MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ

Cengiz Şengül

TR EN

MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ

Abstract

Bu araştırmada, müzik öğretmenlerinin lisans öğrenimlerinde aldıkları "müzik teorisi ve işitme ders programı" na yönelik genel görüşleri ve araştırma bünyesinde dersin genel içeriğine ilişkin müzik öğretmenlerinin önerileri belirlenmeye çalışılmıştır.Araştırmada durum tespitine yönelik tarama modeli esas alınmış; uzaman görüşleri doğrultusunda hazırlanan sorular anket yoluyla toplanarak işlenmiş; çözüm ve yorumunda ise betimsel istatistik yöntemlerinden yararlanılmıştır.Araştırmada, evren olarak Ankara il sınırları içindeki, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı, 2004-2005 öğretim yılı resmî ilköğretim okullarının ikinci kademesinde (6.7. ve 8. sınıflarda) görev yapan müzik öğretmenleri seçilmiştir.

Keywords

Müzik Teorisi ve İşitme Eğitimi Dersi, Müzik Öğretmenliği

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Cengiz Şengül This is me

Publication Date

June 1, 2007

Submission Date

June 1, 2007

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2007 Volume: 2 Number: 2

IZ

https://izlik.org/JA23FM55AG

Cite

RIS / Bibtex

APA

Şengül, C. (2007). MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(2), 31-45. https://izlik.org/JA23FM55AG

AMA

1.Şengül C. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007;2(2):31-45. https://izlik.org/JA23FM55AG

Chicago

Şengül, Cengiz. 2007. “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI ‘MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI’ NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ Ve ÖNERİLERİ”. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (2): 31-45. https://izlik.org/JA23FM55AG.

EndNote

Şengül C (June 1, 2007) MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 2 2 31–45.

IEEE

[1]C. Şengül, “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI ‘MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI’ NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ”, Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 2, no. 2, pp. 31–45, June 2007, [Online]. Available: https://izlik.org/JA23FM55AG

ISNAD

Şengül, Cengiz. “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI ‘MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI’ NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ Ve ÖNERİLERİ”. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 2/2 (June 1, 2007): 31-45. https://izlik.org/JA23FM55AG.

JAMA

1.Şengül C. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007;2:31–45.

MLA

Şengül, Cengiz. “MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI ‘MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI’ NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ Ve ÖNERİLERİ”. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 2, no. 2, June 2007, pp. 31-45, https://izlik.org/JA23FM55AG.

Vancouver

1.Cengiz Şengül. MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS ÖĞRENİMLERİNDE ALDIKLARI "MÜZİK TEORİSİ VE İŞİTME EĞİTİMİ DERS PROGRAMI" NA YÖNELİK GENEL GÖRÜŞLERİ ve ÖNERİLERİ. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2007 Jun. 1;2(2):31-45. Available from: https://izlik.org/JA23FM55AG