Research Article
BibTex RIS Cite

EĞİTİM YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARININ DURUMU: EAQ DE 1970 -1985 ARASINDA YAYINLANAN ARAŞTIRMALAR

Year 1988, Volume: 21 Issue: 1, 421 - 434, 22.08.2019
https://izlik.org/JA95WK89TY

Abstract

Bu araştırmada, 1970-1985 tarihleri arasında Educational Administration Quarterly (EAQ)’de yayınlanan araştırma raporlarına dayanarak eğitim yönetimi araştırmalarının durumu değerlendirilmek istendi. Bu tarihler arasında EAQ’de . yayınlanan araştırma raporlarından bilgi sayar yardımı ile yansız (random) bir örnfeklem seçildi. Örnekleme giren araştırmalar, araştırma problemi, evren-örneklem, araştırma deseni (design), verilerin toplanması biçimi ve verilerin analizi (yaklaşımı ölçütlerine, göre değerlendirildi. Bulgular genel çizgileriyle bu konuda daha önce yapılan araştırma bulgulan ile tutarlılık gösterdi.

References

  • Hatley, Richard, and Buddy Pennington, 44Role Conflict Resolution Behavior of High School Principals”, EAQ 11/8 (Autumn 1975) 67-84.
  • Hollon, Charles, and Gary Gemmill, “A Comparison of Female and Male Professors on Parti-cipalion in Decision Making, Job Related Tension, Job Involvement and Job Satisfaction”, EAQ 12/1 (Winter 1976) 80-93.^

Year 1988, Volume: 21 Issue: 1, 421 - 434, 22.08.2019
https://izlik.org/JA95WK89TY

Abstract

References

  • Hatley, Richard, and Buddy Pennington, 44Role Conflict Resolution Behavior of High School Principals”, EAQ 11/8 (Autumn 1975) 67-84.
  • Hollon, Charles, and Gary Gemmill, “A Comparison of Female and Male Professors on Parti-cipalion in Decision Making, Job Related Tension, Job Involvement and Job Satisfaction”, EAQ 12/1 (Winter 1976) 80-93.^
There are 2 citations in total.

Details

Primary Language Turkish
Subjects Other Fields of Education
Journal Section Research Article
Authors

Ali Balcı This is me

Publication Date August 22, 2019
IZ https://izlik.org/JA95WK89TY
Published in Issue Year 1988 Volume: 21 Issue: 1

Cite

APA Balcı, A. (2019). EĞİTİM YÖNETİMİ ARAŞTIRMALARININ DURUMU: EAQ DE 1970 -1985 ARASINDA YAYINLANAN ARAŞTIRMALAR. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 21(1), 421-434. https://izlik.org/JA95WK89TY

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0