Research Article

Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Volume: 1 Number: 2 August 5, 2018
TR EN

Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Abstract

Bu araştırma, sanatla terapi programının bireylerin ruhsal belirti düzeyleri üzerindeki etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma, ön test ve son test modele dayalı deneysel bir çalışmadır. Kısa Semptom Envanterinden yüksek puan alan ve gönüllü olan bireyler birinci deney (11) ve ikinci deney grubuna (11) yansız olarak atanmıştır. Ölçme araçları uygulama öncesinde ön test, uygulamanın bitiminde ise son test olarak uygulanmıştır. Araştırmada birinci deney grubuna sekiz oturum sanatla terapi programı uygulanırken, ikinci deney grubu olan etkileşim grubuna da sekiz oturum grup üyeleri tarafından seçilen konuların işlendiği bir program yürütülmüştür. Grupların kendi içlerinde karşılaştırılmasında Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi kullanılmıştır. Farkın hangi gruptan kaynaklandığı ise Mann Whitney U Testi ile analiz edilmiştir. Sonuç olarak, birinci deney grubu ve ikinci deney grubu karşılaştırıldığında, sanatla terapi grubundaki bireylerin Kısa Semptom Envanteri alt ölçeklerinden somatizasyon, obsesif kompulsif bozukluk, kişiler arası duyarlılık, depresyon,  kaygı, öfke, fobik anksiyete düzeylerini azaltmada olumlu bir etkiye sahip olduğunu ancak paranoid düşünce ve psikotizm düzeylerini azaltmada etkili olmadığını göstermektedir. Buna karşılık etkileşim grubunun ön test ve son test puanlarının ortalamaları arasındaki fark .05 düzeyinde anlamlı bulunmamıştır. Sanatla terapi grubundan ve etkileşim grubundan elde edilen puanlar karşılaştırıldığında ise iki grup arasında alt ölçeklerden sadece depresyon ve öfke arasında anlamlı bir farklılık bulunmuş, diğer alt ölçeklerde anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.

Keywords

References

  1. Akhan, L. U. (2012). Psikopatolojik Sanat ve Psikiyatrik Tedavide Sanatın Kullanılışı. Journal of Higher Education & Science/Yüksekögretim ve Bilim Dergisi, 2(2).
  2. Akhan, L. U., & Atasoy, N. (2017). Impact of marbling art therapy activities on the anxiety levels of psychiatric patients. Journal of Human Sciences, 14(2), 2121-2128.
  3. Appleton, V. (2001). Avenues of hope: Art therapy and the resolution of trauma. Art Therapy, 18(1), 6-13.
  4. Aydın, B. (2012). Tıbbi Sanat Terapisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 4(1), 69-83.
  5. Bar‐Sela, G., Atid, L., Danos, S., Gabay, N., & Epelbaum, R. (2007). Art therapy improved depression and influenced fatigue levels in cancer patients on chemotherapy. Psycho‐Oncology, 16(11), 980-984.
  6. Boyce, P. & Mason, C. (1996). An Overview of Depression-Prone Personality Traits And The Role Of Interpersonal Sensitivity. Australian And New Zealand Journal Of Psychiatry, 30, 90-103.
  7. Bush, J. (1997). The development of school art therapy in Dade County Public Schools: Implications for future change. Art Therapy, 14(1), 9-14.
  8. Capacchione, L. (2012). Sanat terapisiyle iyileşmek. Kaknüs yayınları: İstanbul.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Psychology

Journal Section

Research Article

Publication Date

August 5, 2018

Submission Date

January 5, 2018

Acceptance Date

August 5, 2018

Published in Issue

Year 2018 Volume: 1 Number: 2

APA
Demir, V., & Demir, A. (2018). Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi, 1(2), 97-120. https://izlik.org/JA43YP58KE
AMA
1.Demir V, Demir A. Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi. 2018;1(2):97-120. https://izlik.org/JA43YP58KE
Chicago
Demir, Volkan, and Ahmet Demir. 2018. “Sanatla Terapi Programı Ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi”. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi 1 (2): 97-120. https://izlik.org/JA43YP58KE.
EndNote
Demir V, Demir A (August 1, 2018) Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi 1 2 97–120.
IEEE
[1]V. Demir and A. Demir, “Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi”, Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi, vol. 1, no. 2, pp. 97–120, Aug. 2018, [Online]. Available: https://izlik.org/JA43YP58KE
ISNAD
Demir, Volkan - Demir, Ahmet. “Sanatla Terapi Programı Ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi”. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi 1/2 (August 1, 2018): 97-120. https://izlik.org/JA43YP58KE.
JAMA
1.Demir V, Demir A. Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi. 2018;1:97–120.
MLA
Demir, Volkan, and Ahmet Demir. “Sanatla Terapi Programı Ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi”. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi, vol. 1, no. 2, Aug. 2018, pp. 97-120, https://izlik.org/JA43YP58KE.
Vancouver
1.Volkan Demir, Ahmet Demir. Sanatla Terapi Programı ve Etkileşim Grubu Uygulamasının Ruhsal Belirti Düzeyleri Üzerindeki Etkisi. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi [Internet]. 2018 Aug. 1;1(2):97-120. Available from: https://izlik.org/JA43YP58KE