Research Article

Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri

Volume: 3 Number: 1 April 30, 2020
EN TR

Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri

Abstract

Bu araştırma, kamuya bağlı araştırma ve geliştirme merkezlerinde çatışmanın nedenleri ile işlevsel çatışma yönetimi becerilerinin anlaşılmasına katkı sunmayı hedefleyen keşifsel bir çalışmadır. Çalışmanın başında yarı yapılandırılmış mülakat formlarıyla araştırma evrenine mensup 14 çalışan, 4 proje yürütücüsü, 3 profesyonel eğitici ve 2 akademisyen ile görüşmeler yapılmıştır. Elde edilen nitel veriler MAXQDA 2018. 02 programı ile analiz edilmiş, bulgular ışığında nicel veri toplama aracı geliştirilmiş ve kolaylıkla erişilebilen örnekleme yöntemi ile 133 kişilik örneklemden (46 kadın, 87 erkek Ar-Ge personeli) çatışmaya yol açan etkenler ve başarılı çatışma yönetimi becerileri hakkında nicel veri toplanmıştır. Veriler, SSPS 22 programı yardımı ile tanımlayıcı analiz yöntemi kullanılarak analiz edilmiş ve bulgular çalışanların öğrenme ve gelişim ihtiyaçları çerçevesinde tartışılmıştır.

Keywords

Çatışma Nedenleri,İşlevsel Çatışma Yönetim Stratejileri,Ar-Ge Kurumları,Öğrenme ve Gelişim İhtiyaçları

References

  1. Amit, A., & Sagiv, L. (2013). The role of epistemic motivation in individuals’ response to decision complexity. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 121(1), 104-117.
  2. Aswathappa, K., & Reddy, G. (2009). Organisational behavior (1st ed.). Mumbai (India): Himalaya Pub. House.
  3. Aydın, B. (2015). Opinions of teachers and managers employed in schools regarding the causes and resolution of conflicts experienced in schools (The case of Karşiyaka) (Unpublished master thesis). Okan University, İstanbul, Turkey.
  4. Ayoko, O. B., Härtel, C. E. J., & Callan, V. J. (2002). Resolving the puzzle of productive and destructive conflict in culturally heterogeneous workgroups: A communication accommodation theory approach. International Journal of Conflict Management, 13(2), 165-195.
  5. Baillien, E., Neyens, I., De Witte, H., & De Cuyper, N. (2009). A qualitative study on the development of workplace bullying: Towards a three-way model. Journal of Community & Applied Social Psychology, 19, 1–16.
  6. Baron, R. A. (1984). Reducing organizational conflict: An incompatible response approach. Journal of Applied Psychology, 69, 272–279.
  7. Bodenhausen, G. V. (1988). Stereotypic biases in social decision making and memory: Testing process models of stereotype use. Journal of Personality and Social Psychology, 55(5), 726-737.
  8. Bruk-Lee, V., & Spector, P. E. (2012). Interpersonal conflict and stress at work. In A. Rossi, P. Perrewe, & J. Meurs (Eds.), Coping and prevention (pp. 3–22). Charlotte, NC: Information Age Publishing.
  9. Campbell, W. K., & Sedikides, C. (1999). Self-threat magnifies the self-serving bias: A meta-analytic integration. Review of General Psychology, 3(1), 23-43.
  10. Carnevale, P. J., & Probst, T. M. (1998). Social values and social conflict in creative problem solving and categorization. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 1300–1309.
APA
Karabakkal, H., & Torun, A. (2020). Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi, 3(1), 7-27. https://doi.org/10.38057/bifd.632722
AMA
1.Karabakkal H, Torun A. Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi. 2020;3(1):7-27. doi:10.38057/bifd.632722
Chicago
Karabakkal, Hasan, and Alev Torun. 2020. “Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri Ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri”. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi 3 (1): 7-27. https://doi.org/10.38057/bifd.632722.
EndNote
Karabakkal H, Torun A (April 1, 2020) Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi 3 1 7–27.
IEEE
[1]H. Karabakkal and A. Torun, “Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri”, Bucak İşletme Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 1, pp. 7–27, Apr. 2020, doi: 10.38057/bifd.632722.
ISNAD
Karabakkal, Hasan - Torun, Alev. “Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri Ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri”. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi 3/1 (April 1, 2020): 7-27. https://doi.org/10.38057/bifd.632722.
JAMA
1.Karabakkal H, Torun A. Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi. 2020;3:7–27.
MLA
Karabakkal, Hasan, and Alev Torun. “Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri Ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri”. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi, vol. 3, no. 1, Apr. 2020, pp. 7-27, doi:10.38057/bifd.632722.
Vancouver
1.Hasan Karabakkal, Alev Torun. Kamu Ar-Ge Merkezi Çalışanlarının Çatışma Nedenleri ve İşlevsel Çatışma Yönetimi Becerileriyle İlgili Görüşleri. Bucak İşletme Fakültesi Dergisi. 2020 Apr. 1;3(1):7-27. doi:10.38057/bifd.632722