Abstract
The religious development of childhood period is extremely imponant for asound and healthy religious praetices in the future of the person. How this period is imponant for the child from point of biological, psychological and
social aspeets, it is also imponant for his/her religious development and religious education, tao. Then, in
omer ta acquire an effeetive religious knowledge for the child, it is really imponant ta know their religious
development. In this context, this mide exarnines first, the general religious characteristics of the chi1dhood
period, second, some faetors affeeting on religious education of the child, and third and lastly, the teaching
methods of religious beliefs of the child.
Abstract
Details
| Other ID | JA64UZ64KR |
|---|---|
| Authors | |
| Publication Date | August 1, 2004 |
| DOI | https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000190 |
| IZ | https://izlik.org/JA89RB82FZ |
| Published in Issue | Year 2004 Volume: 45 Issue: 2 |
Cited By
Dinî Referanslarda Ailenin Sorumluluğu Bağlamında Çocuğun Dinî Eğitimine Dair Bazı İlkeler
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.35415/sirnakifd.539758
Fıtrat ve Çocuk
Scientific Journal of Faculty of Theology
https://doi.org/10.52754/16947975_2022_32_2
4-6 Yaş Kur’an Kurslarında Öğreticileri Etkileyen Unsurlar (Denizli Örneği)
Kocatepe İslami İlimler Dergisi
https://doi.org/10.52637/kiid.991020
Modern Dönemde Müslüman Ebeveyn Olmak
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İnsan Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.51533/insanbilimleri.1075678
Gerekircilik İlkesi Temelinde Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17859/pauifd.778125
Kur’an-ı Kerim Dersi Öğrenme Alanları (Örgün Öğretim Bağlamında)
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.33420/marife.988938
Osmanlı Türkçesi ile Yazılmış Olan “Çocuklara İlk Bilgiler” Adlı Kitabın Erken Çocukluk Eğitimi Açısından İncelenmesi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17679/inuefd.293389
Der Umfang Von Religiöser Erziehung Und Bildung In Der Jugendperiode
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.53112/tudear.1134022
Gençlik Dönemi Problemleri Karşısında Din Eğitimi
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17859/pauifd.1187261
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Dönemde Din Eğitimi Hakkındaki Görüşleri Üzerine Bir Araştırma
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
https://doi.org/10.47424/tasavvur.1159644
Allah Algısı Açısından 4. ve 5. Sınıf DKAB Ders Programı ve Kitaplarının İncelenmesi
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.33227/auifd.1352361
Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Ve Sınıf Öğretmenlerine Göre İlkokul 1.-3. Sınıflarda Din Ve Ahlak Eğitimi İhtiyacı
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17859/pauifd.1528293
Pedagojik İlkeler Bağlamında Çocuk Meâlinin İmkânı
Din ve Bilim - Muş Alparslan Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.47145/dinbil.1576550
ERKEN ÇOCUKLUKTA DİNİ SEMBOLLERİN ANLAMI: CAMİ ÖRNEĞİ
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)
https://doi.org/10.30627/cuilah.1637238
AUIFD is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.