RELIGIOUS EDUCATION AND TRAINING FROM AN ANGLE OF IDENTITY CONCERNS OF THE TURKISH-SPEAKING COMMUNITIES IN THE UK: OPPORTUNITIES AND CHALLENGES

Yıl 2015, Cilt: 1 Sayı: 2, 201 - 228, 27.12.2015

Mustafa Özbaş

Öz

Composed of half a million Turkish-speaking immigrant community that is present in England, Scotland, Wales and Northern Ireland of the United Kingdom. Immigrants with different ethnic and religious origin, within a native country, are to maintain the survival of their identity. It is of vital importance for the language and religion, like other immigrant communities who are aware of this. Mainly in England, Turkish-speaking immigrant community has established a variety of mosque-based religious centers and schools under the umbrella of their religious organizations. In order for integration of future generations to indigenous with the community. Taking into account the fact that most of the Turkish immigrants live in London. This article will attempt to handle the United Kingdom’s wide activities of religious education and training carried out in details to address since the beginning. In regard, this article will be providing the information about how the religious education and training are; provided by whom, at which times, what education is intended, how many years in which it operates and what is the curriculum covered. These informations are based on my own observations as someone who has been living in London for twelve years of teaching Religion and Ethic studies. Also, I have taken interviews with official representatives whom are responsible for education in religious institutions and their various publications, such as newsletters and annuals. In addition, at the end of the article, there are possibilities and opportunities for religious education, training activities and its difficulties and problems will be evaluated.

Anahtar Kelimeler

UK, Turkey, Religious Education and Religious, Organizations

Birleşik Krallık’daki Türkçe Konuşan Göçmen Topluluğun Çocuklarının Din Eğitimi ve Öğretimi: İmkânlar ve Fırsatlar - Zorluklar ve Sorunlar

Öz

İngiltere, İskoçya Galler ve Kuzey İrlanda’yı içine alan Birleşik Krallık’da yarım milyon Türkçe konuşan göçmen bir topluluk mevcuttur. Farklı etnik ve dini kökene sahip göçmen bir topluluğun yerleşik toplum içerisindeki varlığını devam ettirmesi, kimliğini muhafaza etmesine bağlıdır. Bunun için dil ve din hayati önem taşımaktadır. Bunun bilincinde olan diğer göçmen topluluklar gibi Türkçe konuşan topluluk da, tüm Birleşik Krallık’da cami eksenli dini organizasyonlar tesis ederek, gelecek kuşakların yerleşik topluma uyum sağlamaları ve kökenleri ile bağlarını canlı tutmaları maksadıyla dini eğitim amaçlı, cami bünyesinde kurslar ve okullar tesis etmeye yönelmişlerdir. Bu makalede, Türkiyeli göçmenlerin çoğunluğunun Londra’da yaşamaları nedeniyle, dini eğitim ve öğretim faaliyeti yürüten dört ana organizasyonun etkinlikleri başlangıcından bugüne ele alınmaya çalışılacaktır. Bu bağlamda, makalede söz konusu dini eğitim ve öğretimin nasıl, ne şekilde, kimler tarafından, hangi zamanlarda yapıldığı ile ilgili bilgilerin yanı sara, bu eğitimle neyin amaçlandığı ve müfredatın neleri kapsadığı ile ilgili bilgiler de verilecektir. Bu bilgiler, on yılı aşkın bir süredir Londra’da yaşayan ve oniki yıllık Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenliği yapmış biri olarak kendi gözlemlerime, ilgili dini kurumlarının eğitimden sorumlu yetkilileriyle yaptığım görüşmelere ve onların bülten ve yıllık gibi çeşitli yayınlarına dayanmaktadır. Ayrıca, makalenin sonunda bu kurumların faaliyetlerinin imkan ve fırsatları, zorlukları ve sorunları değerlendirilecek, önerilerde bulunulacaktır.

Anahtar Kelimeler

Birleşik Krallık, Türkiye, Din Eğitimi ve Öğretimi, Dini Organizasyonlar

Kaynakça

• Issa, Tözün, Talking Turkey The Language, Culture and Identity of Turkish Speaking Children in Britain, Trentham Books, Staffordshire 2005.
• Mehmet Ali, Aydın, Turkish Speaking Communities and Education-no delight, Fatal Publication, London 2001.
• Komisyon, Türkçe ve Türk Kültürü, Ders Öğretim Materyali, 1-3. Sınıflar, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları Ankara 2010.
• Komisyon, Türkçe ve Türk Kültürü, Ders Öğretim Materyali, 4-5. Sınıflar, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara 2012.
• Komisyon, Türkçe ve Türk Kültürü, Ders Öğretim Materyali, 6-7. Sınıflar, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara 2010.
• Komisyon, Türkçe ve Türk Kültürü, Ders Öğretim Materyali, 8-10. Sınıflar, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara 2010.
• Komisyon, Türkçe ve Türk Kültürü, Çalışma Kitabı, 8-10. Sınıflar, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Ankara 2010.
• Komisyon, Dinimizi Öğreniyoruz, Yaz Kuran Kursları Öğrenci Kitabı, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, Ankara 2007.
• Atay, Taylan, “Ethnicity within Ethnicity’ among the Turkish-Speaking Immigrants in London”, Insight Turkey, Ankara, 2010, 12/1, ss.123-138.
• Çoştu, Yakup, “Londra’da Türklere Ait Dini Organizasyonlar”, Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Çorum 2009, 8/2, ss. 77-100.
• Çoştu, Yakup, “Avrupalı Türkler; Din ve Entegrasyon (1)”, Haber, Haftalık Yerel Gazete: Londra 17 Ağustos 2012, ss. 28.
• UKTICC - Süleymaniye Kültür Merkezi Bülteni, London 2012.
• İKMV, İslam Kültür Merkezi Vakfı Süleymaniye Bülteni 20, London, Kış 2011.
• Maraton Science School of Excellence, Tanıtım Bülteni, London, Mart 2012.
• Aziziye Dergisi, London 2009.
• Türk Diyanet Vakfı Kültür Merkezi Tanıtım ve Faaliyet Bülteni, London, Mayıs 2012.
• Web Siteleri: http://www.suleymaniye.org (SET: 17.03.2013)
• http://www.marathonschool.com (SET: 17.03.2013)
• http://www.aziziye.org.uk (SET: 18.03.2013)
• https://www.facebook.com/aziziyemosque (SET: 18.03.2013)
• http://www.diyanet.org.uk (SET: 19.03.2013)
• http://www.facebook.com/ingiltere.diyanet (SET: 19.03.2013)
• http://www.mevlanarumimosque.org (SET: 20.03.2013)
• http://www.facebook.com/pages/Mevlana-Rumi-Cami-Londra/246462458728773?sk=info (SET: 20.03.2013)
• http://www.axiseducationaltrust.org (SET: 20.03.2013)
• http://www.wisdomschool.org.uk (SET: 20.03.2013)
• http://www.saturdayschools.org (SET: 20.03.2013)
• http://www.supplementaryschools.org (SET: 20.03.2013)
• http://en.wikipedia.org/wiki/British_Turks (SET: 19.03.2013)
• http://tr.wikipedia.org/wiki/Birle%C5%9Fik_Krall%C4%B1k%27taki_T%C3%BCrkler (SET: 12.03.2013)
• http://arsiv.sabah.com.tr/2005/07/31/dun101.html (SET: 15.03.2013)
• http://www.isbi.com/viewschool.asp?school=9648-Wisdom_School (SET: 19.03.2013)
• http://www.meblem.org.uk/turk_okullari.php (SET: 19.03.2013)
• http://en.wikipedia.org/wiki/Free_school_(England) (SET: 19.03.2013)
• http://www.brondesburycollege.co.uk (SET: 19.03.2013)
• http://www.goodschoolsguide.co.uk/schools/100060/tayyibah-girls-school (SET: 19.03.2013)