Research Article

ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER

Volume: 1 Number: 1 September 12, 2019
  • Fatma Varış

ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER

Abstract

.

Keywords

References

  1. .

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Other Fields of Education

Journal Section

Research Article

Authors

Fatma Varış This is me

Publication Date

September 12, 2019

Submission Date

September 12, 2019

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 1968 Volume: 1 Number: 1

APA
Varış, F. (2019). ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 1(1), 1-11. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000224
AMA
1.Varış F. ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER. JFES. 2019;1(1):1-11. doi:10.1501/Egifak_0000000224
Chicago
Varış, Fatma. 2019. “ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 1 (1): 1-11. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000224.
EndNote
Varış F (September 1, 2019) ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 1 1 1–11.
IEEE
[1]F. Varış, “ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER”, JFES, vol. 1, no. 1, pp. 1–11, Sept. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000224.
ISNAD
Varış, Fatma. “ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 1/1 (September 1, 2019): 1-11. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000224.
JAMA
1.Varış F. ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER. JFES. 2019;1:1–11.
MLA
Varış, Fatma. “ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), vol. 1, no. 1, Sept. 2019, pp. 1-11, doi:10.1501/Egifak_0000000224.
Vancouver
1.Fatma Varış. ERGENİN GELİŞİMİNE ETKİ YAPAN KÜLTÜREL FAKTÖRLER. JFES. 2019 Sep. 1;1(1):1-11. doi:10.1501/Egifak_0000000224

Cited By

Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under CC BY-NC-ND 4.0