ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE KADIN ALGISI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Year 2017, Volume: 15 Issue: 1, 65 - 86, 31.03.2017

Nurettin Gülmez Nejat İra İhsan Yılmaz Gözde Özenç İra

https://doi.org/10.18026/cbayarsos.297851

Cited By: 4

Abstract

Bu çalışmanın amacı,
üniversite öğrencilerinin kadın algılarını değerlendirmeye yönelik bir ölçme
aracı geliştirmektir. Çalışma sonunda, üniversite öğrencilerinin kadın algılarını
temsil ettiği düşünülen toplam 33 maddeden oluşan beşli Likert tipi bir ölçek
elde edilmiştir. Ölçeğin geçerliğini saptamak amacıyla Celal Bayar Üniversitesi
Eğitim Fakültesi’nde eğitim ve öğretim gören 149 kadın ve 60 erkek olmak üzere
toplam 209 öğrenciye 50 maddelik ölçek uygulanmıştır. Ölçeğin geçerlik ve
güvenirliğini belirlemek için yapılan KMO testi sonucu 0,872 ve Bartlett testi
sonucu Chi-Square 3644,858, Df          435
ve p ,000 bulunmuştur. Sonuçta alfa güvenirlik katsayısının kabul edilebilir
düzeyde bulunduğu ve yapılan bu çalışmanın sonucunda Üniversite Öğrencilerinde
Kadın Algısı Ölçeği’nin geçerli ve güvenilir olduğu belirlenmiştir.

Keywords

Kadın algısı, üniversite öğrencileri, ölçek, geçerlik

References

• Birleşmiş Milletler Geliştirme Programı İnsani Gelişme Raporları, (2016), http://hdr.undp.org/en/composite/HDI, (Erşim Tarihi: 26.12.2016).
• Büyüköztürk, Şener, (2002), Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, Pegem Yayıncılık, Ankara.
• Gülbahar, Yasemin; Büyüköztürk, Şener (2008), “Değerlendirme Tercihleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması” Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, S:35 s: 148-161, Ankara.
• Gündüz, Hicran Çetin- Tarhan, Sinem ve Kılıç, Zeynep; (2015), “Toplumsal Cinsiyete Dayalı Meslek Seçimlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt-4, sayı-1, Haziran 2015, Bartın.
• Hasan Hüseyin Altınova-Veli Duyan, (2013), “Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeğinin Geçerlik güvenirlik Çalışması”, Toplum ve Sosyal Hizmet, Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü dergisi, cilt-24, sayı-2, Ekim 2013, Ankara.
• Kılıçer, Kerem ve Odabaşı, Hatice Ferhan (2010), “Bireysel Yenilikçilik Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, sayı-38, s: 150-164, Ankara.
• Türkiye İstatistik Kurumu, (2016), Haber Bülteni, İstatistiklerle Kadın-(2015), 07.03.2016, Sayı-21519.
• Türkiye İstatistik Kurumu, (2016), www.tuik.gov.tr/PdfGetir.do?id=21519, (Erişim Tarihi: 26.12.2016).
• Usluel, Yasemin Koçak ve Vural, Funda Kurt, (2009). “Bilişsel Kapılma Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması”, Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt-42, sayı-2, s:77-92, Ankara.