KÖY ENSTİTÜLERİ HAKKINDA BİR DÜŞÜNCE

Abstract

Köy enstitüleri, Genç Cumhuriyet’in, özellikle kırsal kesimde eğitimi yaygınlaştırma projesi olarak hayata kavuşturulmuştur. Savaş sonrası Türkiye Cumhuriyeti döneminde, bu proje, özellikle kırsal nüfusun eğitim ihtiyacının gerçekleştirilebilmesi bakımından çok önemli bir mihenk taşı niteliği taşımaktaydı. Köy enstitüleri fikri ve bunun temel çerçevesi ilk olarak, Atatürk önderliğinde gerçekleştirilen İzmir İktisat Kongresinde ortaya atılmış; 17/4/1940 tarihli 3803 sayılı kanunla birlikte kanuni zemine kavuşturulmuştur. Ancak başarılı geçen 14 senenin ardından, tarihi bir hata olarak; görevini tamamlama fırsatı verilmeden 1954 yılında Köy Enstitüleri kaldırılmıştır.

Keywords

• Köy Enstitüleri
• Kırsal Okullar
• İzmir İktisat Kongresi

A Consideration About Village Institutes

Abstract

Village institutes were established as a project of young republic that aiming to train teachers for especially expanding the education to the rural side of the country. In the post-war era of the Turkish Republic, village institutes project was a milestone to educate rural population. The idea and the main aspects of the project come to the fore at İzmir Economic Congress (17 February – 4 March 1923) which was led by Mustafa Kemal Atatürk and Legislated at 17/4/1940 with Code n. 3803. After 14 successful years, village institutes were abolished in 1954 as a historical mistake, without being given the opportunity to succeed.

Keywords

• Village Institutes
• Rural Schools
• İzmir Economic Congress

References

1. Afetinan, İzmir İktisat Kongresi, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Kurumu, Türk Tarih Kurumu Yayınları, Ankara 1989.
2. Hafızoğulları Zeki: “İzmir - İktisat Kongresi Görüşler ve Değerlendirmeler”. (http://www.atam.gov.tr/dergi/sayi-46)
3. Hafızoğulları Zeki: Türkiye Cumhuriyeti Devletinin Fikri Temelleri, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, Atatürk Kültür Merkezi Yayını, Ankara 2001.