Research Article
Year 1990,
Volume: 23 Issue: 2, 599 - 613, 16.08.2019
Abstract
Eğitim araştırmalarının eğitim uygulamaları üzerinde çok az etkisi olduğu savı yaygındır1. Bu dergide bir yazar (Degenhardt, 1984), eğitim araştırmalarının eğitim üzerinde olumsuz etkilerini tartışma konusu yapmaktadır. Kuşkusuz konu üzerinde dikkatle durmak ve eğitim düşüncesi ve araştırmasına yönelik daha çağdaş ve titiz yaklaşımların ele alınması bir ihtiyaç olarak kendini duyurmaktadır (Degenhardt, s. 251.). Bu makale, insan gereksinimlerine duyarlı eğitim araştırmalarından bazılarına ilişkin bir yaklaşımı formüle etme girişimidir.
Keywords
References
- Popper, K.R. ,T/ie Myth of the Framework\ In the Abdication of Philosophy: Philosophy and the Public Good, edited by E. Ereeman. Open Court, 1974a.
Year 1990,
Volume: 23 Issue: 2, 599 - 613, 16.08.2019
Abstract
References
- Popper, K.R. ,T/ie Myth of the Framework\ In the Abdication of Philosophy: Philosophy and the Public Good, edited by E. Ereeman. Open Court, 1974a.
There are 1 citations in total.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Other Fields of Education |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | August 16, 2019 |
| Published in Issue | Year 1990 Volume: 23 Issue: 2 |
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
