1934 İZMİR TEDRİSAT MÜFETTİŞLERİ KONGRESİ: GÖRÜŞLER, SORUNLAR VE ÖNERİLER

Abstract

Bu çalışma, 1934 yılında İzmir’de yapılan Tedrisat Müfettişleri Kongresi’ni değerlendirmeye çalışmaktadır. Bu çerçevede, 1934’ün Cumhuriyet Türkiye’sindeki eğitim durumu, içinde bulunulan eğitim sorunları ve çözüm önerileri, hedef ve beklentiler ortaya konulmuştur. Kongrede ele alınan konulara bakıldığında ise, köylerin kalkınması, okul, derslik, öretmen, araç-gereç eksikliği, okul müzeciliğinin hayata geçirilmesi, eğitiminde radyo ve gazete gibi kitle iletişim araçlarına önem verilmesi, azınlık okullarında Türkçe ve Türk kültürünün öğretimi, eğitimin millî, medenî ve meslekî gayeleri, çocuğun kişilik gelişimi açısından eğitimin önemi, Terbiye Danışma Heyetleri’nin kurulması gibi konuların etraflıca tartışıldığı görülmüştür. Bu çerçevede, kongre üyeleri ele aldıkları hususları yeri geldikçe gelişmiş ülkelerle karşılaştırma yoluna gitmişlerdir. Bu noktada geçmişin statik, üretmeyen, çağının ihtiyaçlarını karşılamaktan uzak eğitim düzeni eleştirilirken, Türk eğitim sisteminin uygar dünyada bulunması gereken yer tartışılmıştır

Keywords

• Eğitim, Teftiş, İzmir, Tedrisat Müfettişleri Kongresi.

THE CONGRESS OF İZMİR EDUCATIONAL INSPECTORS IN 1934: VIEWS, PROBLEMS AND RECOMMENDATIONS

Abstract

This study is working to evaluate The Congress of Educational Inspectors conducted in 1934 in İzmir. In this context, the goals and the expectations, educational issues in the current, solutions, the state of education in the Republic of Turkey have been demonstrated. When we look at the topics discussed at the congress; the subjects like the development of the village, school, classroom, teacher, equipment, the importance of the mass media like radio and newspapers in the education, teaching of Turkish and Turkish culture in the minority schools, the national, civic and professional purposes of the training, the importance of education in terms of the child’s personality development, the establishment of Education Information Committee has been shown to be discussed in detail. At this point; while the education scheme of the past that is to be far from meeting the needs of the age, no producing, the static was being criticized; the necessary place to be founded of the Turkish Education System should be in the civilized world was criticized

Keywords

• Education, Institution, İzmir, The Congress of Educational Inspectors.