Abstract
İkinci Dünya Savaşı’ndan sonraki yıllarda, “eğitimi demokratikleştirme” ve herkese, eğitimde “fırsat, ve imkan eşitliği” sağlama amaçlarıyla, gelişmiş ve gelişmekte olan hemen her ülkede, izlenen' eğitimi yaygınlaştırma politikaları, eğitimin her düzeyinde öğrenci sayılarının artmasına neden olmuş; bu da beraberinde sunu-istein dengelerinde bozulma ve finansman yetersizliği sorunlarını getirmiştir. Aşağıda ilkin eğitim sistemlerinde-bir “bunalım”1 yarattığı ileri sürülen dengesizlikler kısaca .açıklanmakta; sonra da eğitimin finansmanı konusundaki 'tartışmalar, kısaca özetlenmektedir.
Keywords
References
- Philip H. Coombs., The World Educational Crisis, A System Analysis. Oxford Univ. Press, London, 1968. ,v
- C.A. Anderson veM.J. Bowman., Theoretical Considerations in Educational Planning, (İçinde bulunduğu eser:' Don Adams, editör, Educational Planning), Syracuse Univ., 1964, s. 4-45.
Abstract
References
- Philip H. Coombs., The World Educational Crisis, A System Analysis. Oxford Univ. Press, London, 1968. ,v
- C.A. Anderson veM.J. Bowman., Theoretical Considerations in Educational Planning, (İçinde bulunduğu eser:' Don Adams, editör, Educational Planning), Syracuse Univ., 1964, s. 4-45.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | Other Fields of Education |
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | August 22, 2019 |
| Published in Issue | Year 1988 Volume: 21 Issue: 1 |
Cited By
Okul Yöneticilerinin Alternatif Finansman Arayışları: Liselere Yönelik Bir Durum Çalışması
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2024..-1443232
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License
AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0
