Osmanlı Maarif Nezareti Salnamesi’ne Göre Beytülmakdis Sancağı Altındaki Gayrimüslim ve Yabancılara Ait Medreselerin 1899 (H. 1317) Yılındaki Faaliyetleri

Year 2017, Volume: 17 Issue: 2, 59 - 87, 30.11.2017

حفيظة بن دحمان , Hafida Ben Dahman

Abstract

The Educational Activities of non-Muslim minority schools and foreign schools in the District of Jerusalem as recorded in the yearbook (Salname) of the Ottoman ministry of education in 1317AH/1899CE

Abstract

The study focuses on education as one of the means used by
foreigners and Jewish and Christian minorities in the Ottoman state to penetrate
the Muslim society in Islamicjerusalem in order to influence and dominate the
state institutions. This study seeks to reveal western efforts to penetrate the city
of Jerusalem and establish a permanent influence through expanding the
educational institutions at various levels: Primary, middle, junior high schools
(Rüştiye) and high schools. The Salname (yearbook) statistics of the Ottoman
ministry of education in 1899 has been consulted to obtain the numbers of
foreign schools and students. As well as comparing it with the total numbers of
foreign population in addition to the numbers of Ottoman schools and their
students. These results determined the extent of foreign dominance on the
educational system in Islamicjerusalem (Bayt al-Maqdis).

Keywords

Education, The Ottoman State, Salname (yearbook), foreign schools, non-Muslim schools (Minority schools), Jerusalem

النشاط التعليمي لمدارس الطوائف غير المسلمة والمدارس الأجنبية بلواء بيت المقدس من خلال سالنامة نظارة المعارف العثمانية سنة 1317هـ/ 1899م

Abstract

يركز البحث على
موضوع التعليم كأحد الأدوات التي استعملها الأجانب ورعايا الدولة العثمانية من
الطوائف المسيحية واليهودية للتغلغل داخل المجتمع المسلم في بيت المقدس، والنفوذ
إلى مفاصل الدولة والتحكّم فيها. ويسعى البحث للكشف
عن جهود الدول الغربية للتغلغل في مدينة بيت المقدس وتكوين نفوذ دائم فيها عن طريق
نشر المدارس بمختلف مستوياتها: ابتدائية، رشدية، إعدادية وعالية. ولأجل الوصول إلى
النتائج تم الاعتماد على إحصائيات سالنامة نظارة المعارف العثمانية (سنة 1899م)
حول أعداد المدارس الأجنبية وطلاّبها، والمقارنة بينها وبين عدد السكّان الأجانب
الإجمالي، وأعداد المدارس العثمانية وعدد طلابها، من أجل تحديد مدى هيمنة الأجانب
على التعليم ببيت المقدس.

Keywords

بيت المقدس, الدولة العثمانية, سالنامة, تعليم, المدارس الأجنبية, المدارس غير المسلمة, بيت المقدس

References

• 1. إحسان أوغلو (أكمل الدين) وآخرون، الدولة العثمانية تاريخ وحضارة، جزآن، ترجمة: صالح سعداوي، مركز الأبحاث للتاريخ والفنون والثقافة الإسلامية (أرسيكا)، اسطنبول، 1999.
• 2. أُوزدمير (حسين)، فلسطين في العهد العثماني وصرخة السلطان عبد الحميد الثاني، ترجمة: وليد عبد الله القط، دار النيل، القاهرة، 2013.
• 3. بيات (فاضل)، "ظاهرة انتشار التعليم في القدس في ضوء التنافس العثماني- الأجنبي"، منشور ضمن بحوث المؤتمر الدولي حول القدس في العهد العثماني، دمشق، 22- 25 حزيران 2009، مركز الأبحاث للتاريخ والفنون والثقافة الإسلامية ارسيكا، اسطنبول 2012.
• 4. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ، المؤسسات التعليمية في المشرق العربي العثماني، دراسة تاريخية إحصائية في ضوء الوثائق العثمانية، مركز الأبحاث للتاريخ والفنون والثقافة الإسلامية (أرسيكا)، استانبول، 2013.
• 5. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ، دراسات في تاريخ العرب في العهد العثماني، رؤية جديدة في ضوء الوثائق والمصادر العثمانية، دار المدار الإسلامي، بيروت، 2003.
• 6. شولش (الكزاندر)، تحولات جذرية في فلسطين 1856- 1882، دراسات حول التطور الاقتصادي والاجتماعي والسياسي، ترجمة كامل جميل العسلي، ط.2، عمان- الأردن، 1414ه- 1993م.
• 7. محمد عبد اللطيف نعمة الله (إبراهيم)، الرملة في أواخر العهد العثماني، رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية غزة، نوفمبر 2004.
• 8. مونتران (روبار) وآخرون، تاريخ الدولة العثمانية، جزآن، ترجمة: بشير السباعي، دار الفكر، القاهرة، ط.1، 1992، ج. 2.