Abstract
The article presents the practical foundations of environmental education in selected agricultural universities in Poland and Ukraine. Comparative analysis of environmental awareness of Agriculture, Animal Husbandry, Agricultural and Forestry Technology students was carried out. An important part of work is devoted to the analysis of the results of empirical studies that were conducted between 2004-2009 among students and lecturers of examined faculties of universities in both countries. The obtained results indicate different level of formation of environmental awareness by students in both countries, both in terms of the interest in environmental issues and environmental knowledge. The results of these studies confirmed that the level of environmental awareness of students of Polish universities high than in Ukraine, which may be explained by the more environmentally-oriented learning process in Polish universities. In particular, it is advisable to use modern teaching methods and techniques to activate the students and encourage them to work independently.
Keywords
environmental awareness agriculture universities of Poland and Ukraine environmental education modern teaching methods
References
- Cichy, D. (2005). Uwarunkowania edukacji dla zrównoważonego rozwoju. In D. Cichy (Ed.), Edukacja środowiskowa wzmocnieniem zrównoważonego rozwoju (pp. 23-30). Instytut Badań Naukowych, Warszawa.
- Tuszyńska, L. (2008). Diagnoza stanu edukacji środowiśkowej społeczności lokalnych w wybranych regionach Polski. Wyd. UW, Warszawa.
- Puchała, C. (2010) . Chemiczne aspekty zagrożeń i ochrony środowiska w badaniach świadomości ekologicznej uczniów i studentów. In J. Pasko (Ed.), Badania w dydaktykach przedmiotów przyrodniczych (pp. 312-315), Wyd. UP w Krakowie, Kraków. Słodczyk, K. (2005). Świadomość ekologiczna mieszkańców jako warunek poprawy jakości środowiska. In S. Czai (Ed.), Zrównoważony rozwój – doświadczenia polskie i europejskie (pp. 33-38), Biblioteka „Ekonomia i Środowisko” 33, Wyd. I-BIS, Nowa Ruda.
- Bobrzyńska, E. (2004). Badania nad świadomością ekologiczną uczniów i możliwościami jej podwyższenia. Instytut Badań Edukacyjnych. Edukacja biologiczna i środowiskowa, 2-3 (10-11), 61-64.
- Tuszyńska, L. (2007). Gminny program edukacji środowiskowej czynnikiem kształtującym poglądy i postawy społeczności lokalnej. Wyd. WSP ZNP, Warszawa.
Abstract
The article presents the practical foundations of environmental
education in selected agricultural universities in Poland and Ukraine.
Comparative analysis of environmental awareness of Agriculture, Animal
Husbandry, Agricultural and Forestry Technology students was carried
out. An important part of work is devoted to the analysis of the results
of empirical studies that were conducted between 2004-2009 among
students and lecturers of examined faculties of universities in both
countries. The obtained results indicate different level of formation of
environmental awareness by students in both countries, both in terms of
the interest in environmental issues and environmental knowledge. The
results of these studies confirmed that the level of environmental
awareness of students of Polish universities high than in Ukraine, which
may be explained by the more environmentally-oriented learning process
in Polish universities. In particular, it is advisable to use modern
teaching methods and techniques to activate the students and encourage
them to work independently.
Keywords
environmental awareness agriculture universities of Poland and Ukraine environmental education modern teaching methods
References
- Cichy, D. (2005). Uwarunkowania edukacji dla zrównoważonego rozwoju. In D. Cichy (Ed.), Edukacja środowiskowa wzmocnieniem zrównoważonego rozwoju (pp. 23-30). Instytut Badań Naukowych, Warszawa.
- Tuszyńska, L. (2008). Diagnoza stanu edukacji środowiśkowej społeczności lokalnych w wybranych regionach Polski. Wyd. UW, Warszawa.
- Puchała, C. (2010) . Chemiczne aspekty zagrożeń i ochrony środowiska w badaniach świadomości ekologicznej uczniów i studentów. In J. Pasko (Ed.), Badania w dydaktykach przedmiotów przyrodniczych (pp. 312-315), Wyd. UP w Krakowie, Kraków. Słodczyk, K. (2005). Świadomość ekologiczna mieszkańców jako warunek poprawy jakości środowiska. In S. Czai (Ed.), Zrównoważony rozwój – doświadczenia polskie i europejskie (pp. 33-38), Biblioteka „Ekonomia i Środowisko” 33, Wyd. I-BIS, Nowa Ruda.
- Bobrzyńska, E. (2004). Badania nad świadomością ekologiczną uczniów i możliwościami jej podwyższenia. Instytut Badań Edukacyjnych. Edukacja biologiczna i środowiskowa, 2-3 (10-11), 61-64.
- Tuszyńska, L. (2007). Gminny program edukacji środowiskowej czynnikiem kształtującym poglądy i postawy społeczności lokalnej. Wyd. WSP ZNP, Warszawa.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | February 1, 2013 |
| Submission Date | August 6, 2014 |
| Published in Issue | Year 2013 Volume: 4 Issue: 7 |
