Abstract
Özellikle Italyan ilkokullarının tarihinin, İtalya millî tarihini yansıttığı söylenebilir. İtalya eyaletlerinin birleşmesi ile 1860’da kurulan İtalya Krallığı, okul sisteminin sorumluluğunu üzerine almıştır. 1860-1911 yılları arasında ilkokullar belediyeler ya da yerel kuruluşlar tarafından yürütülmüştür. Küçük şehir, kasaba ve köylerdeki eğitim, yardım kuramlarının insiyatifine bırakılmıştı. Buralarda eğitim çok sınırlı kaynaklarla, önemli derecede güçlükler içersinde yürütülüyordu. Yüzyılın sonuna kadar öğretmenlerin hukuki statüleri iyi değildi ve ücretleri de oldukça azdı. İlkokul öğretmenlerinin çoğu bir lisansa bile sahip değillerdi (Laeng, s. İ).
Keywords
References
- Education Committee, “Review of Educational Policy in Italy”, Examiners’ Report and Questions, Organization For Economic Co-Operation and Development, Paris, 1983.
- International Bureau of Education, International Yearbook of Education, c. 12, UNESCO 1980.
Abstract
References
- Education Committee, “Review of Educational Policy in Italy”, Examiners’ Report and Questions, Organization For Economic Co-Operation and Development, Paris, 1983.
- International Bureau of Education, International Yearbook of Education, c. 12, UNESCO 1980.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Other Fields of Education |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | August 8, 2019 |
| Published in Issue | Year 1992 Volume: 25 Issue: 1 |
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
