PREDICTABILITY OF CHALLENGES ON PROFESSIONAL SELF – EFFICACY BELIEF OF OCCUPATIONAL SAFETY SPECIALISTS

Abstract

The object of this study was to examine the predictability of challenges on professional self – efficacy belief in occupational safety specialists. Also, psychometrically valid and reliable professional self – efficacy belief scale for occupational safety specialists was developed within this study. 332 occupational safety specialists from private sectors participated to this study. After reliability and validity analysis, 7 items professional self – efficacy belief of occupational safety specialists scale was emerged. Regression analysis showed that insufficient awareness of employers which is a sub – dimension of main challenges and organizational challenges predicts the professional self-efficacy belief of occupational safety specialists. 

Keywords

• Challenges
• Professional Self – Efficacy Belief
• Occupational Safety Specialists
• Self – Efficacy Belief Scale

İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLARININ YAŞADIKLARI-KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLARIN (SORUNLARININ) MESLEKİ ÖZ – YETERLİLİK İNANCINI YORDAYICILIĞI

Öz

Bu çalışmanın amacı iş güvenliği uzmanlarının yaşadıkları zorlukların mesleki öz – yeterlilik inancını yordayıcılığını incelemektir. Bu çalışmada ayrıca, iş güvenliği uzmanlarına yönelik psikometrik özellikleri açısından geçerli ve güvenilir mesleki öz – yeterlilik inancı ölçeği geliştirilmiştir. Araştırmaya özel sektörde çalışan 332 iş güvenliği uzmanı katılmıştır. Geçerlilik ve güvenirlik analizleri sonucunda 7 maddelik iş güvenliği uzmanlarına yönelik mesleki öz – yeterlilik ölçeği ortaya çıkmıştır. Regresyon analizi sonuçları ana zorlukların alt boyutlarından biri olan işverenin yetersiz farkındalığının ve organizasyonel zorlukların iş güvenliği uzmanlarının mesleki öz – yeterlilik inancını yordadığını göstermiştir. 

Anahtar Kelimeler

• Zorluklar (Sorunlar)
• Mesleki Öz – Yeterlilik İnancı
• İş Güvenliği Uzmanları
• Öz – Yeterlilik İnancı Ölçeği

Kaynakça

1. Aksoy, Ş. & Mamatoğlu, N. (2019), Challenges Of Occupational Safety Specialists Scale: A Scale Development Study, Cyprus Turkish Journal Of Psychiatry & Psychology, 1(2), 76-84, Doi:10.35365/Ctjpp.19.1.09
2. Aypay, A. (2010), Genel Öz Yeterlik Ölçeği’nin (Göyö) Türkçe’ye Uyarlama Çalışması, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11 (2), 113-131.
3. Bandura, A. (1977), Self-Efficacy: Toward A Unifying Theory Of Behavioural Change, Psychological Review, 84, 191–215.
4. Bandura, A. (1986), Social Foundations Of Thought And Action, New Jersey, NJ: Prentice-Hall.
5. Bandura, A. (1997), Self-Efficacy: The Exercise Of Control, New York: Freeman.
6. Başkan Takaoğlu, Z, Çelenk Kaya, E & Ölmezoğlu İri, N. (2018), The Problems Of Occupational Safety Specialists, Gümüşhane University Journal Of Health Sciences, 7(2), s.1-9.
7. Ceylan, H. (2012), Türkiye'deki İş Sağlığı Ve Güvenliği Eğitimi Sorunlar Ve Çözüm Önerileri, EJOVOC: Electronic Journal Of Vocational Colleges, 2(2).
8. MWSS & ILO (2017), İş Güvenliği Uzmanlarının Görev ve Sorumluluklarının Yürütülmesi İle İlgili Araştırma, Ankara, Turkey

9. Edmondson, A. C. (1999), Psychological Safety And Learning Behavior In Work Teams, Administrative Science Quarterly, 44, s.350–383.
10. Escarti, A. & Guzman, J. F. (1999), Effects Of Feedback On Self-Efficacy, Performance, And Choice On An Athletic Task, Journal Of Applied Sport Psychology, 11, s.83–96.
11. Feltz, D. L., Short, S. E. & Sullivan, P. J. (2008), Self-Efficacy In Sport, Champaign, IL: Human Kinetics.
12. Güzey, Z. (2014), 6331 Sayılı Yasa Çerçevesinde İş Güvenliği Uzmanlarının Sorunları, Mühendis Ve Makina Dergisi, 55 (155).
13. İş Güvenliği Uzmanlarının Görev, Yetki, Sorumluluk Ve Eğitimleri Hakkında Yönetmelikte Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik (2013), Sayı: 28792
14. Leitão, S, Mc Carthy, V.J.C. & Greiner, B.A. (2018), Health And Safety Practitioners Health And Wellbeing — The Link With Safety Climate And Job Demand-Control-Support, Accident Analysis And Prevention, 119, s.131-137.
15. Maddux, J. E. And Lewis, J. (1995), Self-Efficacy And Adjustment: Basic Principles And Issues, Self-Efficacy, Adaptation, And Adjustment: Theory, Research, And Application, s.37–68.
16. Morrison, E. W. & Phelps, C. C. (1999), Taking Charge At Work: Extra Role Efforts To Initiative Workplace Change, Academy Of Management Journal, 42, s.403-419.
17. Okutan, M. & Kahveci, A. (2012), İlköğretim Okul Müdürlerinin Genel Öz Yeterlik İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Rize Örneği), Kastamonu Eğitim Dergisi, 20 (1), s.27-42.
18. Orhan, S. (2014), The Problem Of Job Security For Occupational Safety Specialists, HAK-İŞ Uluslararası Emek Ve Toplum Dergisi, 3(6), s.70-89.
19. Richardson, A. (1969), Mental Imagery, New York: Springer Publishing Company, Inc. Rink, J. (1992), Teaching Physical Education For Learning (2nd Edn), St Louis: Times/ Mirror/Mosby.
20. Rimm, H. & Jerusalem, M. (1999), Adaptation And Validation Of An Estonian Version Of The General Self-Efficacy Scale (ESES), Anxiety, Stress, And Coping (Anxiety Stress Coping), 12 (3), s.329-345.
21. Smith, S.A., Kass, S.J., Rotunda, R.J. & Schneider, S.K. (2006), If At First You Don’t Succeed: Effects Of Failure On General And Task-Specific Self-Efficacy And Performance, North American Journal Of Psychology, 8 (1), s.171-182.
22. Swuste, P., C. V. Gulijk, W. Zwaard & Y. Oostendorp (2014), Occupational Safety Theories, Models And Metaphors In The Three Decades Since World War II, In The United States, Britain And The Netherlands: A Literature Review, Safety Science, 62, s.16-27.
23. White, A., & Hardy, L. (1998), An In-Depth Analysis Of The Uses Of Imagery By High-Level Slalom Canoeists And Artistic Gymnasts, The Sport Psychologist, 12, s.387 – 403.