Research Article

YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi

Volume: 10 Number: 2 December 1, 2025
EN TR

YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi

Abstract

YSA’ların tasarımı aşamasında kullanılan optimizasyon yöntemleri, katman ve nöron sayıları, aktivasyon ve hata fonksiyonları gibi hiperparametreler, modellerin başarımını belirlemektedir. Gradyan tabanlı optimizasyon yöntemleri, modellerin öğrenme sürecinde yaygın olarak kullanılmaktadır. SGD yönteminde ezberleme, öğrenememe, genelleme yapamama, yakınsayamama gibi önemli problemlerle karşılaşılmaktadır. Bu problemleri çözmek ve kesir dereceli türevlerle sistemleri daha iyi modellemek amacıyla KarcıFANN optimizasyon yöntemi kullanılmaktadır. Bu çalışmada, MNIST ve Dry Bean veri setlerinin sınıflandırılması amacıyla KarcıFANN ve SGD öğrenme yöntemlerinin kullanıldığı modeller tasarlanmıştır. Bu modeller, çeşitli katman sayısı konfigürasyonları ile farklı aktivasyon ve hata fonksiyonları kullanılarak eğitilmiş ve performansları karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, kesir dereceli türev kullanımıyla modellerin performansının arttığını ve KarcıFANN yönteminin SGD’ye alternatif bir yaklaşım olarak değerlendirilebileceğini göstermektedir.

Keywords

References

  1. Chen, S., Zhang, C. & Mu, H. An Adaptive Learning Rate Deep Learning Optimizer Using Long and Short-Term Gradients Based on G–L Fractional-Order Derivative. Neural Process Lett 56, 106 (2024). https://doi.org/10.1007/s11063-024-11571-7
  2. Cheng W, Pu R, Wang B. AMC: Adaptive Learning Rate Adjustment Based on Model Complexity. Mathematics. 2025; 13(4):650. https://doi.org/10.3390/math13040650
  3. Christen, P., Hand, D. J., & Kirielle, N. (2023). A review of the F-measure: its history, properties, criticism, and alternatives. ACM Computing Surveys, 56(3), 1-24.
  4. Dogo, E. M., Afolabi, O. J., Nwulu, N. I., Twala, B., & Aigbavboa, C. O. (2018). A comparative analysis of gradient descent-based optimization algorithms on convolutional neural networks. In 2018 international conference on computational techniques, electronics and mechanical systems (CTEMS,) pp. 92-99. IEEE.
  5. Dubey, S. R., Singh, S. K., & Chaudhuri, B. B. (2022). Activation functions in deep learning: A comprehensive survey and benchmark. Neurocomputing, 503, 92-108. doi: 10.1016/j.neucom.2022.06.111.
  6. Herrera-Alcántara, O. (2022). Fractional Derivative Gradient-Based Optimizers for Neural Networks and Human Activity Recognition. Applied Sciences, 12(18), 9264. https://doi.org/10.3390/app12189264
  7. Jadon, A., Patil, A., & Jadon, S. (2024). A comprehensive survey of regression-based loss functions for time series forecasting. In International Conference on Data Management, Analytics & Innovation (pp. 117-147). Singapore: Springer Nature Singapore.
  8. Jeong, J. J., & Koo, G. (2024). AdaLo: Adaptive learning rate optimizer with loss for classification. SSRN. https://doi.org/10.2139/ssrn.4737256

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Deep Learning, Neural Networks, Satisfiability and Optimisation

Journal Section

Research Article

Publication Date

December 1, 2025

Submission Date

October 22, 2025

Acceptance Date

November 30, 2025

Published in Issue

Year 2025 Volume: 10 Number: 2

APA
Karakurt, M. (2025). YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi. Computer Science, 10(2), 153-179. https://doi.org/10.53070/bbd.1808790
AMA
1.Karakurt M. YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi. JCS. 2025;10(2):153-179. doi:10.53070/bbd.1808790
Chicago
Karakurt, Meral. 2025. “YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi”. Computer Science 10 (2): 153-79. https://doi.org/10.53070/bbd.1808790.
EndNote
Karakurt M (December 1, 2025) YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi. Computer Science 10 2 153–179.
IEEE
[1]M. Karakurt, “YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi”, JCS, vol. 10, no. 2, pp. 153–179, Dec. 2025, doi: 10.53070/bbd.1808790.
ISNAD
Karakurt, Meral. “YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi”. Computer Science 10/2 (December 1, 2025): 153-179. https://doi.org/10.53070/bbd.1808790.
JAMA
1.Karakurt M. YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi. JCS. 2025;10:153–179.
MLA
Karakurt, Meral. “YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi”. Computer Science, vol. 10, no. 2, Dec. 2025, pp. 153-79, doi:10.53070/bbd.1808790.
Vancouver
1.Meral Karakurt. YSA’larda Kesir Dereceli Türev Kullanımının Öğrenmeye Etkisi. JCS. 2025 Dec. 1;10(2):153-79. doi:10.53070/bbd.1808790

The Creative Commons Attribution 4.0 International License 88x31.png is applied to all research papers published by JCS and

A Digital Object Identifier (DOI) Logo_TM.png is assigned for each published paper