Retraction: CURRICULUM CHANGES AND STATE SUPERVISION IN FOREIGN AND MINORITY SCHOOLS AFTER THE LAW OF TEVHİD-İ TEDRİSAT
Retraction Note
Abstract
This article examines the comprehensive policies of supervision, regulation, and intervention implemented by the Republic of Turkey towards foreign and minority schools during the founding period of the Republic, within a historical, legal, and sociological context. These schools, which had gained privileged status through capitulations inherited from the Ottoman Empire, became central to the Republic’s efforts to establish sovereignty over education and to construct a national identity. Particularly after the enactment of the Tevhid-i Tedrisat (Unification of Education) Law, the curricula of foreign and minority schools were nationalized, and courses such as Turkish Language, Turkish History, and the Geography of Turkey were made compulsory. Furthermore, these subjects were required to be taught by Turkish teachers, indicating that educational policies were simultaneously employed as instruments of identity formation.
The stipulation in the Treaty of Lausanne, which explicitly stated that foreign schools would be subject to Turkish domestic law, provided the legal basis for such supervision. Beginning in 1924, the Ministry of Education (Maarif Vekâleti) initiated a multifaceted process of control over these schools. This process included the renewal of school licenses, the review of teaching staff qualifications, the removal of religious symbols and images from school buildings, and the prohibition of religious propaganda. Schools that resisted these measures—particularly French, Italian, American, and Austrian institutions—faced strict enforcement measures, including closures, reflecting the Republic’s uncompromising stance on protecting its sovereign rights.
These interventions were not merely educational policies but also reflections of the new regime’s understanding of secularism, its desire to construct a cohesive national identity, and its determination to assert an independent stance in international diplomatic relations. This study analyzes the process within the historical continuity extending from the Ottoman Empire to the Republic, thereby demonstrating the multi-dimensional nature of the foreign schools issue, situated at the intersection of sovereignty, identity, and diplomacy. Ultimately, it is emphasized that the reforms introduced by the Tevhid-i Tedrisat Law had lasting effects not only on the field of education but also on the processes of national identity construction, the establishment of cultural hegemony, and the consolidation of the state’s sovereign rights within its territory.
Keywords: Tevhid-i Tedrisat, foreign and minority schools, national identity, education policy.
References
- Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı, Cumhuriyet Arşivi (BCA).
- Fon Kodu: 180.09.00.00/19.97.1, 7.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/19.100.1, 18.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/20.102.1, 156–158.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/22.113.1, 86, 89, 90–99, 94, 95–96, 97–99.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/23.123.1, 2–7.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/24.130.1, 114–117.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/25.133.1, 153, 163, 166.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/25.134.1, 37–45, 56.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/26.140.1, 76–78.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/27.143.1, 196–197, 199, 203–206.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/27.146.1, 23.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/28.150.1, 85–86.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/28.151.1, 32, 55, 57.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/33.87.6.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/46.238.1, 18–20.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/61.304.1, 170.
- Maarif Vekâleti, İstatistik Yıllığı, 1938, s. 45–47.
- TBMM Zabıt Ceridesi, 1 Mart 1922.
- TBMM Zabıt Ceridesi, 2 Mart 1924; ayrıca bkz. Cemil Koçak, Türkiye’de Millî Eğitim ve Devlet (İstanbul: İletişim Yayınları, 2010), s. 74.
- TBMM Zabıt Ceridesi, 3 Mart 1924.
- TBMM Tutanak Dergisi, “Tevhid-i Tedrisat Kanunu Gerekçesi,” 2 Mart 1340.
- Türkiye Cumhuriyeti Resmî Gazete, “Tevhid-i Tedrisat Kanunu (Kanun No. 430),” 3 Mart 1924.
- Resmî Gazete, 6 Mart 1924.
- Resmî Gazete, 8 Ağustos 1924, “Lozan Antlaşması Tam Metin,” md. 40–41.
- Hâkimiyet-i Milliye, 14 Kasım 1923, s. 2; 28 Ocak 1924.
- Tevhîd-i Efkâr Gazetesi No: 3901–873, 29 Kasım 1923, s. 7; No: 3902–874, 30 Kasım 1923, s. 3; No: 3925–897, 23 Aralık 1923, s. 3; No: 3926–898, 24 Aralık 1923, s. 2; 7 Nisan 1924, s. 4; 8 Nisan 1924, s. 1–2; 9 Nisan 1924, s. 2; 20 Nisan 1924, s. 3; No: 4075–1047, 24 Mayıs 1924, s. 5; No: 4087–1059, 5 Haziran 1924, s. 4; No: 4096–1068, 14 Haziran 1924, s. 4; No: 4100–1072, 18 Haziran 1924, s. 3; 10 Ekim 1924, s. 3.
- Akşam Gazetesi No: 1852, 3 Aralık 1923, s. 3; No: 1868, 19 Aralık 1923, s. 2; No: 1938, 27 Şubat 1924, s. 2; No: 2013, 16 Mayıs 1924, s. 2; No: 2021, 24 Mayıs 1924, s. 3.
- Cumhuriyet Gazetesi 10 Mayıs 1924, s. 1; No: 53, 28 Haziran 1924, s. 4.
- Vakit Gazetesi 7 Nisan 1924, s. 2.No: 2313, 5 Haziran 1924, s. 2.
- Jamanak (Ermenice Günlük Gazete)12 Mart 1925.
- League of Nations Official Journal (1925), “Report on the Application of Minority Rights in Turkey”, C.8, s. 312–314.
- Taşdemirci, Ersoy (2001), “Türk Eğitim Tarihinde Azınlık Okulları ve Yabancı Okulları”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10, s. 13–30.
- Akyüz, Yahya (2012), Türk Eğitim Tarihi (M.Ö. 1000 – M.S. 2012), 18. bs., Ankara: Pegem Akademi Yay.
- Ahmad, Feroz (1995), Modern Türkiye’nin Oluşumu, İstanbul: Kaynak Yay.
- Atatürk, Mustafa Kemal (2005), Nutuk, Ankara: TDK Yay.
- Aydın, Mithat (ed.) (2024), Türkiye’nin 100 Yıllık Birikimi: Eğitim, Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi Yay.
- Bali, Rıfat N. (2011), Cumhuriyet Yıllarında Türkiye’de Azınlıklar ve Eğitim, İstanbul: Libra Yay.
- Berkes, Niyazi (1978), The Development of Secularism in Turkey, Montreal: McGill–Queen’s University Press.
- Berkes, Niyazi (2015), Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
- Deringil, Selim (2014), Denge Oyunu: II. Abdülhamid Döneminde İmparatorluk ve Siyaset, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yay.
- Ergin, Osman (1977), Türk Maarif Tarihi, C. 5, İstanbul: Eser Yay.
- Ergün, Mustafa (1996), Türk Eğitim Tarihi, Ankara: Ocak Yay.
- Ersoy, Mehmet Âkif (1975), Safahat, haz. Ömer Rıza Doğrul, İstanbul: İnkılâp ve Aka Kitabevi Yay., s. 494.
- Fortna, Benjamin C. (2002), Imperial Classroom: Islam, the State, and Education in the Late Ottoman Empire, Oxford: Oxford University Press.
- Fraenkel, Jack R. – Wallen, Norman E. (2009), How to Design and Evaluate Research in Education, 7. bs., New York: McGraw-Hill Yay.
- Georgeon, François (2002), Osmanlı İmparatorluğu’nda Fransız Okulları, İstanbul: İletişim Yay.
- Güven, Dilek (2006), Cumhuriyet Dönemi Azınlık Politikaları ve Stratejileri Bağlamında 6–7 Eylül Olayları, İstanbul: İletişim Yay.
- Hyun, Eunsook (2016), Reconceptualizing the Curriculum: Toward an Educationally Sensitive Curriculum Theory, New York: Peter Lang Yay.
- İnönü, İsmet (1987), Hatıralar, Ankara: Bilgi Yay.
- Kodaman, Bayram (1988), Abdülhamid Devri Eğitim Sistemi, Ankara: TTK Yay.
- Mardin, Şerif (2019), Din ve İdeoloji, İstanbul: İletişim Yay.
- Merriam, Sharan B. (1998), Qualitative Research and Case Study Applications in Education, San Francisco: Jossey-Bass Yay.
- Minority Rights Group International (2007), Unutmak mı Asimilasyon mu? Türkiye’nin Eğitim Sisteminde Azınlıklar, Londra: MRG Yay.
- Öztürk, İbrahim Sadi (2004), Mondros, Sevr ve Lozan Antlaşmaları, Ankara: ATO Yay.
- Somel, Selçuk Akşin (2001), The Modernization of Public Education in the Ottoman Empire 1839–1908, Leiden: Brill Yay.
- Şimşir, Bilal N. (1990), Lozan Telgrafları: Türk Diplomasisi 1922–1923, Ankara: TTK Yay.
- Tanpınar, Ahmet Hamdi (2011), On Dokuzuncu Asır Türk Edebiyatı Tarihi, İstanbul: Dergâh Yay.
- Yıldız, Gültekin (2018), Cumhuriyet Döneminde Eğitim ve İdeoloji, Ankara: Siyasal Kitabevi Yay.
- Zürcher, Erik Jan (2017), Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, 12. bs., İstanbul: İletişim Yay.
Retraction: TEVHİD-İ TEDRİSAT SONRASI YABANCI ve AZINLIK OKULLARINDA MÜFREDAT DEĞİŞİMİ VE DEVLET DENETİMİ
Retraction Note
Makalenin geri çekilmesinin gerekçeleri: 1.Makalede birden fazla sayıda gerçekte var olmayan kitaba atıfta bulunulmuş ve bunlar kaynakçada gösterilmiştir. 2."Giriş"te ilk 8 dipnotta hiç sayfa numarası verilmemiştir. 3. Dipnot 6’da alan Cumhuriyet gazetesinin tarihi 5 Mart 1924 olarak verilmiştir. Cumhuriyet gazetesi 7 Mayıs 1924'ten itibaren çıkmaya başlamıştır. 4.Bazı kaynakların da varlığı teyit edilememiştir. 5.Kaynakçada aynı eserin hem Türkçesi, hem İngilizcesine yer verilmesinin nedeni anlaşılamamıştır. 6.Metne sonradan, tartışmaya açık olan cümleler eklenmiştir. 7. Referansların hakemlerin değerlendirdiği dosyadan farklı olduğu görülmüştür.
Abstract
Bu makale, Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş sürecinde yabancı ve azınlık okullarına yönelik olarak yürürlüğe koyduğu kapsamlı denetim, düzenleme ve müdahale politikalarını tarihsel, hukuksal ve sosyolojik bağlamda ele almaktadır. Osmanlı Devleti’nden devralınan kapitülasyonlarla ayrıcalıklı hale gelen bu okullar, Cumhuriyet’in eğitimde egemenlik tesis etme ve millî kimlik inşa etme çabalarının merkezinde yer almıştır. Özellikle Tevhid-i Tedrisat Kanunu sonrasında yabancı ve azınlık okullarının müfredatlarının millîleştirilmesi, Türkçe, Türk Tarihi ve Türkiye Coğrafyası derslerinin zorunlu hale getirilmesi ve bu derslerin Türk öğretmenler tarafından okutulması gibi uygulamalar, eğitim politikalarının aynı zamanda birer kimlik inşa aracı olarak devreye sokulduğunu göstermektedir.
Lozan Antlaşması’nda yabancı okulların Türkiye’nin iç hukukuna tabi olacağının karara bağlanması, bu okullar üzerindeki hukuki denetimin temel dayanağını oluşturmuş ve Maarif Vekâleti, 1924’ten itibaren bu okullar üzerinde çok yönlü bir denetim ve kontrol süreci başlatmıştır. Bu süreçte okul ruhsatlarının yenilenmesi, öğretmen kadrolarının incelenmesi, okul binalarındaki dinî sembollerin ve resimlerin kaldırılması, dinî propagandanın yasaklanması gibi uygulamalar hayata geçirilmiştir. Özellikle Fransız, İtalyan, Amerikan ve Avusturya okulları, bu uygulamalara karşı direnç göstermiş, ancak Cumhuriyet yönetimi, egemenlik haklarının tavizsiz savunulması ilkesi doğrultusunda bu okullara karşı kapatma dahil olmak üzere sert tedbirler uygulamıştır.
Bu müdahaleler, yalnızca bir eğitim politikası değil, aynı zamanda yeni rejimin laiklik anlayışının, millî kimlik oluşturma çabasının ve uluslararası diplomatik ilişkilerde bağımsız bir duruş sergileme kararlılığının yansıması olarak şekillenmiştir. Makale, bu süreci Osmanlı’dan Cumhuriyet’e uzanan tarihsel süreklilik içinde analiz ederek, yabancı okullar meselesinin egemenlik, kimlik ve diplomasi arasındaki çok boyutlu ilişkisini ortaya koymaktadır. Sonuç olarak, Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun getirdiği reformların yalnızca eğitim alanında değil, millî kimlik inşası, kültürel hegemonya kurulması ve devletin kendi topraklarındaki egemenlik haklarını güçlendirmesi açısından da kalıcı etkiler yarattığı vurgulanmaktadır.
Anahtar kelimeler: Tevhid-i Tedrisat, yabancı ve azınlık okulları, millî kimlik, eğitim politikası.
Ethical Statement
Bu çalışma, akademik dürüstlük ve etik ilkelere uygun olarak yürütülmüştür. Belge ve arşiv analizi gibi nitel araştırma yöntemlerine dayandığı için etik kurul onayı gerektirmemektedir. Araştırma kapsamında insan katılımcılardan veri toplanmamış, kişisel bilgi veya hassas içerik kullanılmamıştır. Bu nedenle araştırma sürecinde herhangi bir etik ihlal söz konusu değildir.
References
- Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı, Cumhuriyet Arşivi (BCA).
- Fon Kodu: 180.09.00.00/19.97.1, 7.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/19.100.1, 18.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/20.102.1, 156–158.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/22.113.1, 86, 89, 90–99, 94, 95–96, 97–99.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/23.123.1, 2–7.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/24.130.1, 114–117.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/25.133.1, 153, 163, 166.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/25.134.1, 37–45, 56.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/26.140.1, 76–78.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/27.143.1, 196–197, 199, 203–206.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/27.146.1, 23.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/28.150.1, 85–86.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/28.151.1, 32, 55, 57.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/33.87.6.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/46.238.1, 18–20.
- Fon Kodu: 180.09.00.00/61.304.1, 170.
- Maarif Vekâleti, İstatistik Yıllığı, 1938, s. 45–47.
- TBMM Zabıt Ceridesi, 1 Mart 1922.
- TBMM Zabıt Ceridesi, 2 Mart 1924; ayrıca bkz. Cemil Koçak, Türkiye’de Millî Eğitim ve Devlet (İstanbul: İletişim Yayınları, 2010), s. 74.
- TBMM Zabıt Ceridesi, 3 Mart 1924.
- TBMM Tutanak Dergisi, “Tevhid-i Tedrisat Kanunu Gerekçesi,” 2 Mart 1340.
- Türkiye Cumhuriyeti Resmî Gazete, “Tevhid-i Tedrisat Kanunu (Kanun No. 430),” 3 Mart 1924.
- Resmî Gazete, 6 Mart 1924.
- Resmî Gazete, 8 Ağustos 1924, “Lozan Antlaşması Tam Metin,” md. 40–41.
- Hâkimiyet-i Milliye, 14 Kasım 1923, s. 2; 28 Ocak 1924.
- Tevhîd-i Efkâr Gazetesi No: 3901–873, 29 Kasım 1923, s. 7; No: 3902–874, 30 Kasım 1923, s. 3; No: 3925–897, 23 Aralık 1923, s. 3; No: 3926–898, 24 Aralık 1923, s. 2; 7 Nisan 1924, s. 4; 8 Nisan 1924, s. 1–2; 9 Nisan 1924, s. 2; 20 Nisan 1924, s. 3; No: 4075–1047, 24 Mayıs 1924, s. 5; No: 4087–1059, 5 Haziran 1924, s. 4; No: 4096–1068, 14 Haziran 1924, s. 4; No: 4100–1072, 18 Haziran 1924, s. 3; 10 Ekim 1924, s. 3.
- Akşam Gazetesi No: 1852, 3 Aralık 1923, s. 3; No: 1868, 19 Aralık 1923, s. 2; No: 1938, 27 Şubat 1924, s. 2; No: 2013, 16 Mayıs 1924, s. 2; No: 2021, 24 Mayıs 1924, s. 3.
- Cumhuriyet Gazetesi 10 Mayıs 1924, s. 1; No: 53, 28 Haziran 1924, s. 4.
- Vakit Gazetesi 7 Nisan 1924, s. 2.No: 2313, 5 Haziran 1924, s. 2.
- Jamanak (Ermenice Günlük Gazete)12 Mart 1925.
- League of Nations Official Journal (1925), “Report on the Application of Minority Rights in Turkey”, C.8, s. 312–314.
- Taşdemirci, Ersoy (2001), “Türk Eğitim Tarihinde Azınlık Okulları ve Yabancı Okulları”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10, s. 13–30.
- Akyüz, Yahya (2012), Türk Eğitim Tarihi (M.Ö. 1000 – M.S. 2012), 18. bs., Ankara: Pegem Akademi Yay.
- Ahmad, Feroz (1995), Modern Türkiye’nin Oluşumu, İstanbul: Kaynak Yay.
- Atatürk, Mustafa Kemal (2005), Nutuk, Ankara: TDK Yay.
- Aydın, Mithat (ed.) (2024), Türkiye’nin 100 Yıllık Birikimi: Eğitim, Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi Yay.
- Bali, Rıfat N. (2011), Cumhuriyet Yıllarında Türkiye’de Azınlıklar ve Eğitim, İstanbul: Libra Yay.
- Berkes, Niyazi (1978), The Development of Secularism in Turkey, Montreal: McGill–Queen’s University Press.
- Berkes, Niyazi (2015), Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul: Yapı Kredi Yay.
- Deringil, Selim (2014), Denge Oyunu: II. Abdülhamid Döneminde İmparatorluk ve Siyaset, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yay.
- Ergin, Osman (1977), Türk Maarif Tarihi, C. 5, İstanbul: Eser Yay.
- Ergün, Mustafa (1996), Türk Eğitim Tarihi, Ankara: Ocak Yay.
- Ersoy, Mehmet Âkif (1975), Safahat, haz. Ömer Rıza Doğrul, İstanbul: İnkılâp ve Aka Kitabevi Yay., s. 494.
- Fortna, Benjamin C. (2002), Imperial Classroom: Islam, the State, and Education in the Late Ottoman Empire, Oxford: Oxford University Press.
- Fraenkel, Jack R. – Wallen, Norman E. (2009), How to Design and Evaluate Research in Education, 7. bs., New York: McGraw-Hill Yay.
- Georgeon, François (2002), Osmanlı İmparatorluğu’nda Fransız Okulları, İstanbul: İletişim Yay.
- Güven, Dilek (2006), Cumhuriyet Dönemi Azınlık Politikaları ve Stratejileri Bağlamında 6–7 Eylül Olayları, İstanbul: İletişim Yay.
- Hyun, Eunsook (2016), Reconceptualizing the Curriculum: Toward an Educationally Sensitive Curriculum Theory, New York: Peter Lang Yay.
- İnönü, İsmet (1987), Hatıralar, Ankara: Bilgi Yay.
- Kodaman, Bayram (1988), Abdülhamid Devri Eğitim Sistemi, Ankara: TTK Yay.
- Mardin, Şerif (2019), Din ve İdeoloji, İstanbul: İletişim Yay.
- Merriam, Sharan B. (1998), Qualitative Research and Case Study Applications in Education, San Francisco: Jossey-Bass Yay.
- Minority Rights Group International (2007), Unutmak mı Asimilasyon mu? Türkiye’nin Eğitim Sisteminde Azınlıklar, Londra: MRG Yay.
- Öztürk, İbrahim Sadi (2004), Mondros, Sevr ve Lozan Antlaşmaları, Ankara: ATO Yay.
- Somel, Selçuk Akşin (2001), The Modernization of Public Education in the Ottoman Empire 1839–1908, Leiden: Brill Yay.
- Şimşir, Bilal N. (1990), Lozan Telgrafları: Türk Diplomasisi 1922–1923, Ankara: TTK Yay.
- Tanpınar, Ahmet Hamdi (2011), On Dokuzuncu Asır Türk Edebiyatı Tarihi, İstanbul: Dergâh Yay.
- Yıldız, Gültekin (2018), Cumhuriyet Döneminde Eğitim ve İdeoloji, Ankara: Siyasal Kitabevi Yay.
- Zürcher, Erik Jan (2017), Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, 12. bs., İstanbul: İletişim Yay.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Subjects | History of The Republic of Turkiye |
| Journal Section | Retraction |
| Authors | |
| Submission Date | June 2, 2025 |
| Acceptance Date | November 11, 2025 |
| Early Pub Date | February 11, 2026 |
| Publication Date | February 11, 2026 |
| IZ | https://izlik.org/JA72MN82UJ |
| Published in Issue | Year 2026 Issue: Advanced Online Publication |
Aim & Scope
Belgi Dergisi, Pamukkale Üniversitesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından yayımlanan yakın dönem Osmanlı Tarihi, Atatürk ve Cumhuriyet dönemini içeren özgün, bilimsel makalelere yer verir. Uluslararası hakemli bir dergi olan Belgi, Kış (Ocak) ve Yaz (Temmuz) olmak üzere yılda iki defa yayımlanır.
Yakın dönem Osmanlı Tarihi, Türk İstiklâl Harbi, Atatürk ve Cumhuriyet dönemi.
Author Guidelines
Yazılar A4 boyutunda (29.7x21 cm) kâğıda, MS Word veya MS Word uyumlu programlarla yazılmalıdır. Yazı karakteri olarak Calibri kullanılmalıdır. Yazılar 10 punto ve tek satır aralığıyla yazılmalıdır. Sayfa kenarlarında 2,5 cm boşluk bırakılmalı ve sayfalar numaralandırılmalıdır. Yazılar 20 sayfayı geçmemelidir.
Yazarın adı, soyadı büyük olmak üzere koyu, adresler ise normal harflerle yazılmalı; yazarın görev yaptığı kurum, haberleşme ve e-posta adresi belirtilmelidir.
En az 250 en fazla 270 sözcükten oluşan, 8 puntoyla yazılmış Türkçe ve İngilizce öz, öz altında genelden özele doğru en az 4, en çok 8 sözcükten oluşan anahtar kelimeler verilmelidir.
Başlıklar kalın harflerle yazılmalıdır. Uzun yazılarda ara başlıkların kullanılması okuyucu açısından yararlıdır. Ana başlıkların, A.,B., C., ara başlıklar, 1., 2., 3., şeklinde numaralandırılması tavsiye edilir. Ana başlıkların tümü (ana bölümler, kaynaklar ve ekler) BÜYÜK İNCE HARFLERLE veya daha büyük puntoyla Kalın Küçük Harflerle yazılmalıdır. Ara ve alt başlıkların ise sadece ilk harfleri büyük yazılmalıdır.
Metin içindeki vurgulanması gereken ifadeler, eğik harflerle gösterilir, kalın karakter kullanılmaz. Doğrudan alıntılar tırnak içinde verilir. Alıntılar 5 satırdan fazla olduğunda, paragraf girintisinden bir cm içeriden başlatılmalı ve bir punto küçük yazılmalıdır.
Yazımda, TDK Yazım Kılavuzu esas alınır.
Kaynak Gösterimi
Dipnot ve kaynakların yazımı konusunda, yöntem bakımından kendi içinde tutarlı olması, dergi ve kitap adlarının eğik/ince, makale başlıklarının ise “tırnak” içinde, düz olarak yazılması ve sonda “Kaynaklar”ın verilmesi gerekir.
İnternet adreslerinde, parantez içinde erişim tarihi belirtilir.
Kaynaklar metnin sonunda, yazarların soyadına göre alfabetik olarak aşağıdaki şekilde yazılmalı; eserin yayınevi ve makalelerin sayfa aralıkları belirtilmelidir. Atıf yapılmayan çalışmalara Kaynaklar kısmında yer verilmemelidir.
Örnek:
Cunbur, Müjgân (1987), “Atatürk ve Milli Birlik”, Erdem, C.3, S. 7, s. 1-11.
Ergin, Muharrem (1991), Dede Korkut Kitabı II, 2. bs. Ankara: TDK Yay.
Öztuna, Yılmaz (2000), Türk Mûsıkîsi Kavram ve Terimleri Ansiklopedisi, Ankara: AKM Yay.
Dört ve daha fazla yazarlı yayınlar: Deny, Jean vd. (1959), Philologiae Turcicae Fundamenta I, Wiesbaden: Steiner Verlag.
Ethical Principles and Publication Policy
Etik İlkeler ve Yayın Politikası
A- YAYIN ETİĞİ
Belgi Dergisi'nin yayın süreçleri, bilginin bilimsel yöntemle tarafsız olarak üretilmesi, geliştirilmesi ve paylaşılmasına dayanır.
B- B- DERGİNİNİN TÜM İÇERİĞİ "AÇIK ERİŞİMLİ" ŞEKİLDE KULLANICILARA ÜCRETSİZ OLARAK SUNULMAKTADIR. AYRICA BAŞVURU ÜCRETİ BULUNMAMAKTA VE HİÇBİR SÜREÇTEN ÜCRET ALINMAMAKTADIR.
Hakemli makaleler, bilimsel yöntemin uygulanması ve tarafsızlığını sağlayan çalışmalardır. Bilimsel üretimin gerçekleştirilmesinde yayın sürecinin tüm bileşenlerinin (yayıncı, editörler, yazarlar, hakemler ve okuyucuların) etik ilkelere uymaları zorunludur. Bu doğrultuda Belgi Dergisi’nin yayın etiği ve açık erişim politikası da, Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi (COPE) Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri İçin En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) yayın sürecinin tüm bileşenlerinin etik ilkelere uymasını gerektirmektedir.
*Makalelerde kullanılan bilgilerin ekleme ve çıkarmalar yapılarak değiştirilmesi, çarpıtılması ve gerçek olmayan verilerin kullanılması vb. durumlar tespit edilirse, makale yazarının çalıştığı kuruma bu durum resmi yollardan bildirilecektir. Bu doğrultuda makale/makaleler reddedilecektir.
C- BELGİ DERGİSİ EDİTÖRLER KURULU'NUN SORUMLULUKLARI
Yayıncı ve Editörler Kurulu arasındaki ilişki bağımsızlık ilkesine dayanır, editörlerin alacağı tüm kararlar yayıncıdan ve diğer kişi ve kuruluşlardan bağımsızdır.
Belgi Dergisi Editörler Kurulu, dergiyi sürekli geliştirmeye, yayın niteliğini yükseltmeye çaba göstermektedir.
Belgi Dergisi Editörler Kurulu, yayın, hakemin değerlendirme süreci, etik ilkeler gibi dergi politikalarının belirlenmesi ve uygulanmasını sağlar.
Belgi Dergisi Editörler Kurulu, dergide yayımlanmış makale yazarlarının telif hakkını korumaktadır.
Belgi Dergisi Editörler Kurulu, makale ve dergi yayım sürecinde fikri mülkiyet hakları, bilimsel-etik olmayan davranışlarla, benzerlik oranı, "yollama (atıf) çeteciliği" ile ilgili önlemleri almada sorumludur.
Belgi Dergisi Editörler Kurulu, yazar için bir “Yazım Kılavuzu”, hakemler için “Hakem Kılavuzu” hazırlar ve gerektiğinde günceller.
Belgi Dergisi Editörler Kurulu, hakemleri, yazar(lar)ı güdüleyici politikalar belirlemektedir.
Belgi Dergisi Editörler Kurulu, her makalenin kayıtlarını, dergiyle ilgili yazışmaları elektronik ya da basılı olarak muhafaza etmektedir.
D- EDİTÖRLERİN ETİK SORUMLULUKLARI
1-Editörler, hakemlerin, yazar(lar)ın, araştırmacı, uygulayıcı ve okuyucuların bilgi gereksinimlerini karşılamaya gerektiğinde dönüt vermeye, yayın sürecinde düzeltme, açıklama gerektiren konularda açıklık ilkelerine göre davranmaya çaba gösterirler.
2- Editörler, makalelerin yayımlanmasına karar verirken, makalelerin özgün olmasına, bilimsel alanyazına, okuyucu, araştırmacı ve uygulayıcılara katkı sağlamasına özen gösterirler.
3- Editörler, makalelerle ilgili olumlu ya da olumsuz karar verirken, makalelerin özgün değeri, alana katkısı, araştırma yönteminin geçerli ve güvenirliği, anlatımın açıklığı ile derginin amaç ve kapsamını göz önünde tutarlar.
4- Editörler, başvurusu yapılan makalelerin önemli sorunu olmadığı sürece ön değerlendirme aşamasına alır, olumlu hakem önerilerini göz önünde bulundurur, ciddi sorun olmadıkça önceki editör(ler)ce verilen kararları değiştirmezler. Ön değerlendirmeyi geçen yazılar iThenticate intihal tarama programından geçirilir. İntihal incelemesinden sonra, uygun makaleler Editör tarafından orijinaliteleri, metodolojileri, makalede ele alınan konunun önemi ve derginin kapsamına uygunluğu açısından değerlendirilir.
5- Editörler, derginin yayın politikaları arasında bulunan "kör hakemlik" ve değerlendirme süreci politikalarını uygular, hakemlerin kimlik bilgilerini gizli tutar, her makalenin yansız ve süresi içinde değerlendirilmesini sağlarlar.
6- Editörler, makaleleri alan editörleri ve hakemlerin uzmanlık alanlarını dikkate alarak gönderir, değerlendirmelerin yansız ve bağımsız yapılmasını desteklerler.
7- Editörler, makalenin yansız değerlendirilmesi için editörler, hakemler ve yazar(lar) arasındaki çıkar çatışması-çıkar birliği olup olmamasını göz önüne alırlar.
8- Editörler, hakem havuzunun geniş bir yelpazeden oluşması ve sürekli güncellenmesi için arayış içinde olurlar.
9- Editörler, akademik yazım kurallarına uymayan ve bilimsel olmayan değerlendirmeleri engellerler.
10- Editörler, dergi yayın süreçlerini yayın politikaları ve kılavuzlara uygun işletilmesini sağlar, süreçte görev alanları yayın politikaları konusundaki gelişmelerden bilgilendirir, gerektiğinde eğitim programı hazırlarlar.
11- Editörler, yayın sürecinde görev alanlar herkesle etkili bir iletişim içinde olur, belirli aralıklarla toplantılar düzenlerler.
12- Editörler, değerlendirilen makalelerdeki kişisel verilerin korunmasını sağlarlar; yazar, hakem ve okuyucuların bireysel verilerini korurlar.
13- Editörler; görevi kötüye kullanmaya karşı önlem alırlar. Görevi kötüye kullanmaya yönelik yakınmalar olduğunda, nesnel bir soruşturma yaparak, konuyla ilgili bulguları paylaşır.
14- Editörler, makalelerdeki hata, tutarsızlık ya da yanlış yönlendirmelerin düzeltilmesini sağlarlar.
15- Editörler, yayınlanan makalelerin fikri mülkiyet hakkını korur, ihlal olması durumunda derginin ve yazar(lar)ın haklarını savunurlar. Ayrıca yayımlanan makalelerin içeriğinin başka yayınların fikri mülkiyet haklarını ihlal etmemesi konusunda gerekli önlemleri alırlar. Özgünlük-benzerlik denetimini yaparlar.
16- Editörler, Dergide yayımlanan makalelere yönelik tutarlı eleştirileri dikkate alırlar, eleştirilen makalelerin yazar(lar)ına yanıt hakkı tanırlar.
17- Editörler, Dergiye iletilen yakınmaları inceler ve gerekli açıklamaları yaparlar.
E- HAKEMLERİN ETİK SORUMLULUKLARI
Belgi Dergisi makale değerlendirme sürecinde yazar(lar)ın hakemleri, hakemlerin yazarları tanımadıkları iki yönlü "kör hakemlik" ilkesi uygulanır. Hakemler yazarlar ile doğrudan iletişim kuramaz; makale değerlendirme formları ve metin üzerinde belirtilen notlar ile düzeltme istemleri dergi yönetim sistemi üzerinden editörlerce yazar(lar)a iletilir. Belgi Dergisi’ne başvurusu yapılan makaleleri değerlendirecek hakemler şu etik sorumlulukları taşımalıdır:
1- Hakemler yalnız uzmanlık alanı ile ilgili makaleleri değerlendirmeyi kabul etmelidir.
2- Hakemler, değerlendirmeyi tarafsızlık ve gizlilik içinde yapmalıdır. Bu ilke gereğince inceledikleri makaleleri değerlendirme sürecinden sonra yok etmeli, ancak yayınlandıktan sonra kullanmalıdırlar. Uyruk, cinsiyet, dinsel inanç, siyasal inanç ve ticari kaygılar, değerlendirmenin yansızlığını bozmamalıdır.
3- Hakemler, çıkar çatışması-çıkar birliği olduğunu anladıklarında, makaleyi değerlendirmeyi reddederek, editörlere bilgi vermelidir.
4- Hakemler, değerlendirmeyi akademik yazım kurallarına uygun biçimde, yapıcı bir dille yapmalı; hakaret ve düşmanlık içeren kişisel yorumlardan kaçınmalıdır.
5- Hakemler değerlendirmesini kabul ettikleri makaleyi süresi içinde değerlendirmelidirler.
F- YAZARLARIN ETİK SORUMLULUKLARI
Belgi Dergisi'ne makale başvurusu yapan yazar(lar)ın etik sorumlulukları:
1- Yazar(lar), başka yerde yayımladıkları ya da yayımlanmak üzere gönderdikleri bir makalesini, aynı anda birden fazla makalesini Belgi Dergisi'ne göndermemelidir.
2- Yazar(lar), Belgi Dergisi'ne özgün makale göndermelidir.
3- Yazar(lar), makale yazımı sırasında yararlandıkları kaynaklara etik ilkeler doğrultusunda doğru biçimde yollama (atıf) yapmalıdır.
4- Makaleye katkı sağlamayan kişilerin adı, yazar olarak yazılmamalı, yayımlanmak üzere başvurusu yapılan bir makalenin yazar sırasını değiştirme, yazar çıkartma, yazar ekleme önerilmemelidir.
5- Yayınlanma başvurusu yapılan makaleyle ilgili çıkar çatışması-çıkar birliği olan kişileri editörlere bildirmelidir.
6- Değerlendirme sürecinde yazar(lar)dan makalelerine ilişkin bilgi istenmesi durumunda beklenen bilgileri Editörlere sunmalıdırlar.
7- Yazar(lar), makalelerinde kullandıkları verilerin kullanım haklarına, araştırma-çözümlemelerle ilgili izinlerin ya da üzerinde araştırma yaptıkları katılımcıların onayının alındığını belgelemeli ve makale ile ilgili düzeltme istenmişse en fazla bir hafta içerisinde istenen düzeltmeler yapılmalıdır.
8- Yazar(lar), veri toplama sürecinde etik ilkelere özen gösterdiklerinin kanıtlarını (başkalarının ölçek, anket, fotoğraf gibi belgelerinin kullanılması için kendilerinden izin alınması gibi) makale içinde sunmalıdır. Makalelerde araştırma ve yayın etiği ile fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğu belirtilmelidir.
G- ETİK İLKELERE UYMAYAN DURUMUN EDİTÖRE BİLDİRİLMESİ
Belgi Dergisi'nde editörler, hakemler, yazarlar ile ilgili etik ilkelere uymayan bir davranış ya da değerlendirme sürecindeki, erken görünümdeki ya da yayımlanmış bir makale ilgili etik olmayan bir durumla karşılaşılması durumunda belgidergisi@pau.edu.tr adresine ileti yoluyla bildirilmesi gerekir.
Price Policy
Belgi Dergisi, kullanıcılardan makale gönderim ücreti, süreç işletim ücreti veya hiç bir isimle ücret talep etmez, tamamen ücretsizdir.
Journal Boards
YAYIN KURULU
Prof. Dr. SÜLEYMAN İNAN
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü’nde öğretim üyesidir. Akademik kariyeri sürecinde Marmara, Ege, Pamukkale ve Süleyman Demirel Üniversitelerinden dersler aldı. 2013’te Türkiye Cumhuriyeti Tarihi bilim dalında profesör oldu. Aynı yıl, kısa bir süre YÖK bursuyla İngiltere’de misafir araştırmacı olarak bulundu. Bilimsel ve kamu yararı gözeten bazı projelerin içinde yer aldı. Bunlardan yürütücülüğünü üstlendiği bir bilim okulu projesi olan KÜBİY (Küçük Bilim İnsanları Yetişiyor) TÜBİTAK etiketi aldı. “Adnan Menderes Müzesi”nin akademik danışmanlığını yaptı.
Disiplinler arası çalışmayı seven ve kendisini daha çok bir sosyal bilimci olarak gören İnan’ın çalışma alanı çoğunlukla tarih, siyaset ve eğitim üçgeninde gezindi. Adnan Menderes (Liberte Yay.), Necip Ali Küçüka (Atatürk Araştırma Merkezi Yay.) ve İsmet İnönü’nün (Türkiye’nin 1950’li Yılları ve Türkiye’nin 1960’lı Yılları kitabı içinde, İletişim Yay.) biyografilerini yazdı. Yakın Dönem Türk Politik Tarihi (Anı Yay.), İnkılap Dersleri (Kafka Kitabevi Yay.), Sosyal Bilgiler Eğitimine Giriş (Anı Yay.), Popüler Tarih Sözlüğü (Adres Yay.), Siyaset Okuryazarlığı (Yeni İnsan Yay.), Epigram (Liman Yayınları), Ne Gerek Var Sosyal Bİlimlere?-İnsan ve Toplum Bilimleri Üzerine Sorgulamalar (Paradigma Yay.) kitaplarının hem editörlüğünü hem de yazarlığını yaptı.
Middle Eastern Studies, History Studies, Türkiye Günlüğü, New Perspectives on Turkey, Bilgi&Bellek gibi dergilerde yayımlanmış makaleleri bulunmaktadır.
Çocuk ve gençlere yönelik bir eğitim materyali iddiasıyla çıkan Genç Bilgi: Siyaset (Doğan Egmont) kitabının yazarı olan İnan, SOs+a kısa adıyla siyaset okuryazarlığı üzerine seminer ve atölye eğitimlerini, geliştirdiği 4 modül (Çocuk-Öğretmen-Yetişkin ve Akademisyenler) üzerinden sürdürmeye devam ediyor. Ayrıca (www.siyasetokuryazarlik.com.tr) sitesinin kurucusu ve yöneticisidir.
ASSOCIATE PROFESSOR FABIO L. GRASSI
ESSENTIAL CURRICULUM AND PUBLICATIONS
Born in Rome in 1963.
Summer scholarships to study in Turkey for the years 1985 and 1988. Degree in Arts with the highest final mark, 1986. Scholarship for PhD from 1990 to 1993.
PhD in Contemporary Italian History, 1994 (thesis on “Italy and the Turkish Question 1919-1923: public opinion and foreign policy”). Winner of post-doctoral scholarship, 1997.
From 2005 to 2008 courses of Contemporary Turkish History for the master program in Mediterranean Civilizations and Societies, “Gabriele D’Annunzio” University of Chieti-Pescara, Italy.
From 2005 to 2009 Senior lecturer in the Department of Teaching of Foreign Languages (Faculty of Sciences of Education) of Yıldız Technical University - Istanbul;
In 2010 and 2011 Senior lecturer in the Department of Humanities and Social Studies (Faculty of Arts and Sciences), with courses of history in Turkish.
Since December 2011 Assistant Professor in History of Eastern Europe in Sapienza University - Roma. Courses of History of Eurasia, History of Cooperation and Development, Turkish Language and Contemporary History (the last one in English).
Enabled, in the session 2012-14, by the competent national commissions to be ASSOCIATE PROFESSOR in FOUR academic fields: Modern History, Contemporary History, Near East Cultures and History of International Relations;
Enabled, in the session 2016-18, by the competent national commissions to be ASSOCIATE PROFESSOR and FULL PROFESSOR in History of International Relations and to be ASSOCIATE PROFESSOR in Contemporary History.
From February 2013 to August 2015 Director of the BAU Center of Eurasian Studies in Sapienza University.
Since January 2015 Official Representative of the Rector of Sapienza University in the Executive Board of EURAS (Union of Eurasian Universities), later counselor for the relations with EURAS.
In September 2015 visiting professor by al-Farabi University of Almaty (course on “European History and Culture from the Middle Age to the present days”).
Since December 2016 Counselor for the Iranian and Turkic countries in the governance of Sapienza University.
Since March 2021 academic counselor of the Sapienza Istanbul Desk project.
Junior Research Fellow of the Sapienza Superior School of Advanced Studies for the academic years 2020-2023 and 2023-26.
Since June 2020 Editor in Chief of the double-blind peer reviewed “EURAS Journal of Social Sciences”.
Professorship honoris causa in Political Sciences from the International University of Struga (Macedonia).
Fully in service as ASSOCIATE PROFESSOR in History of Eastern Europe since 3 September 2019.
Some one hundred twenty publications in Italian - among them four great monographs, the first three translated in Turkish, one also in English, the fourth one published in September 2024 - and more than ten publications in English or Turkish; participation to and/or organization of many conferences and many lectures (in Italian, English, Turkish and French).
Member of the commission charged by the Turkish State school authorities to draw up a curriculum in the Italian language for Turkish high schools; interpreter and translator; supervisor/editor of the translation in Turkish of 3 Italian books (2 novels and 1 history book), published in 2007; member of scientific or editorial boards of scientific journals and conferences; referee for various Italian and Turkish journals; member of several scientific associations; participation to Sapienza University and joint research groups; member of several commissions; permanent member of the board of the PhD program of History and Cultures of Europe.
Since 1 May 2023 ASSOCIATE PROFESSOR in History of International Relations.
KNOWLEDGE OF LANGUAGES:
Italian – Mother tongue;
English – Very Good (experience of teaching in this language)
Turkish – Very Good (experience of teaching in this language);
Azerbaijani Turkish – Good;
French – Good;
Romanian – Fair;
Spanish - Fair
WORKS:
a) Monographs:
1. L’Italia e la Questione Turca 1919-1923. Opinione pubblica e politica estera, [Italy and the Turkish Question 1919-1923. Public Opinion and Foreign Policy], Torino Zamorani, 1996, pp. 270;
- İtalya ve Türk Sorunu 1919-1923. Kamuoyu ve dış politika, İstanbul, Yapı Kredi Yayınları, 2003, 2010 (Turkish translation);
2. Atatürk. Il Fondatore della Turchia Moderna [Atatürk. The Founder of Modern Turkey], Roma, Salerno, 2008, new edition 2020, pp. 444;
- Atatürk, İstanbul, Turkuvaz Kitap, 2009 (Turkish translation; reprint İstanbul, Doğan Kitap, 2018);
3. Noterelle sulla Lingua Turca [Short Notes about Turkish language], Vigevano, Micron, 2008, pp. 60;
4. Turchia e Balcani. Materiali per lo Studio degli Anni Recenti [Turkey and Balkans. Materials for the Study of the Recent Years], Cluj-Napoca, Napoca Star, 2012, p. 174;
5. Una Nuova Patria. L’Esodo dei Circassi verso l’Impero Ottomano [A new Homeland. The exodus of the Circassians towards the Ottoman Empire], Istanbul, ISIS, 2014, pp. 281;
- Yeni bir Vatan. Çerkeslerin Osmanlı İmparatorluğuna zorunlu Göçü (1864), İstanbul, Tarihçi Kitabevi, 2017 (shortened Turkish translation);
- A New Homeland. The massacre of the Circassians, their Exodus to the Ottoman Empire, their place in modern Turkey, Istanbul, Istanbul Aydın University Publications, 2018 (shortened English translation);
6. La Fine del Potere Ottomano. L’ultimo sultano, l’ultimo califfo, gli ultimi gran visir [The end of the Ottoman power. The last sultan, the last caliph, the last grand viziers], Bologna, Marietti1820, 2024.
b) Editings:
1. Traduzione e Didattica. Contributi per l’Insegnamento dell’Italiano in Turchia [Translation and Didactics. Contributions for the teaching of Italian language in Turkey], pp. 34;
2. (together with Esra Danacıoğlu), Italia e Turchia tra Passato e Futuro. Un Impegno Comune, una Sfida Culturale [Italy and Turkey between Past and Future. A Common Aim, a Cultural Challenge], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2009, pp. 308;
3. (together with Roberto Sciarrone), I Bulgari e la Bulgaria in Europa [Bulgarians and Bulgaria in Europe], Roma, Aracne, 2014, pp. 160;
4. Roma’ya Yürüşünün 100. Yılı. İtalya’da faşizmin iktidara gelişi [One hundred years after the March to Rome. The rise to power of fascism in Italy], monographic dossier, “Toplumsal Tarih” [Social History], n. 346, Ekim [October] 2022, pp. 44-60;
5. (together with Fulvio Bertuccelli and Mihaela Gavrila), Minorities and Diasporas in Turkey: public images and issues in education, Roma, Sapienza Università Editrice, 2023;
6. (together with Giuseppe Motta), Tra Passato e Presente. Dinamiche di cambiamento nello spazio ottomano [Between Past and Present. Dynamics of change in the Ottoman space], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2025.
c) Proceedings of conferences and contributions to collective books:
1. La Definizione dei Confini della Turchia, 1919-1974 [The Settlement of Turkey’s Borders, 1919-1974], in Marta Petricioli / Alberto Tonini (eds.), Identità e Appartenenza in Medio Oriente [Identity and Belonging in the Middle East], Firenze, Università degli Studi di Firenze, Dipartimento di Studi sullo Stato, 1998, pp. 67-75;
2. L’Italia di fronte al Crollo della Pace di Sèvres: una Presunta Grande Potenza alla Prova (settembre-ottobre 1922) [Italy Facing the Collapse of the Peace of Sèvres: a Supposed Great Power Put to the Test (September-October 1922)], in George Cipaianu / Vasile Vesa (eds.), La fin de la Première Guerre mondiale et la nouvelle architecture gèopolitique européenne, Cluj-Napoca, Presses Universitaires de Cluj, 2000, pp. 95-106;
3. Turchia: Perdere un Impero, Sopravvivere come Stato [Turkey: to Lose an Empire, to Survive as a State], in Marco Dogo (ed.), Schegge d’Impero, Pezzi d’Europa. Balcani e Turchia fra Continuità e Mutamento 1804-1923 [Splinters of Empire, Pieces of Europe. The Balkans and Turkey Between Continuity and Change 1804-1923], Gorizia, Libreria Editrice Goriziana, 2006, pp. 215-241;
4. Sèvres e Losanna: Condanne Esplicite, Condanne Silenziose [Sèvres and Lausanne: Open Condemnations, Silent Condemnations], in Monica Ruocco (ed.), Pace e Guerra nel Medio Oriente in Età Moderna e Contemporanea. Atti del Convegno SeSaMO – Lecce 2004, Galatina, Congedo, 2008, vol. I, pp. 195-205;
5. Garibaldi e Garibaldini a Costantinopoli e nell’Impero Ottomano: Conoscenze Attuali, Piste per Future Ricerche [Garibaldi and Garibaldians in Costantinople and Ottoman Empire: Today Knowledge, Paths for Future Researches], in Stefania Bonanni (ed.), Garibaldi: Cultura e Ideali. Atti del LXIII Congresso di Storia del Risorgimento (Cagliari, 11-15 ottobre 2006) [Garibaldi: Culture and Idealities. Proceedings of the LXIII Congress of History of Risorgimento (Cagliari, 11-15 October 2006)], Roma, Istituto Per la Storia del Risorgimento Italiano, 2008, pp. 419-440;
6. Da un Altro Stretto. L’Eco del terremoto di Messina a Istanbul [From Another Strait. The Echo of Messina Earthquake in Istanbul], in Giovanna Motta (ed.), La Città Ferita. Il Terremoto dello Stretto e la Comunità Internazionale [The Wounded City. The Strait Earthquake and the International Community], Milano, FrancoAngeli, 2008, pp. 150-158;
7. Insegnare Insieme Lingua e Contenuti Letterari [Teaching Together Language and Literatury Texts], in Fabio L. Grassi (ed.), Traduzione e Didattica. Contributi per l’Insegnamento dell’Italiano in Turchia, İstanbul, Yıldız Teknik Üniversitesi Yayınları, 2009, pp. 15-20;
8. Gli Ottomani e i Secoli delle Conquiste nelle Pagine degli Osservatori Occidentali [The Ottomans and the Centuries of the Conquests in the Pages of the Western Observers], in Esra Danacıoğlu / Fabio L. Grassi (eds.), Italia e Turchia tra Passato e Futuro. Un Impegno Comune, una Sfida Culturale, Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2009, pp. 55-68;
9. Atatürk’ün Eserinin Yorunmlanmasına Yabancı Bilim Adamlarının Katkısı [The Contribution of the Foreign Men of Culture in the Intepretation of Atatürk], in Türkiye Barolar Birliği [Union of the Turkish Lawyers], Uluslararası Atatürk’ü Çağdaş Yorumlama ve Anma Programı – 1. XXI. Yüzyılda Atatürk’ü Düşünmek [International Program of Contemporary Interpretation and Remembrance of Atatürk 1 - Thinking Atatürk in 21th Century], Ankara, Türkiye Barolar Birliği Yayınları, 2010, pp. 24-29;
10. Trablusgarp’tan Kurtuluş Savaşı’na İtalyan Politikasında İzmir [Smyrna in Italian Policy from Tripoli to the War of Liberation], in Oktay Gökdemir (ed.), Kuva-yı Milliye’nin 90. Yılında İzmir ve Batı Anadolu. Uluslararası Sempozyum Bildirileri 6-8 Eylül 2009 [Proceedings of the Symposium on Smyrna and Western Anatolia in the 90th Anniversary of the National Forces, 6-8 September 2009], İzmir, İzmir Büyükşehir Belediyesi, 2010, vol. I, pp. 94-106;
11. La perdita della Romania nella Memoria Storica Turca [The Loss of Romania in the Turkish Historical Memory], in G. Mandrescu / G. Altarozzi (coordinators), Imagine Reflectata. Momente de Istorie Comparata. Lucrările Sesiunii Italo-Române, Cluj-Napoca - Alba Iulia, 8-9 Septembrie 2008 [The Reflected Image. Moments of Compared History. Proceedings of the Italo-Romanian Session, Cluj-Napoca - Alba Iulia, 8-9 September 2008], Cluj-Napoca, Accent, 2010, pp. 54-61;
12. L’Adriatico per l’Impero Ottomano: un Limes e una Tentazione [The Adriatic Sea for the Ottoman Empire: a Limes and a Temptation], in Stefano Trinchese / Francesco Caccamo (eds.), Rotte Adriatiche. Tra Italia, Balcani e Mediterraneo [Adriatic Routes. Among Italy, Balkans and Mediterranean], Milano, FrancoAngeli, 2011, pp. 32-41;
13. In Turchia, Avventura e Incanto nella Steppa [In Turkey. Adventure and Spell in the Steppes] (editorial title), in Giovanna Motta (ed.), “Raccontami una Storia…”. Fiabe, Leggende e Miti nella Memoria dei Popoli [“Tell me Something…” Tales, Legenda and Myths in the Memory of the Peoples], Milano, FrancoAngeli, 2011, pp. 202-208;
14. Annotazioni sulla Storiografia Italiana in Tema di Turchia Contemporanea [Notes on Italian Historiography relating Contemporary Turkey], in Giovanna Motta (ed.), Studi sull’Europa Orientale. Un bilancio storiografico. Una nuova generazione di storici (1970-2010) [Essays on Eastern Europe. A historiographical balance. A new generation of historians (1970-2010)], Firenze, Passigli, 2012, pp. 73-79;
15. Nazione, Emancipazione, Modernizzazione. Halide Edip Adıvar e Yakup Kadri Karaosmanoğlu di fronte alla Rivoluzione Kemalista [Nation, Emancipation, Modernization. Halide Edip Adıvar and Yakup Kadri Karaosmanoğlu face to Kemalist revolution], in Giovanna Motta (ed.), L’Idea di Nazione e l’Impero fra Storia e Letteratura [Tha Idea of Nation and Empire between Hitory and Literature], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2013, pp. 109-116;
16. Niçin Trablusgarp? İtalyan Çıkarması arkasındaki Siyaset ve Kültür [Why Tripoli? Politics e Culture behind Italian landing], in Mehmet Ersan / Nuri Karakaş (eds.), Osmanlı Devleti’nin Dağılma Sürecinde Trablusgarp ve Balkan Savaşları 16-18 Mayıs 2011 / İzmir. Bildiriler [Tripoli and the Balkan Wars in the process of dissolution of the Ottoman State. 16-18 May Smyrna. Relations], Ankara, Türk Tarih Kurumu, 2013, pp. 37-47;
17. Le Guerre Balcaniche per i Turchi: “Non riaprire quella ferita!” [The Balkan Wars for Turks: “Don't reopen that wound!”], in Giuseppe Motta (ed.), Le Guerre Balcaniche e la Fine del “Secolo Lungo”. Atti del convegno di Târgu Mureş [The Balkan Wars and the end of the “Long Century”. Proceedings of the conference held in Târgu Mureş], Roma, Nuova Cultura, 2013, pp. 117-141.
18. L’Oriente Ottomano e la Politica Napoleonica [The Ottoman East and Napoleon’s policy], in Giovana Motta (a cura di), L’Imperatore dei Francesi e l’Europa Napoleonica [The Emperor of the French and Napoleon’s Europe], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2014, pp. 195-210;
19. L'irrisolto Fattore Turco [The Unsolved Turkish Factor], in Gabriele Jori (a cura di), Contributi alla Tavola Rotonda “Verso una Comunità Euro-Mediterranea. L'Università per l'Europa. Verso l'Unione Politica”. Sessione EuroSapienza [Contributions to the Round Table “Towards an Euro-Mediterranean Community. The University for Europe. Towards political union. EuroSapienza session], Roma, 20 marzo 2014, Roma, Università “La Sapienza”, 2014, pp. 43-49;
20. An Anti-Nationalistic Dream: Ottomanism, in Antonello Biagini / Giovanna Motta (eds.), Empires and Nations from the Eighteen to the Twentieth Century, Newcastle, Cambridge Scholars Publishing, 2014, vol. I, pp. 74-82;
21. Kurtuluştan Sonraki Haftalarda İzmir’e Dair İtalyan Görüş ve Projeleri [Italian opinions and projects on Smirne in the Weeks following the Liberation] in Murat Alper Parlak (ed.), Kurtuluş ve Kuruluşun Sembol Kenti İzmir [Smirne, Symbol city of the liberation and refoundation], Ankara, Atatürk Araştırma Merkezi, 2015, pp. 125-140;
22. The Turkish Intellectuals and the Great War, in Antonello Biagini / Giovanna Motta (eds.), The Great War. Analysis and Interpretation, Newcastle, Cambridge Scholars Publishing, 2015, vol. II, pp. 179-188;
23. Europe and the Greater Asia in the Past and Now, in Materials of International Scientific-Theoretical Conference on Actual Problems of World History, November 19-20th, 2015, Almaty, Al-Farabi Kazakh National University, 2015, pp. 38-39;
24. Il Cibo dei Popoli Turchi e La Tavola dei Sultani [Food of the Turkic peoples and the table of the sultans], in Giovanna Motta (ed.), I tempi e i Luoghi del Cibo [Times and places of food], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2016, pp. 213-224;
25. Jews and Hebraism in Republican Turkey, in Giuseppe Motta (ed.), Dall'Antigiudaismo all'Antisemitismo. Saggi sulla questione ebraica fra XIX e XX secolo [From anti-judaism to anti-semitism Essays on the Jewish questionin XIX-XX centuries], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2016, pp. 127-143;
26. Ernesto Buonaiuti: İman, Hürriyet, Yalnızlık [Ernesto Buonaiuti: faith, freedom, loneliness], in Fulya Bayraktar (ed.), Hikmetin İzinde. Kenan Gürsoy'a Armağan [On the path of wisdom. Tribute to Kenan Gürsoy], Ankara, Aktif Düşünce Yayıncılık, 2016, pp. 617-621;
27. La Situazione nel Medio Oriente [The situation in the Middle East], in Ufficio Storico dello Stato Maggiore della Difesa (ed.), L'Italia e la Grande Guerra. 1916. Evoluzione geopolitica, tattica e tecnica di un conflitto sempre più esteso [Italy and the Great War. 1916. Geopolitical, tactical and technical evolution of an increasingly spreading conflict], proceedings of the conference held in the Gendarmerie Academy, 6-7 December 2016, Roma, Stato Maggiore della Difesa, 2017, pp. 47-63;
28. The Burden of Memory. The emergence of the past in the art of Chalayan, in Giovanna Motta / Antonello Biagini (eds.), Fashion through History: Costumes, Symbols, Communications, Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholards Publishing, vol. II, 2017, pp. 298-305;
29. Invisible Scapegoats: the Turkish dönmes, in Giuseppe Motta (ed.), Dynamics and Policies of Prejudice from the Eighteenth to the Twenty-first Century, Newcastle upon Tyne, Cambridge Scholards Publishing, 2018, pp. 123-133;
30. I Fronti Mediorientale e Anatolico-caucasico [The Middle East and Anatolia-Caucasus fronts], in Ufficio Storico dello Stato Maggiore della Difesa (ed.), Il 1917. L'anno della svolta. Congresso di studi storici internazionali. Roma 25 - 26 ottobre 2017 [1917. The turning point year. Conference of international historical studies. Rome, 25-26 October 2017], Stato Maggiore della Difesa - CASD - Centro Alti Studi per la Difesa, 2018, pp. 347-362;
31. Russia e Turchia. Un passato non solo di inimicizia [Russia and Turkey. A past not consisting only in feud], in Gabriele Natalizia (ed.), La Russia e l’Occidente. Dinamiche politiche a cento anni dalla Rivoluzione d’Ottobre [Russia and the West. Political dynamics one hundred years after the October revolution], Milano, Vita e Pensiero, 2018, pp. 59-65;
32. On Turkish Historiography, in Andrea Ciampani / Romano Ugolini (eds.), The Great War. A European commitment of research and reflection, Roma – Soveria Mannelli, Istituto Storico del Risorgimento Italiano – Rubbettino, 2019, e-book, pp. 151-167;
33. La Moda lungo la Via della Seta [Fashion along the Silk Road], in Giovanna Motta (ed.), La Forza della Moda. Potere, rappresentazione, comunicazione [The force of fashion. Power, representation, communication], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2019, pp. 279-288;
34. Intellettuali Turchi e Dimensione Mediterranea [Turkish Intellectuals and Mediterranean Dimension], in Alberto Aghemo / Rossella Pace (eds.), Mediterraneo. Tradizione, patrimonio, prospettive. Una proposta per l’innovazione e lo sviluppo [Mediterranean. Tradition, heritage, perspecives. A proposal for innovation and development], Roma, Fondazione Giacomo Matteotti, 2019, pp. 115-125;
35. L'Italia e i Rapporti Interalleati nella Questione Turca [Italy and Inter-Allied Relations in the Turkish Question], in Ufficio Storico dello Stato Maggiore della Difesa (ed.), Il 1919. Un’Italia vittoriosa e provata in una Europa in trasformazione [1919. A victorious and wounded in an Europe under transformation], Roma, Ministero della Difesa, Roma, pp. 349-361;
36. Costantinopoli, Mosca e Dintorni. Dalla peste storica alle epidemie più recenti [Costantinople, Moscow and surroundings. From the historical plague to the most recent epidemic], in Giovanna Motta (ed.), Pandemie [Pandemics], Roma, Fondazione Giacomo Matteotti, pp. 85-95;
37. The Cultural and Political Claims of the Caucasian Minorities in Turkey, in Carlo Frappi / Paolo Sorbello (eds.), Eurasiatica 15. Armenia, Caucaso e Asia Centrale. Ricerche 2020, Venezia, Edizioni Ca' Foscari, 2020, pp. 224-236;
38. Ottoman Demographic Engineering before and during WWI, in Aleksandar Rastović / Andrea Carteny / Biljana Vučetić, War, Peace and Nation Building (1853-1918), Belgrade, The Institute of History Belgrade and Sapienza University of Rome, 2020, pp. 225-237;
39. Dove si Combatte: Anatolia [Where people fight: Anatolia], in Alessandro Vagnini (ed.), Tra il Bosforo e l'Egeo. La marina italiana e la fine dell'Impero Ottomano 1919-1923 [Between Bosphorus and Aegean. The Italian navy and the end of the Ottoman Empire 1919-1923], Roma, Ufficio Storico della Marina Militare, 2021, pp. 84-196;
40. La questione degli Stretti nel quadro delle relazioni turco-sovietiche tra 1919 e 1923 [The Question of the Straits in the frame of the of the Turkish-Soviet relations between 1919-1923], in Gianluca Borzoni / Barbara Onnis / Christian Rossi (a cura di), Momenti di Storia Internazionale del Novecento. Diplomazia geopolitica, soft power, cooperazione [Pages of international history in the XXth century. Geopolitical diplomacy, soft power, cooperation], Milano, FrancoAngeli, 2021, pp. 39-55;
41. Galatasaray, non solo una squadra di calcio [Galatasaray, not only a football team], in Giovanna Motta (ed.), Raccontare il Cambiamento. Cultura politica, contesti economico-sociali, casi di studio nella moda [Telling the change. Political culture, economic-social contexts, case studies in the field of fashion], Soveria Mannelli, Rubbettino, 2022, pp. 115-122;
42. Lo scambio di comunità tra Grecia e Turchia e l’azione di Nansen per conto della SdN [The exchange of communities between Greece and Turkey and Nansen’s action on behalf of the League of Nations], in Alessandro Vagnini (ed.), L’Italia e la Società delle Nazioni (1919-1929). Dinamiche di un nuovo sistema internazionale [Italy and the League of Nations (1919-1929). Dynamics of a new international system], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2022, pp. 63-92;
43. Brevi Note sugli Archivi in Turchia, con particolare riferimento alle relazioni internazionali [Short notes on the archives in Turkey, with particular reference to internatioanl relations], in Giovanna Motta (ed.), Documenti d’Archivio e Altre Fonti. La ricerca, il metodo, la memoria del passato [Archival documents and other sources. Research, method, memory of the past], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2022, pp. 115-121 and 261-263 (notes);
44. Un Burbero Poliedrico: Arnoldo Foà [A multifaceted curmudgeon], in August Ammerlaan et alii (eds.), Un Letterato in Viaggio: liber amicorum per Raniero Speelman [A traveling man of culture: liber amicorumin honor of Raniero Spellman], Rotterdam, Ridderprint, 2023, pp. 258-265;
45. The Founder of the Republic, in Behçet Kemal Yeşilbursa (ed.), The Centenary of the Republic of Turkey (1923-2023), Çanakkale, Paradigma Akademi Yayınları, 2023, pp. 1-26;
46. Lotta e letteratura: il percorso politico e culturale di İsmail Bozkurt [Struggle and literature: İsmail Bozkurt’s political and cultural route], in Tina Maraucci / Ilaria Natali / Letizia Vezzosi (eds.), Ognuno Porta dentro di sé un Mondo Intero. Saggi in onore di Ayşe Saraçgil [Everyone brings inside a whole world. Essays in honor of Ayşe Saraçgil], Firenze, Firenze University Press, 2024, pp. 63-71;
47. Giovanni and Smyrna: a love affair, in Melih Tomak / Ragıp Taranç / Mehmet Koştumoğlu (ed.), Bir Filim İzleniyor. “Sinema yazıları” [Watching a film “Essays on Cinema”], Çanakkale, Paradigma Akademi, 2024, pp. 168-169;
48. Rome’s Attitude: The First Mussolini’s Government and the Last Phase of the Turkish National Revolution, in AA.VV., Cumhuriyet’in İlanının 100. Yıldönümü uluslararası Sempozyumu Bildirileri / Papers of the International Symposium on the Centenary of the Proclamation of the Turkish Republic, Ankara, Atatürk Araştırma Merkezi Başkanlığı, 2025, pp. 220-237;
49. I Tentativi di Riabilitazione dell’Ultimo Sultano Ottomano nella Turchia repubblicana [The rehabilitation attempts of the last Ottoman sultan in the Republican Turkey], in Fabio L. Grassi / Giuseppe Motta (eds.), Tra Passato e Presente. Dinamiche di cambiamento nello spazio ottomano [Between Past and Present. Dynamics of change in the Ottoman space], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2025, pp. 139-155.
d) Essays and articles:
1. Sokollu Mehmed Pascià, il Gran Visir di Solimano [Sokollu Mehmed Pasha, the Grand Vizir of Soliman], “Islàm”, year VII, January-March 1988 (editorial title), pp. 25-33;
2. Tentativo Cinquecentesco di un Canale Volga - Don nel Quadro dei Rapporti tra la Russia e l’Impero Ottomano [An Attempt to Build a Volga-Don Canal in the Context of Relations between Russia and the Ottoman Empire], “Islàm”, year VIII, October-Dicember 1989 (editorial title), pp. 253-263;
3. La Strana Alleanza: Turchia Kemalista e Russia Sovietica 1919-1922 [The Strange Alliance: Kemalist Turkey and Soviet Russia 1919-1922], “Annali dell’Istituto Ugo La Malfa”, volume V, 1989 (summary of degree thesis), pp. 173-196;
4. Il Kemalismo: un’Esperienza fuori dagli Schemi [Kemalism: an Experience outside the Pattern], “Annali dell’Istituto Ugo La Malfa”, volume VI, 1990-91, pp. 203-283;
5. Da qui si Ricomincia: una Lettura di “Fuori dall’Occidente” di Alberto Asor Rosa [It Recommences from Here: a reading of “Outside the West” by Alberto Asor Rosa],”Annali dell’Istituto Ugo La Malfa”, volume VIII, 1993, pp. 365-384;
6. Verso la Quinta Sponda: la Gestione degli Affari Turchi da Parte Italiana durante la Prima Guerra Mondiale [Towards the Fifth Shore: the Italian running of Turkish affairs during the First World War], “Annali dell’Istituto Ugo La Malfa”, volume IX, 1994, pp. 233-246;
7. Le Battaglie Diplomatiche Relative alle Occupazioni Italiane in Turchia nel 1919 [The Diplomatic Conflicts Relating to the Italian Occupations in Turkey in 1919], “Annali dell’Istituto Ugo La Malfa”, volume X, 1995, pp. 277-304;
8. Il Ruolo dell’Italia nella Crisi Balcanica del 1912-13 [The Role of Italy in the Balkan Crisis of 1912-13], “Annali dell’Istituto Ugo La Malfa”, vol. XII, 1997, pp. 375-381;
9. Roma - Ankara, che Fare dopo il Grande Freddo? [Rome – Ankara, What is to Be Done After the Big Chill?], “liMes”, n. 1/1998, “L’Italia Mondiale nella Sfida tra le Nazioni” [Mondial Italy in the Challenge among the Nations], March 1998 (editorial title), pp. 191-200;
10. E se Fosse Haydn…, “Cenobio”, year L, April-June 2001, pp. 158-169;
- The Best Composer? Why not Haydn..., “Haydn Society of Great Britain”, 2002 (summary in English), pp. 15-25;
- En İyi Besteci mi? Niye Haydn Olmasin?, “Andante”, January-February 2005, year 2 n. 14 (a Turkish version, with supplementary inset on the oratorio “The Seasons”), pp. 2-6;
11. Unione Europea, Turchia e Questione Armena - European Union, Turkey and Armenian Question, “Storia Politica e Cooperazione Internazionale - International History Politics and Cooperation”, year I n. 2, September 2001, pp. 27-29 (with the pseudonym Mario Rossi);
12. Diplomazia Segreta Italo-Turca dopo la Prima Guerra Mondiale; Convergenze ed Equivoci (1919-1920) [Secret Diplomacy Between Italy and Turkey following the First World War; Convergences and Misunderstandings (1919-1920)], “Clio”, year XXXIX, n. 1, January-March 2003, pp. 51-83;
13. I Profitti di un Fallimento: Politica e Affari Segreti dell’Italia in Turchia tra 1920 e 1923 [The Gains of a Failure: Politics and Secret Affairs of Italy in Turkey between 1920 and 1923], “Rassegna Storica del Risorgimento”, year XC, fasc. I, January-March 2003, pp. 47-86;
14. La Turchia nella Politica Francese e Italiana tra le due Guerre [Turkey in the Policy of France and Italy Between the two World Wars], “Transylvanian Review”, vol. XV, N. 1, Spring 2006, pp. 129-140;
15. Sardinya Krallığı’nın Kırım Savaşına Katılması [The Participation of the Kingdom of Sardinia in the Crimean War], “Toplumsal Tarihi” [Social History], n. 151, Temmuz [July] 2006, pp. 80-86;
16. La Turchia e la Scelta Occidentale [Turkey and her pro West Choice], “Nike. La Rivista delle Scienze Politiche”, Numero Unico 2008, “La fine della Seconda Guerra Mondiale e il Conflitto Est-Ovest” (Monographic Issue 2008, “The End of WWII and the Clash East-West”), pp. 181-197;
17. Il Grande Condottiero è sempre in Sella! [The Great Warlord is always on his saddle!], “Limes”, n. 4/2010, “Il Ritorno del Sultano” [The Sultan is Coming back], September 2010 (editoral title), pp. 175-181;
18. Lo Sguardo Turco sul Caucaso dalla Fine dell’Unione Sovietica ad Oggi [The Turkish View on Caucasus from the End of Soviet Union to Present Times], “Eurostudium3W”, digital review of Roma Sapienza University, n. 28, July-September 2013 (actually issued in January 2014), http://www.eurostudium.uniroma1.it/rivista;
19. Gallipoli cento Anni dopo. La vicenda e il retaggio [Gallipoli one hundred years after. The event and the heritage], “Il Nodo di Gordio”, anno IV, n. 9, September 2015, pp. 76-85;
20. La Libertà in Turchia, ovvero Avventure e Disavventure di una bella Ragazza [Freedom in Turkey, or adventures and misadventures of a beautiful girl], “Il Nodo di Gordio”, year V, n. 12, September-December 2016, “Il Valzer delle Potenze. Danzando sul Titanic” [The Walz of the Powers. Dancing on Titanic], pp. 138-143;
21. Smirne dopo il Grande Incendio del 1922. Speranze italiane e concreti sviluppi [Smyrna after the 1922 Great Fire. Italian Hopes and Actual Developments], “Dimensioni e problemi della Ricerca Storica. Rivista del Dipartimento di Storia, Culture, Religioni di Sapienza Università di Roma”, n. 2.2016, printed in March 2017, pp. 255-272;
22. Contro la “malizia dei dotti”. Radici e sviluppi dell'erdoğanismo [Against the “malice of the learned people”. Roots and developments of Erdoğanism], “Passato e Presente” (A-rated scientific journal), n. 103, January-April 2018, pp. 5-16;
23. Islam Ribelle nei Balcani Ottomani: vita, morte ed eredità spirituale dello sceicco Bedreddin [Rebel Islam in the Ottoman balkans: life, death and spiritual heritage of the sheikh Bedreddin], “SMSR - Studi e Materiali di Storia delle Religioni” (A-rated scientific journal), n. 84/1 - 2018, pp. 350-366;
24. Erdoğan non perderà il potere a causa della crisi valutaria [Erdoğan will not lose his power due to the currency crisis] “Il Nodo di Gordio”, year VII n. 17, May-August 2018, “La Forza di Demetra. Il grande gioco dell'alimentare nel XXI secolo” [Demetra's force. The great game on food in XXI century], pp. 151-157;
25. (with Kalkaman Zhumagulov), Integration of the East and West in the History, “Al-Farabi Kazakh National University Journal of History”, n. 2(89), 2018, pp. 4-12;
26. (with Andrea Marcigliano) La Russia è vicina. Le prospettive delle relazioni italo-russe nell'ottica dell'attuale situazione geopolitica [Russia is near. The perspectives inItalo-Russian relations in the frame of the current geopolitical situation], “Il Nodo di Gordio”, year VIII n. 18, January-April 2019,”Dialoghi Mediterranei. Strategie per energie, infrastrutture ed agroalimentare”, pp. 137-142;
27. Molti Nodi Nascosti nella Terra di Gordio [Many hidden knots in the land of Gordion], “Il Nodo di Gordio”, year VIII n. 20, May-August 2019, “Olympia. L'eco delle Alpi”, pp. 142-147;
28. Italy’s Intervention to WWI. The “Home Front” and the Psychological Heritage, in әл-Фараби Атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Хабаршы Тарих Сериясы - Казахский Национальный Университет Имени aль-Фараби Вестник Серия Историческая, “al-Farabi Kazakh National University Journal of History, n. 2 (97), Алматы «Қазақ университеті», 2020, pp. 4-11;
29. Tra gli Altri: turchi balcanici, esuli, aleviti [Among the “others”: Balkan Turks, exiles, alevis] (contribution to a monographic issue on the aboliton of the Caliphate), “Rivista Italiana di Storia Internazionale”, n. 1/2021 (January-June), pp. 107-124;
30. La Diaspora Caucasica in Turchia, 1914-1923. Uno Stato nello Stato? [The Caucasian Diaspora in Turkey, 1914-1923. A state within the state?], “Nuova Rivista Storica” (A-rated scientific journal), year CV, fasc. III, September-December 2021, pp. 907-935;
31. Dal Silenzio alla Mobilitazione: la diaspora caucasica nella Turchia Repubblicana [From Silence to Mobilization: the Caucasian diaspora in republican Turkey], “Passato e Presente” (A-rated scientific journal), n. 114, September-December 2021, pp. 41-56;
32. Alcune Osservazioni su un Noto Libro di Marcello Flores [Some remarks on a well-known book by Marcello Flores], “Il Nodo di Gordio”, anno IX n. 23, May-August 2020 (actually issued in November 2021), “Sol Invictus. The green challenge”, pp. 133-142;
33. 21 Mayıs 1864. 157. yılında Çerkes sürgünü [21 May 1864. The exile of the Circassians in the 157th anniversary], “Yıldız Teknik Üniversitesi Balkan ve Karadeniz Araştırma Merkezi - Bülten”, sayı [n.] 5, Güz [Fall] 2021, pp. 98-113;
34. I Turchi della Tracia tra la Fine della Prima Guerra Mondiale e la Pace di Sèvres [The Turks of Thrace between the end of the First World War and the peace of Sèvres], “Ricerche di Storia Politica” (A-rated scientific journal), vol. 2/2022, pp. 131-152;
35. İtalya’da faşizmin iktidara gelişi [The rise to power of fascism in Italy], introduction to Fabio L. Grassi (ed.), Roma’ya Yürüşünün 100. Yılı. İtalya’da faşizmin iktidara gelişi [One hundred years after the March to Rome. The rise to power of fascism in Italy], dossier monografico, “Toplumsal Tarih” [Social History], n. 346, Ekim [October] 2022, pp. 44-45;
36. Colonialismo britannico in Terra Ottomana. Riflessioni e approfondimenti [British colonialim in Ottoman lands. Reflections and insights], “Nuova Rivista Storica” (A-rated scientific journal), year CVII, fasc. I, January-April 2023, pp. 297-319;
37. Mongolic and Turkic Peoples: What They Actually Were, What They Imagined, in “SMSR - Studi e Materiali di Storia delle Religioni” (A-rated scientific journal), n. 89/1 - 2023, theme section “Retelling Priester John. Objects. Routes, and Emotions”, pp. 169-177;
38. Ankara 1920: una grande assemblea musulmana [Ankara 1920: a grand Muslim assembly], “Nuova Rivista Storica” (A-rated scientific journal), year CVIII, fasc. II, May-August 2024, pp. 495-512;
39. 1921-1939 Evresinde İtalya’nın Gözünde İngiliz Kıbrıs Yönetimi [English rule of Cyprus as viewed from Italy in the period 1921-1939], “Tarih ve Günce - Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Dergisi / Journal of Atatürk and the History of Turkish Republic”, sayı (n.) 15, Yaz (Summer) 2024, pp. 239-257;
40. Losanna: contesto, retaggio, interpretazioni [Lausanne: context, heritage, interpretations], “Annali della Fondazione Ugo La Malfa” (A-rated scientific journal), vol. XXXVIII, 2023 (actually December 2024), pp. 187-202.
e) Reviews in scientific journals of the following books:
1. Feroz Ahmad, The Making of Modern Turkey, London-New York, Routledge, 1993, “Ricerche di Storia Politica”, n. 9, 1994, pp. 212-213;
2. Stefano Trinchese (ed.), Mare Nostrum. Percezione Ottomana e Mito Mediterraneo in Italia all’Alba del ‘900 [Mare Nostrum. Ottoman perception and Mediterranean myth in Italy at the Dawn of the 20th century], Milano, Guerini e Associati, 2005, “Nuova Storia Contemporanea”, year X, n. 2, March-April 2006, pp. 167-168;
3. Alessandro Pannuti, La Comunità Italiana di Istanbul nel XX secolo: Ambiente e Persone [The Italian Community in Istanbul in 20th Century: Environment and Individuals], Istanbul, Edizioni ISIS, 2006, “Rassegna Storica del Risorgimento”, year XCIII, fasc. IV, October-December 2006, pp. 607-608;
4. Vincenzo Greco, Greci e Turchi tra Convivenza e Scontro. Le Relazioni Greco-Turche e la Questione Cipriota [Greeks and Turks between Cohesistence and Clash. Greek-Turkish Relations and Cyprus Issue], Milano, FrancoAngeli, 2007, “Il Mestiere di Storico. Annale IX della SISSCO”, 2008, p. 329;
5. Erich J. Zürcher, Turkey. A Modern History, Italian translation, Roma, Donzelli, 2007, “Il mestiere di storico. Annale IX della SISSCO”, 2008, p. 537;
6. Giovanna Motta, “In Bona Salute de Animo e de Corpo”. Malati, Medici e Guaritori nel Divenire della Storia [“In Good Health of Soul and Body”. Sick Persons, Phisicians and Healers through History], Milano, FrancoAngeli, 2007, “Medicina Nei Secoli. Arte e Scienza. Giornale di Storia della Medicina – Journal of History of Medicine”, vol. XX n. 1, 2008, pp. 388-392.
7. Centre d’Histoire Diplomatique Ottomane / Center for Ottoman Diplomatic History, L’Empire Ottoman et l’Europe. II. Documents Diplomatiques sur l’Unification Italienne, réunis et publiés par Sinan Kuneralp, 2 tomes, Istanbul, Les Editions Isis, 2009, “Storia e Problemi Contemporanei”, n. 52, vol. XXII, September-December 2009.
8. On Sekizinci Yüzyıldan bir İtalyanca-Türkçe Sözlük [An Italian-Turkish Vocabulary of 18th Century], “Türk Dili Dergisi” [Review of Turkish Language], Year 23, n. 136, Ocak-Şubat [January-February] 2010, pp. 18-19;
9. Alberto Fabio Ambrosio, Pouvoir et secret dans l'Empire Ottoman. L'initiation dans la confrérie Bektaşîe, Paris, CNRS Editions, “SMSR - Studi e Materiali di Storia delle Religioni” (A-rated scientific journal), n. 83/2 - 2017, pp. 630-633.
10. Murat R. Şiviloğlu, The Emergence of Public Opinion. State and Society in the Late Ottoman Empire, Cambrige, Cambridge University Press, 2018, “Ricerche di Storia Politica” (A-rated scientific journal), vol. 3/2019, p. 405;
11. Caner Yelbaşı, The Circassians of Turkey. War, violence and nationalism from the Ottomans to Atatürk, London, Tauris, 2019, “Ricerche di Storia Politica” (A-rated scientific journal), vol. 1/2021, pp. 110-111;
12. Richard E. Antaramian, Brokers of Faith, Brokers of Empire. Armenians and the politics of reform in the Ottoman Empire, Stanford, Stanford University Press, 2020, “Ricerche di Storia Politica” (A-rated scientific journal), vol. 2/2021, pp. 245-246;
13. Gert Brojka, Nascita della Turchia Moderna [Birth of Modern Turkey], Aprilia, Novalogos, 2020, “Ricerche di Storia Politica” (A-rated scientific journal), vol. 1/2022, pp. 90-91;
14. Eugenio Di Rienzo, D’Annunzio Diplomatico e l’Impresa di Fiume [D’Annunzio as a diplomat and the Fiume enterprise], Soveria Mannelli, Rubbettino, 2022, https://www.nuovarivistastorica.it/dannunzio-a-fiume-e-le-contraddizioni-delle-destre-il-libro-di-eugenio-di-rienzo/ (published on 8 December 2022);
15. Luis Miguel Selvelli, Antenati a Costantinopoli. Esuli italiani negli anni del riformismo ottomano 1828-1878 [Ancestors in Constantinople, Italian exiles in the years of the Ottoman reformism 1828-1878], Padova, Il Poligrafo, 2022, “EuroStudium3w”, online review of Università di Roma “La Sapienza” (now in https://rosa.uniroma1.it/), vol. 2 n. 59, July-December 2022 (actually issued in February 2023), pp. 116-120;
16. Giuseppe Motta, La Comunità Internazionale e i Rifugiati Ebraici fra le due Guerre Mondiali [The international community and the refugee Jews between the two world wars], Soveria Mannelli, Rubbettino, 2022, “Ricerche di Storia Politica” (A-rated scientific journal), vol. 2/2023, pp. 218-219;
17. Fulvio Bertuccelli, Il Movimento Socialista in Turchia (1960-1971). Ideologia e politica tra due colpi di Stato [The socialist movement in Turkey (1960-1971). Ideology and politics between two coup d’état], Roma, Aracne, 2023, “Ricerche di Storia Politica” (A-rated scientific journal), vol. 3/2023, pp. 361-362;
18. Eugenio Di Rienzo, Sotto Altra Bandiera. Antifascisti italiani al servizio di Churchill [Under another flag. Italian antifascists at the service of Churchill], Vicenza, Neri Pozza, 2023, “Nuova Rivista Storica” (A-rated scientific journal), Anno CVIII, fasc. I, January-April 2024, pp. 290-292;
19. Eugenio Di Rienzo, L’Ora delle Decisioni Irrevocabili. Come l’Italia entrò nella seconda guerra mondiale [The hour of the irrevocable decisions. How Italy entered WWII], Soveria Mannelli, Rubbettino, 2024, “Nuova Rivista Storica” (A-rated scientific journal), Anno CVIII, fasc. 3, September-December 2024, pp. 1102-1105;
20. Pietro Della Valle il Pellegrino, Grammatica della Lingua Turca [Grammar of the Turkish Language], critical edition by Nevin Özkan, Raniero Speelman and Melek Özyetgin, Firenze, Accademia della Crusca, 2023, “Occhialì – Rivista sul Mediterraneo Islamico” (A-rated scientific journal), n. 14/2024, pp. 69-72;
21. James Cotton, Il Generale Avitabile [General Avitabile], Nocera Superiore, D’Amico Editore, 2024, “Nuova Rivista Storica” (A-rated scientific journal), Anno CIX, fasc. 1, January-April 2025, pp. 470-471;
22. Adam Mestyan, Modern Arab Kingship. Remaking the Ottoman political order in the interwar Middle East, Princeton - Oxford, Princeton University Press, 2023, “Nuova Rivista Storica” (A-rated scientific journal), Anno CIX, fasc. 1, January-April 2025, pp. 481-487.
f) Translations from Turkish to Italian:
1. Mario Levi, Città Vietate [Forbidden Cities], in Necdet Adabağ (ed.), Racconti dell’Anatolia [Tales from Anatolia], Roma, Gremese, 2008, pp. 259-273;
2. Demet İlkbahar, L’Identità Nazionale e Religiosa in Albania nel Contesto Tardo Ottomano [The National and Religious Identity in Albania in the Late Ottoman Context], in Stefano Trinchese / Francesco Caccamo (ed.), Rotte Adriatiche. Tra Italia, Balcani e Mediterraneo, Milano, FrancoAngeli, 2011, pp. 71-81;
3. Alla Scoperta dell'Arcipelago Gülenista. Intervista al Giornalista turco Nedim Şener [To the discovery of the Gülenist archipelago. Interview with the Turkish journalist Nedim Şener], “Il Nodo di Gordio”, year V, n. 12, September-December 2016, “Il Valzer delle Potenze. Danzando sul Titanic” [The Walz of the Powers. Dancing on Titanic], pp. 149-152.
g) Other:
1. Atatürk: luci ed ombre dell’occidentalizzazione. Intervista con Fabio L. Grassi [Atatürk: lights and shadows of the Westernization. An interview with Fabio L. Grassi]. “L’Acropoli”, Year XI, n. 5, 2010, pp. 497-504;
2. Türk-İtalyan İlişkilerinde az Bilinenler [Little known aspects of the Turkish-Italian relations], İstanbul, Tarihçi Kitabevi, 2014 (collection in Turkish translation of essays and articles of mine on this topic);
3. Prefazione [Preface] of Fabio L. Grassi / Roberto Sciarrone (eds.), I Bulgari e la Bulgaria in Europa [The Bulgars and Bulgary in Europe], Roma, Aracne, 2014, pp. 9-13;
4. Önsöz [Preface] of Murat Erdin, Dünya hâlâ Büyük, Yaşam hâlâ Kısa [World is still great, life is still short], İstanbul, Tarihçi Kitabevi, 2018, pp. 11-12;
5. Maria Pia Pedani (obituary), “Atti e Memorie della Società Dalmata di Storia Patria”, n. 8, 3rd series (vol. XLI), 2019, pp. 203-205;
6. Prefazione [Preface] of Riccardo Mandelli, Dieci giorni in aprile. La Conferenza di Sanremo del 1920 e la spartizione del Medio Oriente [Ten days in April. The 1920 Sanremo conference and the partition of the Middle East], Sanremo, Lo Studiolo, 2020, pp. 7-8;
7. Prefazione [Preface] of Roberto Valli, L'Atomica. Come, dove, perché [The atomic bomb. How, where, why], Roma, Edizioni Culturali Internazionali, 2020, pp. 7-10;
8. Preface of Fulvio Bertuccelli / Mihaela Gavrila / Fabio L. Grassi (eds.), Minorities and Diasporas in Turkey: public images and issues in education, Roma, Sapienza Università Editrice, 2023;
9. Postfazione [Afterword] a Roberto Sciarrone, 1923, la Nascita della Repubblica di Turchia. Da Costantinopoli ad Ankara, quale futuro? [1923, the birth of the Republic of Turkey. From Constantinople to Ankara, what future?], Roma, Edizioni Nuova Cultura, 2023, pp. 309-312.
10. Afterword of Fulvio Bertuccelli (ed.), Toward a Cultural History of the Cold War in Turkey. Ideological dynamics, cultural production, media, Roma, Sapienza Università Editrice, 2024, pp. 239-241.
1965’de Aydın’da doğmuştur. 1986 yılında Ege Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü'nden mezun olmuştur. Dokuz Eylül Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsünde 1990’da Yüksek Lisans, 1994’de Doktora eğitimini tamamlamıştır.
Dokuz Eylül Üniversitesi’nde görev yapan HAYTOĞLU, 1992’den itibaren Pamukkale Üniversitesinde öğretim üyeliği yapmaktadır.
Akademik ve idari görevlerde bulunan Prof.Dr. Ercan HAYTOĞLU halen Pamukkale Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Tarih Bölümü’nde öğretim üyesi, olarak görev yapmaktadır.
“Denizli’de Tabaklık”, “Denizli Basın Tarihi”, “Dağılan Köyün Hikayesi Hisar (Attouda)” ve “Balkan Harbinde İhmal Faciaları” adlı kitapları bulunmaktadır. Halen Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Araştırma ve Uygulama Merkez Müdürlüğü ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Anabilim Dalı Başkanlığı görevini de sürdüren Haytoğlu’nun çok sayıda makalesi bulunmaktadır.
2021- present: Professor, Institute for Advanced Studies on Asia, the University of Tokyo
2018 – 2021 : Associate Professor, Institute for Advanced Studies on Asia, the University of Tokyo
2017– 2018 : Visiting Scholar, Department of History, Faculty of Arts and Sciences, Harvard University
2017– 2021 : Associate Professor, Graduate School of Humanities, Chiba University
2014–2017 : Associate Professor, Faculty of Letters, Chiba University
2011–2014 : Associate Professor, Graduate School of Humanities and Social Science, Chiba University
2010-2010 : Visiting Research Fellow, Atatürk Institute for Modern Turkish History, Boğaziçi University
2009–2010 : Research Fellow, Research Center for Anatolian Civilizations, Koç University
2007–2011 : Associate Professor, Faculty of Letters, Chiba University
2007– present: Research Fellow, Toyo Bunko (The Oriental Library)
2004–2007 : Assistant Professor, Faculty of Letters, Chiba University
2003: Doctor of Letters, The University of Tokyo, Graduate School of Humanities and Sociology
Ben Entela Muço, 27.03.1968 doğumluyum. Arnavut vatandaşıyım. Tırana'da doğdum ve yaşıyorum. Size özet şeklinde bir biyografi sunuyorum.
Eğitim; Yüksek okul'u Tirana Üniversitesi, Filoloji Fakültesi, Tarih Bölümü 30.06.1990'da bittirdim. İki yıl Osmanlıca öğrenmek amacıyla İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü'nde öğrendim. Yüksek Lisans Tepedelenli 2006 ve Doktora unvanları İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü'nde 24.12.2012 başarılı kazandım. Yüksek Lisans ve Doktora unvanları için çalıştığım konuları 1- Ali Paşa ve Emlaki ve 2- İbrahim Temo, Hayatı, Faaliyeti ve Fikirleri oldu.
Arnavutluk'ta Arnavut Arşivlerin Genel Müdürlüğü, Devlet Merkez Arşiv'inde 1993-2016 memur görevlisi olarak çalıştım
2011-2024 Dostluk, Bilimsel, Kültürel Arnavutluk-Azerbaycan Derneği'nde, derneğin başkan olarak işimi devam ediyorum.
Bu zaman boyunca, hatta Yüksek Lisans için fakültede okuduğum zaman bilim işimi başladım ve şu ana kadar Eylül 2024 devam etmekteyim.
Birçok ülkelerde Arnavutluk dışında Azerbaycan, Bulgaristan, Bruksel, Makedonya, Romanya, Türkiye, Ukrayna çoklu ilim faaliyetlerine başarı şekilde katıldım.
Çalıştığım konular sadece Yakın Çağ Osmanlı Tarihi içermemektedir. Ortağ Çağ ve Eski Çağ üzerinde çalışmaktayım. Konular Arnavutluk-Türkiye-Azerbaycan tarihi üzerinde çalışıyorum.
Şu ana kadar 72 etkinliklere katıldım. Birçok makaleler Arnavutluk'ta, Türkiye'de ve Azerbaycan'da gazete ve ilim dergilerimizde yayınladım. Üç kitap Tepedelenli Ali Paşa ve Emlaki, Nizami Gencevi, Hayatı, Faaliyeti ve Fikirleri ve Haydar Aliyev, Hayatı, Faaliyeti ve Fikirleri yayınladım.
Ümit ediyorum ki beğeneceksiniz.
Saygılarımla
Dr. Entela Muço
BAŞ EDİTÖR
EDİTÖRLER
ALAN EDİTÖRLERİ
1983 yılında Elazığ’da doğdu. Lisans Eğitimini Fırat Üniversitesinde 2006 yılında Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliğini bitirerek tamamladı. Aynı yıl
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde yüksek lisans eğitimine başlayan
yazar, 2008 yılında “Demokrat Parti Dönemi İlköğretim Politikaları 1950-1960”,
adlı tez ile bilim uzmanı ünvanı aldı. Devamında Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde doktora eğitimine başlayan yazar, Bu eğitimini 2011 yılının sonunda “8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Gazete Kullanımı ve Buna İlişkin Öğretmen Görüşleri”, adlı tez çalışmasıyla bitirerek
doktor ünvanı aldı. 2012 yılında Gaziantep Üniversitesi Nizip Eğitim Fakültesine
Yrd. Doç. Dr. olarak atanıp burada 1 yıl süre ile çalıştıktan sonra Ocak 2013 itibariyle Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesine atandı. 2017 yılında
Doçent, 2023 yılında Profesör unvanı alan yazar halen burada görev yapmaktadır.
Yazar, İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Konularının Öğretimi, Sosyal Bilgiler Öğretimi, Tarih Öğretimi, Türk Eğitim Tarihi ve Cumhuriyet Dönemi Eğitim Politikaları alanında çalışmaktadır
Prof. Dr.
Muğla Sıtkı Koçman Üniv. Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü öğretim üyesi.
Milli Mücadele Tarihi, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Şehir Tarihi, Muğla Tarihi alanında çalışmaları bulunmaktadır.
2013 yılında Boğaziçi Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü'nden ve 2017 yılında Eskişehir Anadolu Üniversitesi İktisat Fakültesi Uluslararası İlişkiler Bölümü'nden lisans dereceleri almıştır. 2015 yılında Boğaziçi Üniversitesi Atatürk Enstitüsü'nde 2015 Yüksek Lisans derecesi almış ve 2020 yılında yine Boğaziçi Üniversitesi Atatürk Enstitüsü'nden Ph.D (Doktora) derecesi almıştır. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Tarım Tarihi, Toplumsal Tarih, Kültür Tarihi ve İktisat Tarihi uzmanlık alanlarıdır. İstanbul Üniversitesi AUZEF Coğrafya Bölümü'nde eğitim öğretimi devam etmektedir.
