İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI

Nuran Korkmaz; Gökben Hızlı Sayar; Hüseyin Ünübol; Nevzat Tarhan

doi:10.5455/car.105-1526826750

İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI

Abstract

Amaç: Bu araştırmanın amacı, internet kullanım bozukluğu olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin zihin kuramı yönünden karşılaştırılmasıdır. Yöntem: Araştırma, Üsküdar Üniversitesinde lisans eğitimi alan patolojik internet kullanımı kriterlerini karşılayan 25 öğrenci ve bu grupla yaş, cinsiyet olarak eşleştirilmiş ancak patolojik internet kullanımı kriterlerini karşılamayan 25 öğrencinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında, demografik bilgi formu, İnternet Bağımlılık Ölçeği ve Dokuz Eylül Zihin Teorisi Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamaları 22,7±1,5 olarak belirlenmiştir. Patolojik internet kullanımı olan ve olmayan gruplar arasında zihin teorisi ölçeğinin puanları açısından istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Patolojik internet kullanımı olmayan öğrenciler, patolojik internet kullanımı olan öğrencilere göre zihin teorisi ölçeğinden daha yüksek puan almışlardır. Sonuç: Bu sonuç, patolojik internet kullanımının öğrencilerin sosyal etkileşimlerini etkileyebileceğini ve öğrencilerin duygusal ve bilişsel süreçleri etkin kullanmalarını önleyebileceğini düşündürmektedir.

Keywords

References

1. Yücelten E. Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Akıllı Telefon Bağımlılığının Bağlanma Stilleri ile İlişkisinin İncelenmesi. 2016, Yüksek Lisans Tezi. Üsküdar Üniversitesi, İstanbul
2. Tarhan N, Nurmedov S. Bağımlılık: Sanal veya Gerçek. 2017, 5. Basım, Timaş, İstanbul.
3. Demirer V, Bozoğlan B. Purposes of Internet use and problematic Internet use among Turkish high school students. Asia-Pacific Psychiatry. 2016; 8: 269–77.
4. Chou C, Hsiao MC. Internet Addiction, Usage, Gratification, and Pleasure Experience: The Taiwan College Students Case. Computers & Education. 2000; 35(1): 65-80.
5. Block JJ. Issues for DSM-V: Internet Addiction. Am J Psychiatry. 2008; 165 (3): 306-7.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Psychology, Subtance Abuse

Journal Section

Research Article

Authors

Nuran Korkmaz This is me
Türkiye

Gökben Hızlı Sayar This is me
Türkiye

Hüseyin Ünübol This is me
Türkiye

Nevzat Tarhan This is me
Türkiye

Publication Date

April 7, 2018

Submission Date

October 31, 2018

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2018 Volume: 2 Number: 1

DOI

https://doi.org/10.5455/car.105-1526826750

IZ

https://izlik.org/JA85TP87LG

Cite

RIS / Bibtex

APA

Korkmaz, N., Hızlı Sayar, G., Ünübol, H., & Tarhan, N. (2018). İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI. Current Addiction Research, 2(1), 17-21. https://doi.org/10.5455/car.105-1526826750

AMA

1.Korkmaz N, Hızlı Sayar G, Ünübol H, Tarhan N. İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI. Current Addiction Research. 2018;2(1):17-21. doi:10.5455/car.105-1526826750

Chicago

Korkmaz, Nuran, Gökben Hızlı Sayar, Hüseyin Ünübol, and Nevzat Tarhan. 2018. “İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI”. Current Addiction Research 2 (1): 17-21. https://doi.org/10.5455/car.105-1526826750.

EndNote

Korkmaz N, Hızlı Sayar G, Ünübol H, Tarhan N (April 1, 2018) İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI. Current Addiction Research 2 1 17–21.

IEEE

[1]N. Korkmaz, G. Hızlı Sayar, H. Ünübol, and N. Tarhan, “İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI”, Current Addiction Research, vol. 2, no. 1, pp. 17–21, Apr. 2018, doi: 10.5455/car.105-1526826750.

ISNAD

Korkmaz, Nuran - Hızlı Sayar, Gökben - Ünübol, Hüseyin - Tarhan, Nevzat. “İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI”. Current Addiction Research 2/1 (April 1, 2018): 17-21. https://doi.org/10.5455/car.105-1526826750.

JAMA

1.Korkmaz N, Hızlı Sayar G, Ünübol H, Tarhan N. İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI. Current Addiction Research. 2018;2:17–21.

MLA

Korkmaz, Nuran, et al. “İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI”. Current Addiction Research, vol. 2, no. 1, Apr. 2018, pp. 17-21, doi:10.5455/car.105-1526826750.

Vancouver

1.Nuran Korkmaz, Gökben Hızlı Sayar, Hüseyin Ünübol, Nevzat Tarhan. İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN VE OLMAYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZİHİN KURAMI YÖNÜNDEN KARŞILAŞTIRILMASI. Current Addiction Research. 2018 Apr. 1;2(1):17-21. doi:10.5455/car.105-1526826750