Qoran Courses As An Agents of Socialization
Abstract
The woman has undertaken various roles and duties in the context of gender within the social life. The influence of the religious institution, which is one of the chief boards of society, on the woman is different than the influence on the male. Beyond sex, the desire to learn the religious rituals of women in the context of gender has led the woman to various courses and institutions. The woman, who goes to these courses and institutions, not only provides religious education but also socialize in society. This study examines the socialization of Quran students in the Quran course, which is a religious education institution, in the context of gender.
Keywords
References
- Akyol Sümeyya, Din ve Kadın İlişkisinin Din Sosyolojisi Açısından Analizi, Tc Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Kahramanmaraş, 2004.
- Altıkardeş İsmet, Din,Sosyalleşme ve Hoşgörü, Rağbet Yayınları, İstanbul, 2003.
- Çelik Fatih, Dini Sosyalizasyon Sürecinde Aile Kurumunun Önemi Yetiştirme Yurtlarında Kalan Gençler ile Aile Ortamında Kalan Gençlerin Din Algısı, Dini Tutum ve Davranışları ve Sosyal İlişkileri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Araştırma, T.C. Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Din Sosyolojisi Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Ankara,2010.
- Diyanet İşleri Başkanlığı, Eğitim Hizmetleri Yönetim Sistemi, Https://Ehys.Diyanet.Gov.Tr/Default.Aspx 15.11.2014 20:48
- Durmuş Alpaslan, Hatice Işılak Durmuş, Dudu Ekinci Demir, İlyas Aslan, Adem Kandemir, Neriman Karatekin, Veli Karataş, Dinim İslam Temel Bilgiler, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2014.
- Giddens Anthony, Sosyoloji, Çeviren: Cemal Güzel, Kırmızı Yayınları, İstanbul, 2008.
- Kurt Abdurrahman, İmanın Toplumsal Yansıması, Emin Yayınları, Bursa 2009
- Marshall Gordon, Sosyoloi Sözlüğü, Çev Osman Akınhay Derya Kömürcü Bilim Ve Sanat Yay Ankara 2009.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Sociology
Journal Section
Research Article
Authors
Feyza Nur Alparslan Özkan
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Türkiye
Publication Date
June 30, 2017
Submission Date
March 28, 2017
Acceptance Date
June 21, 2017
Published in Issue
Year 2017 Volume: 2 Number: 1