İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması

Nesrin Özsoy

EN TR

USING CREATIVE DRAMA AS A METHOD OF TEACHING MATHEMATICS IN ELEMENTARY SCHOOL

Abstract

Mathematics is usually not a favored lesson for the students. Because they have prejudice, it is not easy to make them like the mathematics. Our aim is to destroy this prejudice using suitable teaching methods and make the mathematics an enjoyable lecture. By using creative drama as a method of teaching mathematics, it is possible to increase the student’s interests. From this point of view, teaching of right prisms in 8th grade has been done

Keywords

Teaching mathematics, creative drama

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Nesrin Özsoy This is me

Publication Date

December 1, 2003

Submission Date

December 1, 2003

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2003 Volume: 5 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA93RS95LF

Cite

RIS / Bibtex

APA

Özsoy, N. (2003). İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 5(2), 112-119. https://izlik.org/JA93RS95LF

AMA

1.Özsoy N. İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2003;5(2):112-119. https://izlik.org/JA93RS95LF

Chicago

Özsoy, Nesrin. 2003. “İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması”. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 5 (2): 112-19. https://izlik.org/JA93RS95LF.

EndNote

Özsoy N (December 1, 2003) İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 5 2 112–119.

IEEE

[1]N. Özsoy, “İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması”, Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol. 5, no. 2, pp. 112–119, Dec. 2003, [Online]. Available: https://izlik.org/JA93RS95LF

ISNAD

Özsoy, Nesrin. “İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması”. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 5/2 (December 1, 2003): 112-119. https://izlik.org/JA93RS95LF.

JAMA

1.Özsoy N. İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2003;5:112–119.

MLA

Özsoy, Nesrin. “İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması”. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol. 5, no. 2, Dec. 2003, pp. 112-9, https://izlik.org/JA93RS95LF.

Vancouver

1.Nesrin Özsoy. İlköğretim Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi [Internet]. 2003 Dec. 1;5(2):112-9. Available from: https://izlik.org/JA93RS95LF