Research Article
Year 1994,
Volume: 27 Issue: 1, 261 - 277, 02.08.2019
Abstract
Üniversitelerin eğitim bölümlerindeki öğrenciler eğitim psikolojisi, eğitim istatistiği, eğitim tarihi, karşılaştırmalı eğitim, eğitim sağlığı vb. gibi konuları çalışırlar ve anlaşılabilir bir konuşma tutumluluğundan ötürü insanlar bunların tümünün etrafına bir kordon atıp ona ‘eğitim’ demişlerdir. Belki de bu ad çok belirsiz olduğu için, İngiltere’de ve başka yerlerde, uzmanlar gerçek öğretim pratiği ile ilgisi daha bir açık olan çalışmaları ayırdetmek için ‘eğitim kuramı’ terimini icat etmişlerdir.
References
- Edward Best, “Common Confusions in Educational Theory”, Reginal D. Archambault (editör), Philosophical Analysis and Educaliony (London: Routledge & ICegan Paul, 1972).
Year 1994,
Volume: 27 Issue: 1, 261 - 277, 02.08.2019
Abstract
References
- Edward Best, “Common Confusions in Educational Theory”, Reginal D. Archambault (editör), Philosophical Analysis and Educaliony (London: Routledge & ICegan Paul, 1972).
There are 1 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Other Fields of Education |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | August 2, 2019 |
| Published in Issue | Year 1994 Volume: 27 Issue: 1 |
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
