğan

BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL

Abstract

Yirminci yüzyılın son ■ çeyreğinde dünyada gelişen toplumsal olaylar iki kavramı önemle gündeme getirmiştir: “ikibinli yıllar” ve “Bilgi Toplumu”. Bunlardan “ikibinli yıllar” yüzyılın sonu ile yeni bir başlangıcın doğal bir ifadesi olarak düşünülebilir. Ancak, bu gelişmeye insan ve toplumların yaklaşımlarıdır ki ‘doğal’ olanı, ‘olağanüstülüğe’ dönüştürmektedir. Kuşkusuz burada dönüşümün bu yeni devresinden toplumsal beklentilerin yükseldiği kastedilmektedir. Yaşanmamış, hayata geçirilmemiş tüm beklenti ve umutlar yeni bir yüzyıla devrederken “ikibinli yıllar” sözüne büyülü bir anahtar işlevi yüklemektedir. Doğrusu bu anahtarın araladığı kapıdan yeni bir topluma yöneliş çaba ve heyecanlarının gözlenmekte oluşu her iki kavramın birhirini çağrıştırıcı gücünü de pekiştirmektedir. “ikibinli yıllar” sözü yeni bir yüzydın olduğu kadar yeni bir yaşam tarzının, yeni değerlerin; farklı yapısıyla yeni bir toplum modelinin öne çıktığı bir dönemi çağrıştırmaktadır. Bu yeni yüzyılda insanlar ‘yeterlilikleri’ ve toplumsal ‘hazırbulunuşluk düzeyleri’nin elverişliliği oranında “bilgi toplumu”nda yaşayacaklardır. Bu çerçevede öyle görünüyor ki ikibinli ydlar burada sözü edilen ‘elverişlilik’, ‘yeterlilik’ ve ‘hazırbulunuşluk’ düzeyleri itibariyle bunları gerçekleştirenlerin, açıkçası öngörülen standartlar açısından onu hakedenlerin yüzyılı olacaktır.

Keywords

References

  1. Altıncı Beş Yıllık Kalkınma Planı Öncesinde Gelişmeler, 1984-1988, Ankara: DPT., Yay. No: 2178.
  2. Avcı, Nabi.: “Enformasyon Toplumu Tartışmaları Üzerine”, Ankara: Milli Eğitim Dergisi, Ekim 1989, Sayı: 90, s. 12-18.
  3. Bilim ve Teknoloji Politikası, Çalışma Dokümanı, Ankara: Devlet Bakanlığı Yay., Ağustos 1987, 77 s.
  4. “Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu Yasası”, Resmi Gazete, 18 Kasım 1989, Sayı: 20346.
  5. “Birinci Bilim-Teknoloji Şûrası Kararları”, Cumhuriyet Bilim Teknik, Sayı: 168, Dosya No: 3 (A).
  6. Doğan, İsmail.: Soşyploji, Ankara: İmaj Yayıncılık, Ekim: 1993, 181
  7. “Bilim Politikası ve Sosyal Bilimler”, Ankara: Eğitim ve Bilim Dergisi, Eylül: 1985, C. 10, S. 57, s. 38-42.
  8. “Bilgi Toplumu ve Ailenin Çocuk Üzerindeki Değişen İşlevi”, Ankara: T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu, Türkiye Aile Yıllığı 1990, s.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

İsmail Doğan This is me

Publication Date

August 2, 2019

Submission Date

August 2, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1994 Volume: 27 Number: 1

APA
Doğan, İ. (2019). BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 27(1), 97-111. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000422
AMA
1.Doğan İ. BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL. JFES. 2019;27(1):97-111. doi:10.1501/Egifak_0000000422
Chicago
Doğan, İsmail. 2019. “BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (1): 97-111. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000422.
EndNote
Doğan İ (August 1, 2019) BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 1 97–111.
IEEE
[1]İ. Doğan, “BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL”, JFES, vol. 27, no. 1, pp. 97–111, Aug. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000422.
ISNAD
Doğan, İsmail. “BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27/1 (August 1, 2019): 97-111. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000422.
JAMA
1.Doğan İ. BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL. JFES. 2019;27:97–111.
MLA
Doğan, İsmail. “BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 27, no. 1, Aug. 2019, pp. 97-111, doi:10.1501/Egifak_0000000422.
Vancouver
1.İsmail Doğan. BlLGİ TOPLUMU: UZUN İNCE BİR YOL. JFES. 2019 Aug. 1;27(1):97-111. doi:10.1501/Egifak_0000000422

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0