Evaluation of Pregnant Women's Readiness for Newborn Hygienic Care, Prenatal Attachment Status and Related Factors

Year 2024, Volume: 6 Issue: 3, 523 - 533

Nazile Alkan , Fadime Üstüner Top

https://doi.org/10.46413/boneyusbad.1465179

Abstract

Aim: The aim of the study is to determine the readiness of pregnant women for the hygienic care of their newborns, their prenatal attachment status and related factors.
Material and Method: The study is cross-sectional and descriptive. The data of this hospital-based study were collected in a city center in the Eastern Black Sea region between October 2023 and January 2024. The sample included 333 pregnant women. The study data were collected with the Individual Information Form, the Readiness of Pregnant Women for Hygienic Care of the Newborn Scale and the Prenatal Attachment Scale.
Results: The average score of the participants on the Readiness for Newborn Hygienic Care Scale was 63.15 ± 9.47, and the average score on the Prenatal Attachment Scale was 67.04 ± 9.70. A significant relationship was determined between the mean scores of pregnant women on the Newborn Hygienic Care Readiness Scale and the desire for pregnancy, the number of living children, the gender of the baby and their status of receiving neonatal education (p<0.05). A positive and very weak correlation was found between the readiness of pregnant women for hygienic care of the newborn and their prenatal attachment status.
Conclusion: As the readiness of pregnant women for hygienic care of their newborn increases, their prenatal attachment levels also increase. Therefore, the prenatal period of pregnant women should be evaluated well and their readiness for hygienic care of their newborn should be supported.

Keywords

Pregnancy, Newborn, Hygienic care, Prenatal attachment

Gebelerin Yenidoğanın Hijyenik Bakımına Hazır Oluşu ile Prenatal Bağlanma Durumları ve İlişkili Faktörlerin Değerlendirilmesi

Abstract

Amaç: Araştırmanın amacı, gebelerin yenidoğanın hijyenik bakımına hazır oluşu ile prenatal bağlanma durumlarını ve ilişkili faktörleri tespit etmektir.
Gereç ve Yöntem: Araştırma, kesitsel tanımlayıcı tiptedir. Hastane tabanlı bu araştırmanın verileri Doğu Karadeniz bölgesinde bir il merkezinde Ekim 2023-Ocak 2024 tarihlerinde toplandı. Örnekleme 333 gebe dahil edildi. Araştırma verileri Bireysel Bilgi Formu, Gebelerin Yenidoğanın Hijyenik Bakımına Hazır Oluş Ölçeği ve Prenatal Bağlanma Ölçeği ile toplandı.
Bulgular: Katılımcıların Yenidoğanın Hijyenik Bakımına Hazır Oluş Ölçeğinden aldıkları puan ortalaması 63.15 ± 9.47, Prenatal Bağlanma Ölçek puan ortalaması 67.04 ± 9.70’dır. Gebelerin Yenidoğanın Hijyenik Bakımına Hazır Oluş Ölçeğinden aldıkları puan ortalamaları ile gebeliğin istenme durumu, yaşayan çocuk sayısı, bebeğin cinsiyeti ve yenidoğan eğitimi alma durumları arasında anlamlı ilişki belirlenmiştir (p<0.05). Gebelerin yenidoğanın hijyenik bakımına hazır oluşu ve prenatal bağlanma durumları arasında pozitif yönde ve çok zayıf düzeyde ilişki saptanmıştır.
Sonuç: Gebelerin yenidığan hijyenik bakıma hazır oluşları arttıkça prenatal bağlanma düzeyleri de artmaktadır. Bu nedenle gebelerin prenatal dönemi iyi değerlendirilmeli, yenidoğanın hijyenik bakımına hazır oluşlukları desteklenmelidir.

Keywords

Gebelik, Yenidoğan, Hijyenik bakım, Prenatal bağlanma

Ethical Statement

Araştırma için Üniversitenin İnsan Araştırmaları Etik Kurulu’ndan alınmıştır etik onayı alınmıştır (Tarih:14/06/2023, No:2023/3).

Supporting Institution

Yok

References

• Abd Allah, R., Mohamed, H., Kamel, H. (2019). Impact of health educational program for pregnant women on their selected postpartum and newborn care. Minia Scientific Nursing Journal, 013(1), 18-26. doi:10.21608/msnj.2023.188704.1048
• Andrews, M.M., Boyle, J.S. (2019). The Andrews/Boyle Transcultural Interprofessional Practice (TIP) Model. Journal of Transcultural Nursing, 30(4), 323-330. doi:10.1177/1043659619849475
• Badem, A., Zeyneloğlu, S. (2021). Gebelerin prenatal bağlanma düzeyleri ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(1), 37-47.
• Baghdari, N., Sadeghi, E., Kheirkhah, M., Azmoude, E. (2016). The effects of pregnancy-adaptation training on maternal-fetal attachment and adaptation in pregnant women with a history of baby loss. Nursing and Midwifery Studies, 5-8. doi:10.17795/nmsjournal28949.
• Bagheri, M., Tafazoli, M., Sohrabi, Z. (2016). Effect of education on the awareness of primigravida couples toward ınfant care. Iranian journal of Neonatology, 7(4), 30-34. doi: 10.22038/ijn.2016.7776
• Başer, M., Mucuk, S., Korkmaz, Z., Seviğ, Ü. (2005). Postpartum dönemde anne ve babaların yenidoğan bakımına ilişkin gereksinimlerinin belirlenmesi. Sağlık Bilimleri Dergisi, (14),54-58.
• Bhattarai, M., Gurung, R., Gurung, S., Poudel, S., Mahato, J., Katel, K., Paudyal, L. (2021). Knowledge and practice on neonatal care among postnatal mothers in a selected teaching hospital, Kaski District, Nepal. International Journal of Social Sciences and Management, 8(1), 279-284. doi: 10.3126/ijssm.v8i1.33570
• Beraki, G. G., Tesfamariam, E.H., Gebremichael, A., Yohannes, B., Haile, K., Tewelde, S., Goitom, S. (2020). Knowledge on post-natal care among postpartum mothers during discharge in maternity hospitals in Asmara: A crosssectional study. BMC Pregnancy and Childbirth, 20(1), 1-10. doi:10.1186/s12884-019-2694-8.
• Dikmen, H. A., Çankaya, S. (2018). Annenin obezitesinin doğum öncesi bağlanma üzerindeki etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (2), 118-123.
• Doğan, N., Yiğit, R., Erdoğan, S. (2013). Annelere doğum öncesinde verilen doğum bakımı ile ilgili eğitimin doğum öncesi ve doğum sürecinin değerlendirilmesi. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 6(3), 10-18.
• Elkin, N. (2015). Gebelerin prenatal bağlanma düzeyleri ve bunları etkileyen faktörler. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 24(6), 222-229.
• Fasanghari, M., Keramat, A. (2023). Investigating the effect of educational interventions on maternal competence: A systematic review and meta-analysis. Journal of Education and Health Promotion, (12), 254. doi:10.4103/jehp.jehp-25-23.
• Hassan, H, EL-Kholy, G., Ateya, A., Hassan, A. (2020). Breastfeeding knowledge and practices among primiparous women with cesarean section: Impact on breast engorgement in Upper Egypt. Communication. Society and Media Journal, 3(2), 34-69. doi: 10.22158/csm.v3n2p34
• Hassan, N. M. M., Hassan, F. M. A. E. (2017). Predictors of maternal fetal attachment among pregnant women. IOSR Journal of Nursing and Health Science, 6(1), 95-106. doi:10.9790/1959-06010695106.
• Hockenberry, M. J., Wilson, D., Wong, D. L. (2012). Wong's essentials of pediatric nursing. (9th ed.). New York: Elsevier Health Sciences.
• Kartal, Y. A., Karaman, T. (2018). Doğuma hazırlık eğitiminin gebelerde prenatal bağlanma ve depresyon riski üzerine etkisi. Zeynep Kamil Tıp Bülteni, 49(1), 85-91. doi:10.16948/zktipb.321210
• Kınık, E., Özcan, H. (2020). Maternal bağlanmayı etkileyen faktörler ve primiparlarda maternal bağlanma durumu. Sağlık Profesyonelleri Araştırma Dergisi, 2(1), 47-53.
• Kristensen, I. H., Simonsen, M., Trillingsgaard, T., Pontoppidan, M., Kronborg, H. (2018). First-time mothers’ confidence mood and stress in the first months postpartum. A cohort study. Sexual & Reproductive Healthcare, 17, 43-49. doi:10.1016/j.srhc.2018.06.003.
• Leta, M. (2022). Level of knowledge toward essential newborn care practices among post-natal mothers in governmental hospitals of Harar Town, Eastern Ethiopia. SAGE Open Medicine, 10, 1-11. 20503121221076364. doi:10.1177/20503121221076364.
• Liang, Y. C., Wijaya, I., Yang, M. T., Cuevas Juarez, J. R., Chang, H. T. (2022). Deep learning for ınfant cry recognition. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(10), 6311. doi:10.3390/ijerph19106311.
• McCarter, D., Law, A. A., Cabullo, H., Pinto, K. (2022). Scoping review of postpartum discharge education provided by nurses. Journal of the Association of Women's Health, Obstetric and Neonatal Nurses, 51(4), 377-87. doi:10.1016/j.jogn.2022.03.002.
• Omran, A., Ahmed, A., Ahmed, M. (2020). Self-Care of women during post-partum period in rural area. European Journal of Health Communication, 1(1), 1. doi: 10.21608/ejhc.2020.72594
• Ossa, X., Bustos, L., Fernandez, L. (2012). Prenatal attachment and associated factors during the third trimester of pregnancy in Temuco, Chile. Midwifery, 28(5), e689–696. doi:10.1016/j.midw.2011.08.015.
• Priyadarshi, M., Balachander, B., Gupta, S., Sankar, M. J. (2022). Timing of first bath in term healthy newborns: A systematic review. Journal of Global Health, (12), 12004. doi:10.7189/jogh.12.12004.
• Sade G, Özkan H. (2020). Gebelerin yaşam doyumları ile prenatal bağlanma düzeyleri arasındaki ilişki. Genel Tıp Dergisi, 30(4), 255-262
• Silva, M. P. C., Fonseca, L. M. M., Ruiz, M. T., Araujo, G. P de., Rocha, J. B do., Contim D. (2023). Puerperal women’s knowledge on newborn’s body hygiene. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil, 23, e20220187. doi:10.1590/1806-9304202300000187-en.
• Solomon, J., George, C., Cassidy, J., Shaver, P. (2008). The caregiving system: a behavioral systems approach to parenting. handbook of attachment. Theory, Research, and Clinical Applications. (2nd ed.). New York: Guilford Press.
• Sousa, L. B., Braga, H. F. G. M., Alencastro, A. S. A., Silva, M. J. N. D., Oliveira, B. S. B., Santos, L. V. F. D., …, Melo, E. S. J. (2021). Effect of educational video on newborn care for the knowledge of pregnant and postpartum women and their families. Revista Brasileira de Enfermagem, 75 (Suppl. 2), e20201371. doi:10.1590/0034-7167-2020-1371.
• Syan, S. A. E., Samuel, V. M., Llaguno, M. B. B., Abdalla, S. S. (2021). Effect of ınstructional guidelines on mothers' knowledge and practice regarding neonatal care. Egyptian Journal of Health Care, 12(3), 64-73.
• Tilokskulchai, F., Phattanasiriwethin, S., Vichitsukon, K., Serisathien, Y. (2002). Attachment behaviors in mother of premature infants: A descriptive study in Thai mothers, The Journal of Perinatal & Neonatal Nursing, 3(16), 69-83. doi:10.1097/00005237-200212000-00008.
• Toksöz, F. (2023). Sağlıklı yenidoğanın doğum sonrası temel hijyenik bakım gereksinimleri. Hitit Medical Journal, 5(2), 117-121. doi: 10.52827/hititmedj.1277925
• Ünal Toprak F, Turan Z. (2023). Gebelerde evlilik doyumunun prenatal bağlanmaya etkisi. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi, 6(3), 578-590. doi:10.38108/ouhcd.1120773
• Üstüner Top, F., Yigitbas, C., Cantürk, P., Yüksel, F. (2022). The effects of health counselling andfollow-up care on maternal-infant attachment. Early Child Development and Care, 192(4), 608-616. doi: 10.1080/03004430.2020.1784153
• Vasconcelos, M. L., Pessoa, V. L. M. P., Chaves, E. M. C., Pitombeira, M. G. V., Moreira, T. M., Cruz, M. R., …, Landim, A. L. P. (2019). Cuidado à criança menor de seis meses no domicílio: experiência da mãe primípara. Escola
• Anna Nery Revista de Enfermagem, 23(3), e20180175. doi:10.1590/2177-9465-EAN-2018-0175.
• Yalnızoğlu-Çaka, S., Çınar, N. (2020). Gebelerin Yenidoğanın Hijyenik Bakımına Hazır Oluş Ölçeği’nin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 13(1), 10-18.
• Yalnızoğlu Çaka, S., Yuvacı, H. U., Pekşen, S., Çınar, N. (2023). Relationship between loneliness, social support and readiness for hygienic care of the new-born in pregnant women. Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi, 8(1), 59-65. doi: 10.26453/otjhs.1133951
• Yıldırım, A. D., Şahin, N. H. (2020). Riskli gebelerde prenatal bağlanma ve risklerin değerlendirilmesi. Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(4), 661-672. doi: 10.26453/otjhs.750158
• Yıldız, H., Boyacı, B. (2019). Postpartum dönemde annelerin taburculuk öncesi yenidoğan bakımına ilişkin bilgi düzeyleri, gereksinimleri ve ilişkili faktörler. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 12(1),1-10. doi: 10.26559/mersinsbd.396373
• Yılmaz, S. D., Beji, N. K. (2010). Gebelerin stresle başa çıkma, dayanıklılık ve doğum öncesi bağlantı dereceleri ve bunların özellikleri. Genel Tip Dergisi, 16, 103-109.
• Yılmaz, A., Bayar, A., Esenay, F. I. (2018). Annelerin doğum sonrası bebek bakım gereksinimlerinin belirlenmesi: Nitel bir çalışma. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilim Dergisi, 11(2), 147-156. doi: 10.26559/mersinsbd.351511
• Zengin, H., Tiryaki, Ö., Bostancı, M. S., Çınar, N. (2021). Gebelerin kişilik özellikleri ile doğum sonrası bebeklerinin hijyenik bakımlarına hazır oluşlukları arasındaki ilişki. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 30(6), 377-385. doi: 10.17942/sted.987669