EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ

Volume: 1 Number: 2 August 1, 2007
  • Mustafa Karahan
  • Rıfat Demir
  • İbrahim Şahin
  • Emin Süel
TR EN

EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ

Abstract

Bu çalışma, antrenmanların Eğitilebilir Zihinsel Engelli EZE çocukların bazı motor becerilerine etkisini araştırmak amacıyla planlandı. Çalışmaya yaş, boy, ve IQ ortalama değerleri sırasıyla 14 yıl, 154 cm, 59,1puan olan 11 adet eğitilebilir zihinsel engelli erkek çocuk katıldı. Antrenman programından üç gün önce ve sonra Hastad ve Lacy 1989 ve Vannier ve Fait 1975 ’in önerdiği bazı motor yetenek testleri uygulandı. Antrenman programları haftada üç gün 10 hafta süreyle uygulandı. Bulgular, paired sample t testi ile bilgisayar ortamında değerlendirildi. Araştırma sonuçlarına göre, sağlık topu fırlatma, 27m 25 yard koşu, genel vücut esnekliği, durarak uzun atlama ve disklere dokunma değerleri arasındaki fark istatistiksel olarak önemli bulundu. Statik denge ve reaksiyon zamanlarındaki gelişmelerin ise anlamlı olmadığı tespit edildi. Bu araştırmada, düzenli antrenmanlarla EZE çocukların bazı motor becerilerinin önemli derecede geliştiği görüldü.

Keywords

References

  1. Barton LE, Brulle AR, Repp AC. (1982): The Social Validation of Programs for Mentally Retarded Children. Mental Retarded; 20(6):260-5
  2. Boswell B. (1993): Effects of Movement Sequences and Creative Dance on Balance of Children with Mental Retardation. Percept Mot Skills, 77(2):1290
  3. Bruininks RH, Rynders JE, Gross JC. (1974): Social Acceptance of Mildly Retarded Pupils in Resource Rooms and Regular Classes, Am J Mental Deficiency; 78(4):377-83
  4. Chasey, W. and Wyrick,W. (1971): Effects of a Physical Development Program on Psychomotor Ability of Retarded Children, Am. J. Mental Deficiency: 75, 566-570
  5. Francis M. Kozub, David L. Porretta, and Samuel R. Hodge (1995): Motor Task Persistence of Children With and Without Mental Retardation, Mental Retardation: Vol. 38, No. 1, 42–49
  6. French R, Silliman LM, Ben-Ezra V, Landrieu-Seiter M. (1992): Influence of Selected Reinforces on The Cardiorespiratory Exercise Behavior of Profoundly Mentally Retarded Youth, Percept Mot Skills; 74(2):584-6
  7. Gencoz, F. (1997): The effects of basketball training on the maladaptive behaviors of trainable mentally retarded children, Res Dev Disabil; 18(1):1-10.
  8. Hastad, N.D. and Lacy C.A.: Measurement evaluation in Contemporary Physical Education, Gorsu Scarisbrick Publishers Scotts Dale, Arizona 1989

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Mustafa Karahan This is me

Rıfat Demir This is me

İbrahim Şahin This is me

Emin Süel This is me

Publication Date

August 1, 2007

Submission Date

-

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2007 Volume: 1 Number: 2

APA
Karahan, M., Demir, R., Şahin, İ., & Süel, E. (2007). EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(2), 71-75. https://izlik.org/JA64UX49FN
AMA
1.Karahan M, Demir R, Şahin İ, Süel E. EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2007;1(2):71-75. https://izlik.org/JA64UX49FN
Chicago
Karahan, Mustafa, Rıfat Demir, İbrahim Şahin, and Emin Süel. 2007. “EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ”. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi 1 (2): 71-75. https://izlik.org/JA64UX49FN.
EndNote
Karahan M, Demir R, Şahin İ, Süel E (August 1, 2007) EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 1 2 71–75.
IEEE
[1]M. Karahan, R. Demir, İ. Şahin, and E. Süel, “EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ”, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, vol. 1, no. 2, pp. 71–75, Aug. 2007, [Online]. Available: https://izlik.org/JA64UX49FN
ISNAD
Karahan, Mustafa - Demir, Rıfat - Şahin, İbrahim - Süel, Emin. “EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ”. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 1/2 (August 1, 2007): 71-75. https://izlik.org/JA64UX49FN.
JAMA
1.Karahan M, Demir R, Şahin İ, Süel E. EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2007;1:71–75.
MLA
Karahan, Mustafa, et al. “EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ”. Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, vol. 1, no. 2, Aug. 2007, pp. 71-75, https://izlik.org/JA64UX49FN.
Vancouver
1.Mustafa Karahan, Rıfat Demir, İbrahim Şahin, Emin Süel. EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ERKEK ÇOCUKLARIN BAZI MOTOR BECERİLERİNE ANTRENMANIN ETKİSİ. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi [Internet]. 2007 Aug. 1;1(2):71-5. Available from: https://izlik.org/JA64UX49FN